幼兒音樂遊戲律動的創編要點如下：
1、動作創編要符合音樂的節奏與旋律，要根據音樂所表達的形象，設計律動動作。
2、動作不易過於復雜，盡量簡單規整，以訓練某壹事物的模仿或者是以訓練身體的部位為主，便於兒童記憶。在動作設計上突顯事物的形象，能夠更好的讓兒童掌握，並通過律動加深對事物的了解。
3、創編律動時要抓住兒童的年齡特征，生理及心理特點，編排符合兒童年齡的律動組合。在動作設計上，要根據兒童年齡的特征註意動作的變化，逐步豐富舞蹈動作，增加動作難度。
各年齡段的律動創編規律：
幼兒園小班的孩子由於年齡小，腿部力量弱，她們的平衡力、自制力、節奏力較差，但彈跳力較好，所以盡量上肢或下肢的單壹動作，在編創上肢動作時，由於孩子好動的因素，所以盡量選擇坐在地板上或是板凳上進行上肢動作的表演，創編下肢動作時要采用雙腿蹦跳的動作，壹般選擇在2-4個動作上進行創編。
幼兒園中班：創編時音樂節奏要鮮明，動作要簡潔生動，可以做上下身配合的簡單動作，壹般選擇在5-8個動作上進行創編。
幼兒園大班：可以再在音樂節奏及旋律的變化下，略微增加動作的幅度及，同時可以加入簡單的隊形調度。壹般選擇在6-9個動作上進行創編。
小學1-3年級：在不同風格不同節奏的音樂中適當豐富舞蹈語匯，並且能夠在音樂的旋律中表達不同的情感，註重動作的美感和規範性。
小學4-6年級：律動動作豐富，舞蹈種類多樣化，可以加入多變的隊形調度，註重舞蹈動作的規範性和表現力，可以接觸不同國家及民族的舞蹈特點。