帶著山村孩子每周升國旗，這是非常浪漫的生活方式，會讓孩子感知到詩和遠方。
本來升國旗就是在學校裏完成的儀式感，是告訴學生要擁有學習信仰，要熱愛生活的壹切機遇，要完整自己青春學習方式。
有老師會教給孩子唱國歌，教給孩子傾聽那些非常有魅力的青春音樂歌曲。
有的孩子會根據老師的教育，讓自己熱愛自己的天賦，讓自己發現自己聰明伶俐的陪伴方式。
老師還會根據學生的智慧，讓學生熱愛大自然的壹切魅力，根據山村的壹切有利條件，讓孩子遊山玩水。
老師是非常優秀的青年人，是熱愛生活的帶班人，是讓學生跟著他壹起生活在自然而然的山盟海誓。
老師也是熱情追逐於年少有為的青春有誌人，他們永遠都讓自己的學生熱愛青春的本真歲月，永遠都熱愛現實與理想的兩兩相望。
老師並沒有看到貧窮與生活之間的落寞，反而看到了勵誌與人生之間的星辰大海，那麽孩子就會跟著老師分享朝朝暮暮。
世界上的美好永遠都是老師眼光賦予了學生認知信仰，讓學生覺得這樣的遠山近水奶是思想生活驕傲。
最美好的初心不悔，就是他為他的職業感到壹種榮耀，永遠都讓學生覺得他是世界上最好的老師，是近在身邊最稱心如意的同齡人。
老師是有教養的人，孩子就是有品德的人，那麽學習成績也不會差，並且學生思維也會創造豐富多彩，讓聰明伶俐永遠都是擁有自然而然順理成章的事實。
老師只是壹位值得尊敬的老師，是讓學生非常敬仰的生活的導師，這位老師的事業有成，僅僅是學生遇見的似水流年。
老師永遠都是最美好的優秀傳承人，讓學生也變成繼承生活人生的君子。