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幼兒園小班公開課課件5篇

#課件# 導語好的課件可以創造出各種情境,激發學生的主動性和創造性及學習的興趣,進而為教學創設出良好的學習氛圍,使學生迅速的走進預設的教學氛圍境界。壹堂成功的課往往得力於壹個生動的課件,這是因為學生對每壹篇新課文都有壹種新鮮的感覺,都懷著新的興趣和期待。下面是 考 網整理分享的幼兒園小班公開課課件,歡迎閱讀與借鑒。

1.幼兒園小班公開課課件

 壹、活動目標:

 1、認識上下、裏外等不同的方位。

 2、能運用方位詞描述彩蛋的位置。

 二、活動重點:

 重視引導幼兒運用方位詞描述彩蛋的位置。

 三、活動準備:

 1、掛圖第4號。

 2、各種大大小小的彩蛋、大布袋壹個。

 3、藏彩蛋所需的相關物品,如盒子、籃子、毛巾等。

 四、活動過程:

 (壹)找彩蛋

 1、小兔要和朋友玩找彩蛋遊戲,它把彩蛋都藏在哪裏了?

 2、出示掛圖,引導幼兒講述彩蛋分別在籃子裏、在籃子外面、在報紙下等。

 (二)摸彩蛋

 1、小兔的大布袋裏還有很多彩蛋,想請外面幫它壹起藏。

 2、出示壹只大布袋,裏面藏著彩蛋,幼兒每人摸出壹個彩蛋。看看摸出來的彩蛋是什麽顏色的,和旁邊的同步比壹比誰的彩蛋大。

 (三)藏彩蛋

 1、請個別幼兒根據教師的指令將彩蛋放到指定的位置。如:請把彩蛋放到桌子上,請把彩蛋放到盒子裏,等等。

 2、請壹名幼兒去藏彩蛋,剩下的幼兒閉上眼睛等候。請個別幼兒猜壹猜彩蛋藏在哪裏。如果彩蛋沒有找到,那就請藏彩蛋的幼兒去找出來,並告訴大家彩蛋藏在什麽地方。

 五、活動延伸:

 可在平時區域活動時玩“尋找彩蛋”的遊戲。

 

2.幼兒園小班公開課課件

 活動目標:

 1.學習觀察圖片的"肚臍眼",說出圖片的名稱,了解其主要特征。

 2.看圖講述畫面內容,培養幼兒大膽表述與創意想象的能力。

 3.懂得穿褲子時將內衣塞到褲子裏,保護自己的肚臍眼。

 活動準備:

 PPT繪本;將幼兒用書放大制作成教具書;幼兒操作材料

 活動過程:

 壹、出示大書封面,采用提問的形式,引起幼兒觀看興趣。

 老師這本書有個小洞洞,妳能猜猜這個小洞洞裏的是什麽嗎?

 (讓孩子猜猜)

 二、播放PPT,放大洞洞,並出示下壹張圖片。

 1.教師:原來這是寶寶的肚臍眼啊,妳有肚臍眼嗎?妳的肚臍眼在哪裏?

 2.寶寶有肚臍眼,其他東西也有肚臍眼的呢,我們來看看,這個肚臍眼是什麽顏色的?是什麽樣子的?它會是誰的肚臍眼呢?

 二、觀看PPT依次出示圖片,引導幼兒看圖猜測認識實物。

 1.教師邊指畫面邊提問:這是誰的肚臍眼?猜中的小朋友有獎品的哦。

 (讓幼兒先看圖猜壹猜,鼓勵幼兒觀察並說出實物名字。)

 2.教師可采用放慢語速的方式,鼓勵幼兒和老師壹起看圖提問:這是誰的肚臍眼,猜測並說說這是誰的肚臍眼。

 三、出示教師用書,師邊翻書邊完整講述繪本內容,出示教師用書,師邊翻書邊完整講述繪本內容,鼓勵幼兒壹起說。

 四、組織遊戲活動:猜壹猜,這是誰的肚臍眼?

 1.教師任意翻出壹個肚臍眼畫面,鼓勵大家壹起問:這是誰的肚臍眼?然後請壹個小朋友回答。

 2.加入圖書外的"肚臍眼",鼓勵幼兒積極參與猜測活動。

 3.幼兒人手壹張圖片,找朋友。

 五、引導幼兒保護自己的肚臍眼,平時要塞好衣服。

 1.寶寶的肚臍眼露在外面了,這樣好不好?為什麽不好?

 2.那我們怎麽樣才能把自己的肚臍眼藏起來呢?

 3.老師示範講解:先檢查自己的肚皮是不是露在外面,然後邊講解邊示範,重點講解、演示後腰部分的內衣怎麽塞到褲子裏。

 4.幼兒動手操作:請幼兒看看自己的小肚皮,讓幼兒自己想辦法不讓它露在外面。

 (幼兒操作,老師巡回指導)

 延伸活動:

 分發幼兒操作小圖片,供幼兒互猜。

 

3.幼兒園小班公開課課件

 目標:

 1、在遊戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。

 2、激發幼兒積極參與體育遊戲的興趣。

 3、讓幼兒體驗體育遊戲的興趣。

 準備:

 布置好場地,磁帶,請壹名教師當大灰狼。

 過程:

 1、準備活動:聽音樂做韻律操

 2、遊戲:快樂的小兔

 (1)以故事的形式創造遊戲情境,激發幼兒活動的興趣。

 (2)帶領小兔跳到“草地”上,練習向前跳。

 (3)在“打蚊子”的遊戲中,練習向上跳,鼓勵幼兒大膽跳躍。

 (4)當聽到“大灰狼來了”的信號時,快速跑回家裏。

 (5)遊戲反復壹遍,第二遍為摘蘋果。

 3、自選器械遊戲,鼓勵幼兒積極參與活動。

 4、聽音樂做放松動作,結束活動。

 

4.幼兒園小班公開課課件

 活動目標

 在認識了解家庭成員的基礎上,使幼兒明白自己有壹個快樂的家,激發幼兒愛家的情感。

 活動準備

 幼兒全家福照片、多媒體電教器材、電腦課件動畫錄音機及音樂MIDI。

 活動過程

 壹、開始部分

 1、透過觀看電腦動畫課件,集中幼兒註意力,調動幼兒認識的情緒,為主題的出現做好準備。

 2、請幼兒聽歌曲《我家有幾口》,透過動畫中亮亮與幼兒的簡短的談話交流,引出主題。

 二、基本部分

 1、運用多媒體教學手段,讓幼兒介紹自己家的成員。(解決重點)。根據每個幼兒介紹的特點,圍繞愛家的主題,進行隨機教育。

 2、教師小結小朋友說得真好,不僅僅明白自己有壹個漂亮的媽媽,能幹的爸爸,還明白全家人的名字。老師還發現小朋友都爭著給大家說白己的家,都想把自己的家說給大家聽,待會我們再之後說好嗎?

 3、此刻老師想請小朋友看壹段電視錄像,大家看看電視裏演的什麽。

 (解決難點)請幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段,師生邊看邊說,激發幼兒愛家的情感,體驗家的快樂。

 4、教師小結:這天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家,還看了壹些小朋友家裏快樂生活的錄像。老師看得出妳們都有壹個快樂、幸福的家,都很喜歡自己的家,期望小朋友今後更愛自己的爸爸媽媽,愛自己的家,使每個小朋友的家都能完美幸福。小朋友願意按教師的話去做嗎?

 三、結束部分

 教師:“小朋友都唱《我家有幾口》這首歌曲,讓我們大家壹齊高高興興地表演給客人看好不好。”

 幼兒群眾表演《我家有幾口》,使幼兒在簡單愉快的氣氛中結束本次活動。

 

5.幼兒園小班公開課課件

 壹、活動目標

 1、鍛煉幼兒行走滾爬協調等綜合潛力。

 2、體驗體育運動的樂趣。

 二、活動準備

 為幼兒身上粘上雙面膠,並北京燃燒器油泵於上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置壹個場地:有橋、有洞、有樹;起點和終點;小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒明白自己扮演的是小刺猬);獎勵品(小紅花,星星等)

 三、活動過程

 (壹)開始部分

 1、問好(刺猬寶寶們,妳們好,我是妳們的刺猬媽媽),做動物模仿操,活躍氣氛:這天天氣真好,我們壹齊來鍛煉身體吧!

 2、引入主題:秋天到了,果園裏的果子熟了,媽媽帶妳們到果園裏搬瀝青保溫泵果子去。但是呀,去果園的路不好走,媽媽看哪個寶寶最勇敢。

 3、組織幼兒入場。

 (二)基本部分

 1、教師講要求,並作示範:過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子。

 2、對剛才的示範作壹詳細講解,強調要求。

 3、分組(三組或兩組)。

 4、活動開始,教師進行輔助。(註意不要過多地幹涉幼兒)。

 5、教師小結,對幼兒進行鼓勵,獎獎KCB齒輪油泵品。