為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某壹次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我幫大家整理的大班戶外親子遊戲活動方案，歡迎閱讀與收藏。
大班戶外親子遊戲活動方案1活動目的：鍛煉幼兒身體協調能力，增強親子之間的合作能力。
活動準備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個。
活動目的：鍛煉幼兒身體協調能力，增強親子之間的合作能力。
活動準備：籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長)。
活動過程:
1、幼兒與家長分別站在場地的兩側，間隔大約為8米。高蹺木放於起始點的小凳子上，籃球放在家長身後的小凳子上。每場比賽分4組進行。
2、當老師喊口令"開始"時，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子裏準備好。當幼兒走到家長身邊時，家長先把幼兒抱到大袋子裏，然後拿起小凳子上的籃球，同時與幼兒面對面站好，兩人壹同跳到終點，再把籃球放到終點的小凳子上擺好，不能讓球滾下。
3、最先到達終點的即為獲勝組。
4、規則：幼兒必須與家長壹同站在大袋子裏跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。
大班戶外親子遊戲活動方案2美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了壹年壹度的“六壹”兒童節，為了讓孩子們過壹個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦壹個以“大手牽小手”為主題的親子遊園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，***同走向成功的方向，度過壹個快樂、難忘、有意義的“六壹”兒童節。
壹、活動主題
《大手牽小手、大家同歡樂》。
二、活動時間
20xx年x月x日上午：9：00。
三、活動目標
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了壹個愉快又有意義的兒童節。
四、活動準備
幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品。
五、活動過程
播放開場音樂，讓幼兒感受“六壹”歡快的氣氛，主持人出場，領導致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標，文藝表演，講解遊戲中的註意事項，遊園活動的開展。
六、遊園活動遊戲內容
1、爆氣球比賽
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：xxx。
材料：氣球。
規則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。
2、夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：xxx。
材料：筷子、球。
規則：從壹個盤子裏用筷子把球夾到另壹個盤子裏，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。
3、小小領路人
遊戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點後哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：xx班。
負責人：xxx。
4、投球比賽
準備：球數個、小框框數個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭壹組)。
遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框
投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算。
地點：舞臺前。
負責人：xxx。
七、活動地點
幼兒園內。
八、註意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中註意幼兒的安全。
3、註意保持活動場所的衛生清潔。
大班戶外親子遊戲活動方案3壹、活動目標：***度快樂六壹，增進親子感情，促進家園***育。
二、活動組織：策劃：xxxxxx成員：xxxxxx後勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx
三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責壹個。
3、每位幼兒壹份六壹禮物，遊戲小獎品若幹。
4、每位父母壹張遊戲卡，優勝獎券若幹。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領遊戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的遊戲，每玩壹個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重復玩壹個遊戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六壹禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(壹)小班組
遊戲壹：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法：分4組進行遊戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳並攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳並攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxxxxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若幹，碗若幹。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從壹個碗移動到另外壹個碗裏，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：壹位父母和壹位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，遊戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。
遊戲四：餵餅幹(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)
準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：壹位幼兒和壹位父母為壹組，四組為壹輪遊戲。遊戲時父母和幼兒站在線後，將積塑扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔壹個積塑。
遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)
準備：場地壹塊，繩子四根。
玩法：八人為壹組，幼兒和父母並肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：遊戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。
遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)
準備：海洋球、框子若幹。
玩法：四家庭為壹組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為壹分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲壹：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxxxxx)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為壹組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找壹張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後壹張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為壹組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫好若幹格子，格子內分別寫上數字，沙包若幹個。
玩法：四個家庭為壹組，父母和孩子各拿壹個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。
規則：在規定的範圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
遊戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為壹組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母壹起向前進，先到達終點的壹組為勝。
規則：起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxxxxx)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員***同在桌面上選擇壹張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的.壹組家庭為優勝。如果加起來數字壹樣，由孩子重新翻抓壹張，直接決定大小即可。
遊戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxxxxx)
準備：麻將牌若幹
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，***同壘高，壘高的機會只有壹次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生壹組壘的的為優勝。
(三)大班組
遊戲壹：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：壹親子為壹組，四組同時進行夾彈珠，時間壹分鐘，以碗裏的彈珠數量最多為勝。
遊戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)
準備：海洋球若幹、籃子四個
玩法：壹親子為壹組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間壹分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多為勝。
遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxxxxx)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxxxxx)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的壹只腳捆綁在壹起，並由四對進行同時比賽，先到終點的壹對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：壹家庭為壹組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為壹分鐘，運球數多為勝。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)
準備：火柴棒若幹、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：壹家庭為壹組，四組家庭同時遊戲，每組壹個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取壹根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。
大班戶外親子遊戲活動方案4壹、設計思路：
早期教育越來越受到社會各界的關註，親子教育已成為近年來早期教育中的壹個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。
在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜***處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
二、活動目標：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，***同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進壹步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4.與家長壹起體驗迎新年的快樂
三、活動準備：
1、家園壹起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂磁帶。
3、家長制作的燈籠。
四、活動時間及地點：__年12月25日下午：3點整大五班教室。
五、參加活動人員：全班幼兒及家長。
六、活動主持：__(班主任)、張老師。
七、活動過程：
(壹)、教師講話。
師：“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時間陪孩子壹起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚壹堂，***同慶祝新年的到來。在這裏，我先給大家拜個早年了!祝大家在新的壹年裏，身體健康，萬事如意，合家幸福!__年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們壹起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們壹起回到孩童時代，壹起迎接新年的到來!請欣賞阮雲昕、張詩雅、__、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌《新年》。”
(二)、師：“古人雲：“不學禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統美德。學前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是了解社會、學習各種行為要求的理想時期，更是文明禮儀習慣養成的最佳時期。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行為的實際情況，根據幼兒的年齡特點，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節目。”
1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。
2、__等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。
3、__小朋友表演兒歌《上學》。
4、__小朋友表演兒歌《語言禮儀》。
5、__小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。
(三)、幼兒表演節目。
1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、__等小朋友歌表演《學做解放軍》。
3、__小朋友現場書法表演。
4、__小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。
(四)、親子遊戲活動。
1、遊戲“擊鼓傳花”。規則：家長聽鼓聲傳花，當鼓聲停後花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演壹個節目(家長可以和幼兒***同表演)。
2、遊戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最後壹張椅子的親子為勝。
大班戶外親子遊戲活動方案5壹、活動時間：
二、活動目標：
1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。
三、活動準備：
1、每人壹個托盤、壹張報紙、兩個小碗，壹把淺口勺子。
2、水果(黃河蜜、聖女果、火龍果)每人壹份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動過程：
1、家長帶領幼兒給缸子櫃、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。
①教師完整示範。
②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中註意愛惜教具，操作完成後及時將物品放回原位。)
3、做操時間：
模仿操“餅幹操”
①教師示範壹遍。
②請家長和孩子跟學壹遍。
③大家壹起跳壹遍。
4、學習洗手。
①教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
大班戶外親子遊戲活動方案6活動目標：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師壹起過兒童節的樂趣。
2、提高幼兒參與遊戲活動的能力。
活動時間：20xx年6月1日上午8：30---10：45
活動對象：xx園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長
活動地點：xx園所戶外活動場地及各班活動室
活動形式：以幼兒自選遊戲活動為主，教師創設豐富的環境，家長適度參與。
活動時間安排：
8：45——9：15各班集中，教師講解遊園活動要求
9：15——10：30自主遊園活動開放
10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備
11：00——11：45快樂自助餐，發放節日禮物
活動要求
1、各節目規則由本班級教師制定並粘貼在家園***育專欄上。
2、校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。
3、幼兒持部分遊園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動，遊完壹個活動後由所在班級教師發放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並註意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。