積木課ANGEL GYM課是積木寶貝課程體系的核心部分，適合6個月-6歲寶寶，***分為八個學階。以寶寶入學前的測量結果為基線，以體能訓練為主、智能與心理訓練兼顧，使用國際頂級教具，實施針對性的授課，通過大運動和精細動作等有目的的訓練，增強寶寶身體機能的適應性，讓寶寶獲得平衡、耐力、靈敏、柔韌、速度、力量等多方面的發展，幫助寶寶建立良好的自尊心、自信心、毅力、控制力。
Angel Gym&Level 1（6-8個月）動物體驗
階段主題：通過模仿可愛小動物的各類基本動作，在遊戲訓練中進行初期的綜合學習體驗
課程內容：此階段寶寶身體發育快，需要足夠的活動拓展空間。為此，本階段課程主要引導寶寶模仿毛毛蟲、小烏龜、小鴨子、小青蛙等各種小動物，進行基本動作的遊戲訓練，包括各種伸展與屈體動作，嬰幼兒瑜伽與撫觸，以及運動過程中尋找、分辨並借助必要工具到達目的地等壹系列綜合學習體驗。
培養目標：通過認識各軀體部位，增強寶寶自我認識；通過讓寶寶爬行高低、大小不同的軟包和器械，培養寶寶肌肉力量、協調性和靈活度，豐富寶寶感知覺的體驗；通過家長與寶寶的互動，增進親子情感，培養寶寶對外界的信任感；通過尋找既定目標的過程，培養寶寶的自控力、探索精神，從而增強寶寶的勇氣，建立寶寶的自信心。
Angel Gym&Level 2（9-11個月）玩具探索
階段主題：借助各類玩具和專業教具，在蹣跚學步中進行外界的初步探索
課程內容：進入階段二的寶寶能嘗試站立和行走。本階段課程以積木寶貝獨有的由ITLA唯壹授權的國際頂級教具（各式硬質球、軟包及體操器材等）為載體，讓寶寶鍛煉仰躺、爬、坐、扶物站立等大動作，抓、拿、捏等精細動作以及各種組合動作。
培養目標：通過各種輔助教具，鼓勵寶寶的好奇心，增進寶寶的手眼協調和肢體協調能力；幫助寶寶建立起重要的活動技能，訓練初步的行走技巧；強化與外界的互動，培養註意力,塑造安全感、信任感、控制感等優良心理品質。
Angel Gym&Level 3（12-17個月）韻律互動
階段主題：以歌謠和遊戲為載體，在韻律中嘗試與外界建立互動關系
課程內容：處於第三階段的寶寶行走能力進展迅速，平衡能力、空間意識、用手能力、語言能力均進入黃金期。因此，具體課程以經典的中英文歌曲為主線，以趣味遊戲的方式，將寶寶置身於壹個多維度空間，訓練寶寶抓、鉆、爬、行走、彈跳、平衡身體等動作和動作組合，並在遊戲中建立夥伴關系。
培養目標：通過中英文歌曲與互動遊戲相結合的浸入式環境，開發寶寶的視覺和聽覺能力；通過舞蹈環節和肢體練習，辨識人物特征、訓練寶寶的次序性和方向感；通過互動交流的遊戲活動，加強寶寶的語言和社交能力、空間感知；培養寶寶情緒調節與控制能力。
Angel Gym&Level 4（18-23個月）概念認知
階段主題：把尺寸不壹的專業教具作為概念載體，在規則遊戲中進行初級的概念認知
課程內容：此階段的寶寶，有目的的扔、踢、跑等能力有所提高，好奇心和探索精神明顯增強。為此，課程引入平衡木、斜坡軟包以及大量尺寸不壹的立體軟包和器械，壹方面訓練寶寶上下攀爬、懸吊、跳躍、平衡行走等力量和技巧，另壹方面增加初級的認知、邏輯概念辨認等內容。
培養目標：通過運動遊戲中的大小、上下、左右等規則系統引入，訓練寶寶對基礎概念的認知，培養寶寶初步的規則意識和邏輯思維；通過遊戲互動與配合，培養寶寶解決問題的能力，並建立寶寶競爭與合作意識。
Angel Gym&Level 5（24-29個月）交通想象
階段主題：將專業教具組合假定為日常交通工具，在無實物聯想遊戲中拓展想象力
課程內容：本階段的寶寶，大動作得到了較為全面的發展，大動作熟練度、精細動作及操作技巧的培養成為此階段重點。此階段課程，從器械運動轉換為寶寶的自身運動，以自行車、汽車、火車等常見交通工具為載體，進行探險、體操、角色扮演等活動，讓寶寶置身於唱歌、跳舞、軟包遊戲、器械操作等豐富多彩的遊戲氛圍中。
培養目標：通過無實物的聯想遊戲，建立了寶寶的符號聯想能力；通過模仿和角色扮演，培養寶寶觀察力和事物的認識能力；通過具有壹定難度的挑戰性運動項目，培養寶寶的獨立性和自主探索精神，幫助寶寶培養自我意識，建立良好的自信心和自尊心。
Angel Gym&Level 6（30-35個月）角色交往
階段主題：采取扮演動物的遊戲方式，在深化認知的過程中培養社會交往技能
課程內容：這個階段的寶寶非常渴望探索，希望參加各種探索活動。因此，本階段課程主要讓寶寶扮演動物角色，探索動物世界，了解各種動物的特點及其生活習性，模仿動物運動方式，並引導寶寶建立關愛動物的情感。同時，本階段開始，老師開始更多地鼓勵寶寶與老師、同伴交流，父母的課堂參與逐步減少。
培養目標：通過深入的探索式學習，增長寶寶對於動物世界的認知；通過更為復雜的模仿，完善寶寶體能，培養寶寶的創造力；通過強化師生互動和夥伴關系，借助大量假裝遊戲，幫助寶寶樹立合作意識，逐步養成獨立自主的品格；通過正確引導，激發寶寶學會愛和分享，促進親社會行為發展。
Angel Gym&Level 7（36-47個月）場景邏輯
階段主題：結合日常生活小事件，在真實的故事情節發展中建立邏輯思維能力
課程內容：本階段起，寶寶開始獨立上課了！這是建立寶寶自尊、自信的關鍵時期。本階段課程為寶寶提供了學習獨自面對壓力、迎接挑戰的機會，包括日常生活場景的各類角色扮演，如借閱圖書、商場購物、消防演習、獨自乘車、野外露營、公眾演講等。
培養目標：通過角色扮演，增加社會生活常識，提升生存技巧，同時激發想象力；通過滲透在角色扮演中的演講演示，發展自我意識和自我表達能力，建立膽量和自信心，培養秩序感；通過夥伴之間的人際交往，初步掌握社會技能，學會換位思考和分享，增強問題解決能力。
Angel Gym&Level 8（48-72個月）環遊創造
階段主題：圍繞各國文化與特色，在虛擬的環球旅行中充分開發創造力
課程內容：此階段寶寶基本運動的協調性、耐力和熟練程度均有較大提高，重點是要從體能和社交方面進壹步完善各項技能，為之後參加團體運動做準備。具體課程以世界各國文化風情為載體，借助豐富的教輔工具，帶著寶寶按文化主題的方式去環遊世界，比如到土耳其燒烤、去巴西踢足球、在美國跳西部牛仔舞等等。
培養目標：旅行中的復雜遊戲，幫助寶寶進壹步完善和熟練掌握大動作能力，為寶寶之後參加團體運動做準備；在環球旅行中，激發寶寶的想象力，為寶寶建立過去、現在和未來的時間概念，培養寶寶的想象力和創造力，引導寶寶學習傾聽、服從指令、團隊合作，樹立寶寶的團隊合作意識和集體精神。豐富寶寶的多種體驗。 Baby Music課***計三個學階，適合1-6歲寶寶，以訓練心理能力為主，兼顧體能和智能發展。采用適合寶寶身心發展的、全球最流行的各種音樂風格的歌曲，讓寶寶從小接觸生活化的音樂，每壹節音樂課程都是壹段發現和冒險的旅程。課程通過遊戲的方式進行，培養寶寶的自我意識，幫助寶寶建立良好的安全感、信任感和控制感。
Artistic Exploring&Level 2（25-36個月）藝術融合
階段主題：通過音樂感知、自主的樂器探索、舞蹈動作嘗試等，讓寶寶融入在豐富的藝術氛圍
課程內容：此階段寶寶逐漸能夠完成較有難度的動作及技巧，為此，家長角色減弱，課程設置突出寶寶的主動性，要讓寶寶隨著音樂真正動起來。課程以大調、小調、音階、速度變化、音樂劇等音樂形式和內容為媒介，讓寶寶真正在音樂中隨心而動，進行充分的自我表達。
培養目標：通過讓舞蹈、拍打節奏、敲打樂器，鍛煉肢體平衡能力、手指靈活性及手眼協調性，發展寶寶行走和跑跳能力；通過讓寶寶拍打和感知不同風格的音樂，培養寶寶識別能力；通過讓寶寶敲打樂器、舞蹈，培養寶寶自我控制能力。
Artistic Exploring&Level 3（37-60個月）藝術基礎
階段主題：通過對基本樂理、樂器、歌舞的理解和學習，為寶寶的成長植入基礎的藝術基因
課程內容：此階段寶寶獨立性逐漸增強，此時家長角色淡出，寶寶要獨立上課了。此階段課程仍以樂理和中西方各類音樂類型為媒介，互動遊戲、角色扮演、歌唱與舞蹈的環節增多，在實踐中引導寶寶學會理解音樂中的規則，並去區分、辨別音樂中的不同元素。
培養目標：通過讓寶寶演奏樂器、舞蹈各種動作、表演歌劇，鍛煉四肢協調能力及手眼腳協調性，發展寶寶肢體運動能力；通過讓寶寶演奏樂器和表演歌劇，培養寶寶記憶力、想象力和創造力，發展寶寶思維能力；通過讓寶寶舞蹈、表演和演奏，培養寶寶情緒表達、調節和控制能力。 Creativity Arts課是國內表現手段最為豐富的創意課程，適合2-6歲寶寶，***分為探索、想象、創造三大階段，以培養寶寶智能為主、體能與心理兼顧。借助遊戲的方式，以音樂為媒介，以藝術為手段，通過制造豐富的感官體驗環境，讓寶寶在“玩中學”和“做中學”，全面激發寶寶的創新精神和自我表達能力。
Creativity Arts&Level 1認知
階段主題壹：自然元素
課程內容：寶寶們對水、沙子、泥巴、動植物等有壹種與生俱來的親近感，結合寶寶的天性，在喧囂的都市，給寶寶壹次親近、認識大自然的機會。以水、沙子、泥巴、草木、動物、建築物、季節等為主題，讓寶寶初步感知所生活的這個世界，並將大自然的素材作為創作工具，比如以沙子作畫，拿泥巴來雕塑等，將自己眼中的大自然以自己的方式再現出來。
培養目標：通過利用自然素材進行簡單的制作和繪畫，鍛煉寶寶手臂力量、手指靈活性及手眼協調性，培養寶寶感知覺和觀察力，激發寶寶自主探索的興趣。
階段主題二：平面與空間
課程內容：從美麗的星空到廣袤的大地，幫助寶寶拓展視角，更深入地去探索所處的世界。如星星眨眼、飛機和宇宙飛船升空等發生在天上的奧妙現象，如海洋航行、螞蟻搬家、老鼠打洞等發生在地上的神奇事情，並利用創作工具將其探索的收獲表現出來。
培養目標：通過平面繪畫和立體制作，鍛煉寶寶手指靈活性及首演協調性和手腕力量；通過平面與空間的對比，讓寶寶認知兩者，拓展寶寶的視野，並進壹步培養寶寶的探索意識。
階段主題三：日常生活
課程內容：圍繞衣、食、住、行，將寶寶的視線，從大自然拉回到自身，進壹步拓展寶寶對於生活的觀察深度。課程主題從家裏的摸樣、色彩，延伸到出門常見的交通工具，從自己的生日，擴展到自己和他人的聯系。
培養目標：通過手工制作與繪畫身邊事物，培養寶寶自我意識，同時引導寶寶認識到外界事物的差異性，發展寶寶的觀察力與想象力。
Creativity Arts&Level 2 想象
階段主題壹：情景扮演
課程內容：本課程為積木寶貝獨有的故事課程，配合專門研制的教輔工具，帶著寶寶通過歌曲、舞蹈、角色扮演、情景表演以及其他富於想象的活動，來進行故事情景的再現。
培養目標：通過歌曲舞蹈等藝術形式，幫助寶寶進行藝術想象和情感體驗，壹方面充分拓展寶寶的想象力和自我表達能力，同時在角色扮演過程中進行團隊合作，了解責任和義務，學會基礎的溝通方式，懂得關愛和分享。
階段主題二：故事再現
課程內容：結合積木寶寶的情景故事系列，幫助寶寶用繪畫、塗鴉、雕塑、素描、浮刻、印花、紡織等專業的藝術手法和技能，通過手指畫、創意畫、色彩畫、水墨畫、工藝畫等豐富多彩的繪畫內容，將故事角色人物展示出來，並嘗試在原有故事基礎上進行設計創造。
培養目標：通過多形式多角度的藝術創作，充分開拓寶寶的想象力和創造性思維能力，鼓勵寶寶的探索精神和自我表達能力，在對外界全方位認知的基礎上，提高寶寶的自信心和情緒表達能力。
Creativity Arts&Level 3 創造
階段主題壹：科學世界
課程內容：幫助寶寶科學地認識這個世界，大到太陽星系，小到人體骨骼，抽象到物質的不同形態和轉化方式，具體到生活中各種常見物體成因等。在此基礎上，引導寶寶利用豐富手工素材，與小夥伴合作，壹起進行創造，包括親手DIY星球模型、美食、小動物、小日用品等。
培養目標：通過設計與制作各種科學機械模型，讓寶寶了解科學機械原理，在實踐中培養寶寶的創造力；通過設計過程中面對問題、解決問題、與人溝通以及設計結束後的當眾展示作品環節，培養寶寶獨立自信、善於思考、有效溝通與自我表達的能力。
階段主題二：藝術殿堂
課程內容：幫助寶寶用審美的眼光看待這個世界，從古代世界文明，到現代世界風情，從世界人文遺產，到現代化時尚建築、美食、服飾、繪畫等藝術，讓寶寶徜徉於藝術殿堂，並能親自去體驗和親手制作具有異域風情的手工飾物、服飾等。
培養目標：通過體驗各國風土人情，為寶寶提供壹個更寬闊的視野，給予寶寶古典與現代融合的人文藝術氣息的熏陶，幫助寶寶初步建立更高壹層次的對於“真、善、美”的認知，進壹步提升寶寶探索未知世界的熱情、對外界的想象力，激發寶寶的創作欲望。