器樂四技是：識譜、視奏、背奏、協奏。
識譜：識譜技能是樂器演奏中最基本最原始的技能，就如馬步站樁。從入門時期開始就要培養獨立識譜能力，教材在進行中每條都要示範、講解。當順利進步時，留壹部分作為“自練”，即教師不作任何講解，也沒音響效果，可自己找難點，標指法，處理發揮。這樣不僅有效地鍛煉了識譜能力，也培養了獨立處理作品的能力，避免了過於依賴教師的傾向。
視奏：視奏是每個演奏者走上獨立之路的必備技能。視奏的訓練實際上從學琴時就開始了，但作為壹種能力專門培養時宜放在後面的學習中。視奏之前要將譜看壹遍，視奏三要素為：找難點，找規律，找感覺。視奏時要求速度放慢，不錯不斷，強弱分明，指法不亂。獨立識譜是獨立練琴的開始，因此獨立識譜能力的獲得不可忽視，壹定要引起重視。
背奏：背奏技能是上臺演奏、將來考級和專業測試必備的技能。背奏三要素為：記樂譜(視覺感)，記樂感(聽覺感)，記手指與琴鍵(觸覺感)。背奏的練琴方法是，先聽壹遍範奏或錄音，明白重點難點，掌握風格、要領，然後練習。練壹句記壹句，練完了也記完了，再練就不用看譜了。
協奏：協奏樂器演奏後期必備技能，這個技能掌握，預示著妳將來舞臺有多大！齊奏、合奏等練習，鍛煉互相的協作，還可以彈壹些器樂伴奏，鍛煉與其他樂器的協作。同時還可以培養樂器演奏之外的能力，比方說：註意力、協調力與自信力。隨著樂器演奏學習不斷深入而得到發展與提高的。美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：
眼看單行樂譜，手彈單指旋律——訓練壹般註意力。眼看單行樂譜，用右手彈奏兩三個音符組成的旋律——訓練較強的註意力。眼看兩行樂譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓練高度註意力與協調力。眼看兩行樂譜，用腦同時兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動作，以彈奏出樂曲——訓練高度精確的註意力、協調力，從而產生自信力。