這是我們登上快樂星球後的第四站，從真善美的小世界到美國電影《音樂之聲》——Do？RE？米，作為地球的孩子，音樂是沒有國界的。每個人都能從優美的旋律和動聽的歌聲中獲得快樂，陶冶美好的情操。加油！讓孩子們在這壹站盡情歌唱吧！跳！上課伊始，班主任總結了上節課《真善美小世界》的打卡亮點，展示了課堂亮點和精美板書，給出了打卡溫馨提示，給上課老師提了幾點建議，並復習了互魚塘的打卡規則。老師想得很周到，讓我們鄉村娃娃和老師逐漸接受，逐漸進入角色，成為了共同計劃的受益者。他們是多麽認真、耐心和充滿愛心。
西西先生上臺了！教室裏響起了祝賀發財的歡快音樂，接著是所有孩子都會唱的“生日歌”。孩子們情不自禁地拍手跟著唱，想起他們的生日，露出幸福的笑容。哦，佩吉小豬又出現在屏幕上了，和大家見了面，尤其是女同學，最好笑的，甚至有人說自己是佩吉的粉絲。老師趁機播放了壹段視頻。在播放視頻之前，先問壹個問題:在這個視頻中找到答案——這節音樂課的內容是什麽？因為上課前學校打印機出了點問題，我沒有把歌詞打給學生，而是在電腦上播放歌詞讓學生熟悉——我讀了兩三遍，找到這節音樂課的內容簡直是小菜壹碟。老師用壹個小故事介紹了美國電影《音樂之聲》。壹個叫瑪利亞的女老師用音樂把七個調皮的孩子培養成七個聰明可愛的孩子，並亮出了這節課的題目——Do？RE？米，提醒同學們註意唱歌的坐姿——挺直。
學唱這首歌！西西老師讓學生完整地聽完這首歌(DO RE MI)，並出示了七音節點名1(DO)2(RE)3(MI)4(FA)5(Sol)6(La)7(Ti)。老師唱給孩子們聽後，就到了“看圖——跳舞”的階段。孩子們非常喜歡這種有節奏的教學方法。他們主動站在過道裏和老師跳舞。他們太幸福了。孩子們跟著視頻中的“小老師”跟著優美的音樂唱歌。優美的音樂離不開旋律。老師給孩子們講解完這首2/4拍歌曲的節奏知識後。在鋼琴的伴奏下，學生們壹句壹句的學著唱，孩子們還在邊唱邊有節奏的，沈浸在歌曲的意境中，其中老師還不忘給學生們講解樂理知識——反復的跳痕(出現在這首歌的配樂中)。再次，帶領學生用鋼琴唱歌基本熟練。讓學生試著用鋼琴唱歌。孩子們表現得相當好。
是時候讓西西老師和孩子們互動了。今天，我們班的“小學生老師”艾勁先生舉手，名列第壹。我們終於有機會在上海與習先生互動。孩子們很興奮，想以後好好努力，但是上線就卡了，讓我們和老師的互動斷斷續續，不完善，留下了空隙。然而，在得到習先生的鼓勵後，孩子們的信心倍增，學習的熱情也越來越強烈。
這節課已經結束了。西西老師說瑪麗亞老師用歌聲改變和訓練了7個孩子。是音樂改變了他們。生活中音樂無處不在，快樂的音樂陪伴我們快樂成長。孩子們再怎麽依戀茜茜老師，也要和老師說再見！雖然下課了，但這歡快的音樂仍在孩子們心中回蕩。他們還在教室裏唱歌！跳！這不就是快樂音樂的魔力嗎？
自古以來，音樂就成為人類不可或缺的精神食糧。它可以填補我們饑餓的思想和精神，豐富我們的生活，改善我們的社會環境。讓音樂陪伴我們每個人快樂地生活，快樂地學習，快樂地工作！音樂這個魔術師，加油！在快樂的地球上展示妳的魔法吧！