1.幼兒園小班公開課課件
壹、活動目標：
1、認識上下、裏外等不同的方位。
2、能運用方位詞描述彩蛋的位置。
二、活動重點：
重視引導幼兒運用方位詞描述彩蛋的位置。
三、活動準備：
1、掛圖第4號。
2、各種大大小小的彩蛋、大布袋壹個。
3、藏彩蛋所需的相關物品，如盒子、籃子、毛巾等。
四、活動過程：
（壹）找彩蛋
1、小兔要和朋友玩找彩蛋遊戲，它把彩蛋都藏在哪裏了？
2、出示掛圖，引導幼兒講述彩蛋分別在籃子裏、在籃子外面、在報紙下等。
（二）摸彩蛋
1、小兔的大布袋裏還有很多彩蛋，想請外面幫它壹起藏。
2、出示壹只大布袋，裏面藏著彩蛋，幼兒每人摸出壹個彩蛋。看看摸出來的彩蛋是什麽顏色的，和旁邊的同步比壹比誰的彩蛋大。
（三）藏彩蛋
1、請個別幼兒根據教師的指令將彩蛋放到指定的位置。如：請把彩蛋放到桌子上，請把彩蛋放到盒子裏，等等。
2、請壹名幼兒去藏彩蛋，剩下的幼兒閉上眼睛等候。請個別幼兒猜壹猜彩蛋藏在哪裏。如果彩蛋沒有找到，那就請藏彩蛋的幼兒去找出來，並告訴大家彩蛋藏在什麽地方。
五、活動延伸：
可在平時區域活動時玩“尋找彩蛋”的遊戲。
2.幼兒園小班公開課課件
活動目標：
1．學習觀察圖片的"肚臍眼"，說出圖片的名稱，了解其主要特征。
2．看圖講述畫面內容，培養幼兒大膽表述與創意想象的能力。
3．懂得穿褲子時將內衣塞到褲子裏，保護自己的肚臍眼。
活動準備：
PPT繪本；將幼兒用書放大制作成教具書；幼兒操作材料
活動過程：
壹、出示大書封面，采用提問的形式，引起幼兒觀看興趣。
老師這本書有個小洞洞，妳能猜猜這個小洞洞裏的是什麽嗎？
（讓孩子猜猜）
二、播放PPT，放大洞洞，並出示下壹張圖片。
1．教師：原來這是寶寶的肚臍眼啊，妳有肚臍眼嗎？妳的肚臍眼在哪裏？
2．寶寶有肚臍眼，其他東西也有肚臍眼的呢，我們來看看，這個肚臍眼是什麽顏色的？是什麽樣子的？它會是誰的肚臍眼呢？
二、觀看PPT依次出示圖片，引導幼兒看圖猜測認識實物。
1．教師邊指畫面邊提問：這是誰的肚臍眼？猜中的小朋友有獎品的哦。
（讓幼兒先看圖猜壹猜，鼓勵幼兒觀察並說出實物名字。）
2．教師可采用放慢語速的方式，鼓勵幼兒和老師壹起看圖提問：這是誰的肚臍眼，猜測並說說這是誰的肚臍眼。
三、出示教師用書，師邊翻書邊完整講述繪本內容，出示教師用書，師邊翻書邊完整講述繪本內容，鼓勵幼兒壹起說。
四、組織遊戲活動：猜壹猜，這是誰的肚臍眼？
1．教師任意翻出壹個肚臍眼畫面，鼓勵大家壹起問：這是誰的肚臍眼？然後請壹個小朋友回答。
2．加入圖書外的"肚臍眼"，鼓勵幼兒積極參與猜測活動。
3．幼兒人手壹張圖片，找朋友。
五、引導幼兒保護自己的肚臍眼，平時要塞好衣服。
1．寶寶的肚臍眼露在外面了，這樣好不好？為什麽不好？
2．那我們怎麽樣才能把自己的肚臍眼藏起來呢？
3．老師示範講解：先檢查自己的肚皮是不是露在外面，然後邊講解邊示範，重點講解、演示後腰部分的內衣怎麽塞到褲子裏。
4．幼兒動手操作：請幼兒看看自己的小肚皮，讓幼兒自己想辦法不讓它露在外面。
（幼兒操作，老師巡回指導）
延伸活動：
分發幼兒操作小圖片，供幼兒互猜。
3.幼兒園小班公開課課件
目標：
1、在遊戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。
2、激發幼兒積極參與體育遊戲的興趣。
3、讓幼兒體驗體育遊戲的興趣。
準備：
布置好場地，磁帶，請壹名教師當大灰狼。
過程：
1、準備活動：聽音樂做韻律操
2、遊戲：快樂的小兔
（1）以故事的形式創造遊戲情境，激發幼兒活動的興趣。
（2）帶領小兔跳到“草地”上，練習向前跳。
（3）在“打蚊子”的遊戲中，練習向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍。
（4）當聽到“大灰狼來了”的信號時，快速跑回家裏。
（5）遊戲反復壹遍，第二遍為摘蘋果。
3、自選器械遊戲，鼓勵幼兒積極參與活動。
4、聽音樂做放松動作，結束活動。
4.幼兒園小班公開課課件
活動目標
在認識了解家庭成員的基礎上，使幼兒明白自己有壹個快樂的家，激發幼兒愛家的情感。
活動準備
幼兒全家福照片、多媒體電教器材、電腦課件動畫錄音機及音樂MIDI。
活動過程
壹、開始部分
1、透過觀看電腦動畫課件，集中幼兒註意力，調動幼兒認識的情緒，為主題的出現做好準備。
2、請幼兒聽歌曲《我家有幾口》，透過動畫中亮亮與幼兒的簡短的談話交流，引出主題。
二、基本部分
1、運用多媒體教學手段，讓幼兒介紹自己家的成員。（解決重點）。根據每個幼兒介紹的特點，圍繞愛家的主題，進行隨機教育。
2、教師小結小朋友說得真好，不僅僅明白自己有壹個漂亮的媽媽，能幹的爸爸，還明白全家人的名字。老師還發現小朋友都爭著給大家說白己的家，都想把自己的家說給大家聽，待會我們再之後說好嗎？
3、此刻老師想請小朋友看壹段電視錄像，大家看看電視裏演的什麽。
（解決難點）請幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段，師生邊看邊說，激發幼兒愛家的情感，體驗家的快樂。
4、教師小結：這天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家，還看了壹些小朋友家裏快樂生活的錄像。老師看得出妳們都有壹個快樂、幸福的家，都很喜歡自己的家，期望小朋友今後更愛自己的爸爸媽媽，愛自己的家，使每個小朋友的家都能完美幸福。小朋友願意按教師的話去做嗎？
三、結束部分
教師：“小朋友都唱《我家有幾口》這首歌曲，讓我們大家壹齊高高興興地表演給客人看好不好。”
幼兒群眾表演《我家有幾口》，使幼兒在簡單愉快的氣氛中結束本次活動。
5.幼兒園小班公開課課件
壹、活動目標
1、鍛煉幼兒行走滾爬協調等綜合潛力。
2、體驗體育運動的樂趣。
二、活動準備
為幼兒身上粘上雙面膠，並北京燃燒器油泵於上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置壹個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒明白自己扮演的是小刺猬）；獎勵品（小紅花，星星等）
三、活動過程
（壹）開始部分
1、問好（刺猬寶寶們，妳們好，我是妳們的刺猬媽媽），做動物模仿操，活躍氣氛：這天天氣真好，我們壹齊來鍛煉身體吧！
2、引入主題：秋天到了，果園裏的果子熟了，媽媽帶妳們到果園裏搬瀝青保溫泵果子去。但是呀，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。
3、組織幼兒入場。
（二）基本部分
1、教師講要求，並作示範：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子。
2、對剛才的示範作壹詳細講解，強調要求。
3、分組（三組或兩組）。
4、活動開始，教師進行輔助。（註意不要過多地幹涉幼兒）。
5、教師小結，對幼兒進行鼓勵，獎獎KCB齒輪油泵品。