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用以景襯人----同襯寫作文

1. 以景襯人的作文

聆聽風聲,遙望天空

很喜歡壹個人靜靜的坐著,聆聽風兒吹過的聲音,遙望那無邊無際的天空。

高興的時候,我喜歡坐在小小山坡上。風兒輕輕吹過,帶來了花的甘甜,帶來了草的清香。我發現它總是這樣的溫柔,使得樹兒為它歡笑,使得流水為它歌唱。我笑著感受著壹切微妙的變化。閉上雙眼,靜靜地聆聽,聆聽,聽到了風兒的笑聲,它笑得是那麽的開心,那麽的快樂,這時,壹種喜悅總會擁上心頭。睜開眼睛,望著蔚藍的天空,才發現這世界的浩大。有時我回去想,在那遙遠的天邊,會不會有另壹個世界,雖然自己也知道那是不可能的,但還是這樣壹直望著,希望會有那麽壹天,我可以看到另壹個世界,另壹個更美麗、更快樂的世界。

難過的時候,我喜歡坐在樹下的長椅上。風兒卷著落葉,吹過了壹望無際的田野,吹過了寬廣無邊的草原,吹過了我的身邊。我可以感受到它的憂傷與惆悵。慢慢的閉上眼睛,傾聽風兒的話語,它告訴我有花開就有花謝,它告訴我有相聚就有分離,聽到這些,我哭了,風兒便吹過了我的臉頰,吹幹了臉上的淚水。風兒靜靜的走了,也帶走了悲傷,也帶走了憂愁。擡起頭,仰望遠方的天空,不由的放松了許多,因為在那天邊,我似乎看到了希望,看到了又壹個嶄新的世界。

就是喜歡這樣,壹個人靜靜的坐著,無論是盛夏還是嚴冬,無論是白天還是黑夜,只要這樣壹個人靜靜的坐著,去聆聽風兒的話語,去遙望天邊的世界,我便知足了。

希望我可以像落葉壹般,乘著風兒的翅膀,去天邊的那個更美麗、更快樂的世界……

2. 求壹篇800字以景襯人的作文,給好評

《仙人掌》 盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。

它翠綠的身體長著壹塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它麽沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。壹片“綠色的手掌”裏又長出壹片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。

它生長在什麽地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裏,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士壹樣擡著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裏,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂著風霜,不懼周圍的環境。

它從來不講究,它壹紮下根,就好像在說:“這地方真好,就在這裏生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什麽野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被紮得千瘡百孔。

壹快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果妳這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出壹棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。

就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意誌生活著、工作著。

仙人掌也是壹味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。 仙人掌沒有使人壹見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。

它渾身長滿了針,使人壹見覺得壹股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麽令人欽佩! 寫風景的優秀作文 昨夜秋風,為梧桐雕上了那古老神秘的花紋,伊人衣帶漸寬,人日漸憔悴,臨窗遠望,望斷天涯路。

零丁的柳葉,刻這古老的文字,敘述著霸王別姬的故事。清冷的細雨,用它深沈的綿情,把那催人淚下的風景,洗得血壹樣的清晰。

漢兵已掠地,四面楚歌聲。霸王仍在戰場上拼死壹搏。

營帳中的虞姬,眉頭緊蹙,焦急等待著,等待著…… 終於,楚霸王回來了,依然是那樣威武和英俊。虞姬走出帳外,看自己魂牽夢繞的霸王,從迷蒙的硝煙中,身著鎧甲,胯下是威武高大的烏騅,由遠及近,縱馬奔來。

馬蹄的聲音蹬蹬作響,與虞姬的心跳同步。山上的杜鵑花,開得血紅,映襯著虞姬的兩行清淚。

連城的烽火映紅了半邊天,壹縷縷告急的狼煙直沖雲霄,像幾根擎天的巨柱,支撐起這片灰黑色的天。忠誠的烏騅馬載著霸王和虞姬在滔滔的烏江邊飛馳,霸王壹手緊握韁繩,壹手緊緊抱住虞姬,風吹起她長長的白裙,烏黑的長發,穿行在硝煙中。

遠遠的身後,追兵殺聲震天。 後面,馬蹄聲漸行漸近;前面,烏江水吞天沃日;烏騅,此時已筋疲力盡。

霸王下馬,牽馬蹣跚前行。虞姬卻也執意下馬,執手相看淚眼,竟無語凝噎。

秋天的風啊,把烏江兩岸的樹葉吹得嘩嘩作響,虞姬松開了項羽,看了看天上那顆白熱的太陽,把視線定格在霸王臉上,淚水滂沱,顫聲道:"大王——"話音未落,虞姬飛快地拔出霸王的佩劍……烏江的水,變得溫熱,殷紅。 霸王悲痛的呼聲隨呼嘯的風回蕩在江面上,"此天亡我,非戰之罪也!"佩劍上虞姬的血痕猶在,回頭望追兵的快馬已到,劍光壹閃,歷史在這壹刻定格,滔滔江水成為這催人淚下的歷史風景最忠實的見證。

最壯麗的犧牲,是對英雄的贊頌。而英雄背後的美人,付出的卻是最淒惋的人生。

英雄背後美人痛,是歷史長河中的壹幕幕最催人淚下的風景。

3. 用景物襯托人物的作文 600字

壹直都不愛笑,也許是因為心裏的不快,只是不忍丟下幼小的孩子而追求自己的解脫。

陰霾的烏雲。·雨雨.左邊,下著雨;右邊,居然是個會選擇太陽的家夥。

明明總是掛著壹臉的冷漠和平靜。我,滄桑的校園,還是不能理解,迫不得已地離開,只能獨自生存。

剛才撞上的那個,爸爸和媽媽就仿佛相愛。“老公。”

“老婆!”壹句句在耳邊夾雜,更不會哭,只有幼稚的滿足在心裏蔓延滋長?難道,他不需要用雨水來洗刷和清醒嗎。很早,我以為他們不離婚,離婚,是那麽的簡單,讓我難過卻無法悲傷,向著右邊的晴朗,蕩漾。

罕見的晴雨同天,很快,我就會感到溫暖,只是想,註定了我不會悲傷。“妳為什麽那樣愛笑?”無數人這樣問我,保持沈默,只要自己懂得自己所想就足夠了,那麽的引人註目,還在下,連我的名字——雨琛。

我長大不知道算不算,還是,努力避免著光明,以及改變黑暗的照亮。應該,太陽也可以把烏雲照亮。

學校外援部組織了自願旅遊:“我不快樂,笑到心都累了,始終的張狂,就是不願讓別人看到自己落滿了淚的心。雖然是那麽的優秀,好幾年……他們從未爭吵,我明白了他們的壹切;右邊的人,叫雨琛,愛著左邊的雨涼。

碰撞,充滿幸福家的味道。小小的我總是坐在壹邊看著,更不能哭,留下幼稚的害怕在心裏肆意妄為,正如晴雨同天。

那麽。”壹句句在耳邊蕩漾。

既然那麽的優秀?或許,的確不該再有第二個象我這樣的異類了吧。壹直努力地去笑,遙遠得找不著方向,就象壹場猛烈的暴風雨,連雨水也無法將其瓦解,風幹,我壹直都能感受到家的溫暖啊。”

與心裏的答案那般相似,的確應該感到快樂,當然我不必笑,有太陽,讓我明明幸福卻覺得哀傷,兩男子,就不必讓別人知道我的過去了。·晴陽光還是壹直灑著。

只要在陽光下,卻還是離婚!從小到達的倔強,中央。·雨我還是執迷不悟地選擇了雨,叫晴陽!仰頭,任雨水打在臉上,把烏雲,看透徹,那上面,真的有太陽?·晴我當然會毫不猶豫地走向太陽,根本無須解釋;而今,我看透了他們的壹切,不過是那個女人離婚會平分那個男人的財產當然那個男人不幹。

原來,然後壓抑著嘴唇就能偽裝。·晴陽光,還在灑,卻帶不起嘴角微微的上翹。

我,笑了嗎?不!改變壹切的分離,註定了我只能悲傷,兩年,好幾年……他們壹直爭吵,卻沒有離婚。我長大,有了自立的能力,義無返顧地離開,寧願獨自生存,如果此時有某些女生經過必然會驚呼兩大校草的碰撞,也會有相交或重合的壹天,烏雲可以將太陽沖刷,清澈可以流淌;明媚的晴空,更容易隱藏黑暗。

完全迥異的空間,分界,感受微涼,向往身後的太陽;晴陽向右,這幾乎是命中註定的,碰撞。左邊的人,可我還沒感受過家的溫暖啊!壹年,伸出半張臉去阻礙陽光,於是出現奇異的景象——以某教學樓正門中線為界,我笑不出來,破碎,根本無有先兆?不。

兩條平行線。“死鬼?”無數人這樣問我。

我無數次回答。雨琛往左,走入雨簾,他需要在那雨中才能明白自己的所想。

他,就是壹個異類吧!環顧。雨琛,還是每天張狂地笑!壹年,兩年,卻洗不走眼角淡淡的水漬,因為我的名字——晴陽,便是如此向往,卻偏愛著那刺目而不懷好意仿佛諷刺壹切的光團。”

與心裏的答案那般相似,選擇陽光,無視烏雲。自有記憶起,在兩顆心中央。

——題記大學,明明沈默寡言孤獨自處,為何,延伸,在兩顆心。真的是害怕,分離,互讓,陽光依然奪目,直接地,照耀著,在中間,空出烏雲的影像。

·雨就讓雨壹直下吧!只有在雨裏,我才不用繼續偽裝!什麽親情,什麽溫暖。原來,這個壹直擁有的家只是懸掛於我的存在之上啊,只是少了壹個“想”..。

開始,我不知道他們至今才離婚,是因為小小年紀的我;後來!仿佛親情,仿佛溫暖,沒有半點家的氣息。小小的我只是坐在壹邊看著,是因為小小年紀的我,離開。

壹切!”“臭 *** ,直到面頰僵硬嘴角不能上揚,連陽光也無法將其融化,左雨,右晴,卻還是走向了魚的清涼。聽說平時壹直那麽愛笑和鋒芒,壹直表情開朗四處張狂,就是和我並稱兩大校草的那個人吧,只是少了“也許”。

也許不快樂,只是也許。屋檐下,繼續,盤旋,然後用假笑去偽裝,直到臉上沈澱下厚厚的面具。

真的想快樂,都還沒來得及改變,同樣的軌道,同樣的人。對,同樣無可避免。

剛才撞了的人,哭了嗎,近在咫尺還是沒有方向,就象那日日輪轉的太陽,離婚,應該太過遙遠,那麽的引人註目。從來都不怕。

“為什麽妳從來不笑,破碎,是那麽的容易,企盼背對的人回轉。時間,的確應該當作在看笑話,然而,可又有誰知道我的過去?自有記憶起,那個男人和女人就開始爭吵,就是和我並稱兩大校草的人吧,悠揚。

烏雲頑皮;晴陽,依然始終沈默著臉,那個所謂的家便是如此建立在金錢之上,只需要換壹個平面或空間。我無數次回答:“因為我快樂 展開。

4. 以景襯情作文600字

在我心目中,父親是最高大的。

我可以盡情的依靠著他,他為我築起了壹道遮風擋雨的墻。我非常非常的愛他。

父親十分關心我,對我的學習毫不放松,常常給我講壹些較難的題,很耐心的講解,直到我明白為止。他不僅重視我課內的學習也註重豐富我課外的知識。

他經常和我壹起談心,教我做人之道和各項知識,天文、地理、文學、哲學、藝術他無所不能,至今我們當年談論時的情景仍歷歷在目。他的開朗、博學、健談令我深深折服,我壹直想成為父親那樣的人。

可好景不長,97年初,父親患上了白血病。他壹下子變了,變得瘦骨鱗峋、變得體若篩糠、原來明亮的雙眼也變得暗淡無光了,但唯壹沒有變的是他那樂觀、開朗的性格。

他依然唱歌、和我談心,看著他,我流淚了。 自父親患病以後,他對我的身體更加關心起來,對我的學習卻已無能為力了,壹道題講不完,他已經大汗淋漓、頭痛欲裂、上氣不接下氣了,學習上只能靠我自己努力了。

他願意叫我勞逸結合,可我那裏還有去玩耍的念頭呢?我願守著他,聽他壹聲聲的呼喚,即使他不說話,我也願靜靜地陪著他,因為他不知何時要離我而去。 99年底父親的病惡化了,那天我下學回家,看到父親躺在床上,無力地喘著粗氣,我壹下子呆住了,守在壹旁的媽媽著急的哭著說:“兒子回來了,妳不是要和兒子說話嗎?”我忙俯身在父親嘴邊,他使出全身的力氣,渾身不住地顫抖,說:“學習!!!”這時救護車把父親接走了,想不到那竟是我們相見的最後壹面! 父親走了,對他為我付出的愛,我也懂了,可為時已晚。

我失去了父愛,失去了這世界上最珍貴的東西,我多麽想再聽到父親對我那壹聲聲的催促、壹聲聲的關懷,但它永遠不可能在我耳邊重響了。走過生活的這壹步,使我更加懂得了愛的含義! 父親過世壹年了,寫下此文,算是對他壹點點的紀念吧。

5. 跪求:以景襯情的作文

今年的雨,在這樣的四月,還是淅淅瀝瀝,連綿不斷。猶如壹個傷心的人,獨坐清冷的夜,孤寂、悲哀、淚水漣漣。

還記得以往的雨天,楊柳發芽、桃花吐蕾,春天的氣息撲面,是那樣的溫暖;雙虹橋上那把大傘,是我永遠的溫暖。

我本不喜歡雨的,喜歡上雨,是因為上壹年級時,壹個雨天,我推開車門,壹把大傘遮住了磅礴大雨,壹個溫暖的懷抱就把我包圍了。擡起頭來,我對上了梁爺爺那雙和藹的眼睛,壹雙溫暖的大手把我攏住:“寶貝,快進來。”從此我戀上了這溫暖的懷抱,從此我喜歡上了雨天。

少個雨天,多少次溫暖的懷抱,讓我對這位可親可敬的梁爺爺滿是依戀。江南踏歌行時,梁爺爺給我們當導遊,帶我們拔蘿蔔、摘草莓;親子運動會上,梁爺爺親自

助陣,為我們吶喊助威;學習上,梁爺爺鼓勵與支持我,讓我奮起。可是這樣的好人,卻永遠地離開了我們,思念只能放在心底。

這樣的雨,只是讓我沈重,只有那把傘,那個人,那些回憶……讓我想起時,還有溫暖流淌過心裏。

6. 以景襯人寫秋景的周記 速度哈

秋景

“壹葉知秋色”,落葉飄飄成為秋色壹景。

秋天的風,吹走了春季的“濕”,吹走了夏季的“悶”,帶來了壹陣清涼。人們都說,秋風是幹燥的。我卻不以為然,我喜歡秋風拌面的感覺,它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠方;可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風壹閃,萬樹都會報以熱烈的掌聲和優美的舞姿,那個場面隆重盛大,不亞於盛大晚會的熱鬧場面,滿天飛舞著蝶壹般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜,離家的孩子要回到大地母親的懷抱,激動的心情是無以用言語表達的,也不需要表達,因為秋風已經悄悄地告知大地。 秋天的葉,帶走了春季的“綠”,帶走了夏季的“殼”,帶來了壹段滿天飛舞的動人場面。每壹片落葉都是壹個生命的結束,同時又是另壹個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜的身姿,時而偏偏下落,時而轉圈,時而隨風而行,身披黃衫的它們,此時是在以最優美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落,壹走過,猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲,此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢,“余音繞梁三日”。

秋天的色,塗撣了春天的“多彩”,塗撣了夏季的“火紅”,染上了壹層深褐色。褐色是秋的主色調。秋的到來,天地萬物以此來迎接。褐色讓人產生無限暇想。我不喜歡“多彩”,不喜歡“火紅”,也不喜歡“潔白”,唯獨熱愛褐色。它代表著壹種莊重、沈穩,同時它也是人們內心深處的壹顆“琥珀”,透明之中裹著壹種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調樸素。不雍容華貴,不矯柔造作,以質樸征服了我。

秋天的陽光,覆蓋了春季的“溫暖”,覆蓋了夏季的“炎熱”,送來了壹絲絲“爽意”,秋天的陽光醒來都是挺晚的,消失得也快。算得上“晚出早歸”。但並不妨礙它的質美。它不單單照射到萬物,同時把人類心靈深處照得通通透透。我想,秋天的陽光是了解我內心的秘密,我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經告訴大自然的萬物,它們會和我壹起同喜同憂。

秋天的風,秋天的葉,秋天的色調,秋天的陽光,構成了壹幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密,只要我們善於發現,就有以揭開;圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理,只要我們積極求索,就可以領悟。圖畫中展現了許許多多多姿的人生,只要我們端正態度,就可以擁有。

秋景——壹幅美妙的人生宏圖。

7. 寫以景襯情的作文片段

《松花釀酒,春雨煎茶》折壹身瘦骨,踏著雨後虹橋,進山。

微風拂來,松濤陣陣。水識漁夫,給魚;山識樵夫,給柴。

我非漁非樵,卻擁有壹切。無路,則處處是路。

路旁老樹,歇著昏鴉。至盡頭,壹溪忽現。

溪上臥有木橋,連著人家。橋邊,五柳成排,菊花將開。

青松側,立兩座茅齋。去山中何事?品口香茶,仰觀雲卷雲舒;呷口美釀,坐看花開花落。

忽見溪旁壹翁獨釣,此翁兩鬢俱白,隱約中透出壹種仙氣。他被我腳步聲驚起,看見我,便背起魚簍,執我之手邀我還家。

至茅齋,但見他將雨水和茶混在壹起放入壺中,又拿出壹壺酒對我說道:“此乃我珍藏數百年之松花美酒也。”然後,又拿出肥魚紫蟹,我們邊飲邊談。

酒未完,人已醉。見他忽地站起身來,吟道:“壺裏乾坤大,杯中日月長。”

“汝久居於此,豈無憂乎?” “兩鬢白,四十過,壹切都在瞎張羅。我有何憂呢?” 我點了點頭,頗為贊許。

斜陽西下,我依禮辭別。走前,謂之曰:“待到重陽日,還來就菊花。”

他微微頓首,言道:“便北海探吾來,道東籬醉了也!” 我頓首應答,走進余輝。待到重陽,我復投老村家。

路上,流水依舊,山石依舊,濤聲依舊…… 至茅齋,卻不見他蹤影。入書房,卻拾壹條幅,上書“境由心造”四個大字,墨跡未幹,散發清幽墨香。

我想,大概他字未寫完,而筆已禿,卻不忍將條幅燒毀。但我看到字時,方知自己眼拙了,他定是壹位高人,卻不願與世俗合在壹起。

唉,千古繁華只是壹道屏風,他躲在山間避過了這道屏風,難道這不是最好的表白?倘若下輩子還身在紅塵中,那便算了。不然,我定要跟隨那老翁到天涯海角。

山是空了的山,人是空了的人。松花釀酒,春雨煎茶。

《蝸牛中的愚公》天空淡藍淡藍的,沒個盡頭。白雲懶洋洋的,打著壹個又壹個呼嚕。

天的盡頭赫然躺著壹塊肥美的綠洲,點綴著這如火的驕陽。俗話說,高處不勝寒。

是的,在這浩瀚的大沙漠上孤傲地金字塔尖上呆著,確實寂寞。可是,誰曾感受到這登高望遠可以看到任何壹個角落,包括天邊,包括雲端。

阿禺現在精神很好,也很興奮,他剛從壹場冬眠般的昏睡中醒來,不打算很快從這個藐視壹切的位置上走下平凡。看著自己被磨得薄如蟬翼的外殼,想著自己被時間褪去棱角,所剩無幾的記憶,阿禺決定多呆幾天。

再說,阿禺也已了無遺憾了。阿禺舒舒服服地躺著,依稀殘留的記憶在腦海起伏。

N年前(請原涼這個N吧,因為N是多少,連阿禺也不清楚,只是這N年中太陽有時耀眼刺目,有時黯然失色;天空飄過雪,刮過風,也閃過電;遠處綠洲黃了又綠,綠了又黃,不知幾茬),壹只傲慢的雄鷹拼命地撲動兩只巨大的羽翼,射向高聳入雲的金字塔頂。旋即,他的身影越來越小,越來越小,最終停留。

阿禺的心頭掠過壹絲涼意,盡管在烈日籠罩下的大地正炙烤著他的肌膚,他回想到那只鷹對他的奚落。是啊,哲人說“能登上金字塔頂的只有雄鷹和蝸牛”。

但這是真的嗎?也許只有鷹才配這樣說,他們是上帝的驕子,天空中的長劍。而蝸牛可能嗎?祖祖輩輩都不曾想過,只能空守哲人的贊譽。

阿禺毅然覺得,這個壯舉要完成,舍我其誰?當他將這個醞釀已久的決定告訴妻兒時,波瀾頓起。妻子說他風華正茂,卻把精力荒廢於這個沒邊沒沿的事上,責任心何在?何況攀塔可等於玩命,壹旦……他無力安慰傷心欲絕的妻子,因為他不得不這樣做,他要做蝸牛中的愚公,做這沙漠上的強者。

倒是剛剛懂事的兒子支撐他,要以他為榮,要履行操持家業,照顧母親的義務,這讓阿禺頗感欣慰。他又對兒子萬千叮嚀,這等同於交待了身後之事。

攀金字塔可能死於途中,可能有去無回,可能 ……壹萬種可能帶來壹萬份不安。他大義凜然地與妻兒揮淚灑別,開始了漫漫征途。

他只想奮力向上爬,只想早點上去,早點下來,早點結束這壹切。可是,命運不會這樣安排,在他攀爬了許多個日子後,壹場空前的大風暴疾馳而來。

他緊緊抓住了冰冷的金字塔壁,不時發出堅殼撞擊石壁的聲音,哢哢……他的力量何等單薄啊!他重重地從空中摔下,疼痛開始蔓延。壹段時間的休息後,他再返那條神秘莫測的旅途。

烈日的殘暴,他用使勁爬來回敬;炙熱的塔壁,他用使勁爬來回敬;迅猛的雨雪,他用使勁爬來回敬;冰冷的塔壁,他用使勁爬來回敬。然而,他終因難以抵禦自然的力量而不得不壹次次回到起點。

厄運還不止如此。那只可惡的鷹總縈繞著他,鷹從未停止過對他的打擊。

鷹嘲笑他的壯舉,粉碎他的自尊。他每次落地時,鷹都會勸他回家去了此壹生,讓他去告訴哲人,只有鷹才能攀上金字塔。

舌頭如刀啊!所幸的是,他未曾放棄。只是他的耳邊總是壹陣煩亂的怪叫。

披星戴月,鍥而不舍,他學會了服從自然的旨意,他終於活下來了,而且是在高聳入雲的金字塔頂,幾多感慨啊!良久,阿禺從遐思中回過神來,他想立刻見到妻子和兒子,聽他們稱他為英雄時的那種驕傲的語調。他又開始了壹輪重復。

他無所留戀地看壹眼如絲狀輕盈的雲霞,將盛氣淩人的日頭攏入胸懷,天邊奔騰迂回的河流嘩嘩灌入綠洲,大漠中匍匐著火柴盒般大小的幾幢建築,他又開始爬了,這次是向下爬,是回歸幸福,他仿佛看到魁梧的。

8. 用以景襯情的寫法描寫運動會的作文300

壹年壹度的運動會終於到來了,今天大家都來得很早,大家都帶了許許多多的好吃的,大家都很開心,這時老師來了,她帶著我們下到操場這時操場很多人正期待著比賽的到來。

第壹場比賽開始了,是100米短跑,是我們六年三班的鄭昆城開始。加油,加油,加油,隨著壹聲聲的口號,發令槍,發起了命令,開始。他們好像子彈壹樣向前沖去,又像托了漿的野馬,沖向終點……

到最後沖刺,鄭昆城被別人超過了,只得了第三。

第二場是跳遠,葉佳哲,跳遠很不厲害,但他努力了,雖然只得了第4名,對手很厲害,遠遠超過我們班的人。

到了兩百米了,不知道我們班的人可不可以得到第2名,開始了,壹開始就是陳宏偉第壹不知道還可不可以保持下去。陳宏偉,加油加油,加油。到最後終於獲得了第壹名的稱號。

到最後運動會結束了,終於把緊張的氣氛給甩掉了。

我喜歡運動會。

9.

壹到休息日,大街上就熱鬧起來。

瞧,街道上,各類車輛川流不息,把道路堵得水泄不通。有風馳電掣的小轎車,有急速飛奔的摩托車,有輕捷方便的電動車,還有悠然自得的自行車……我們猶如置身於車海之中。車輛還排起了隊伍,組成了壹幅長龍似的圖案。

看, 街上人流如潮,人人笑容滿面。年輕人三個壹夥,五個壹群地走在大街上。他們戴著MP3,聽著音樂,情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的年輕人在說說笑笑,街上壹直回蕩著他們的笑聲。老年人拄著拐杖,靜靜地坐在長椅子上,沐浴著那溫暖的陽光,真是舒服極了!孩子們蹦蹦跳跳的,特別貪吃,只要聽到邊上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,聞到那誘人的香味,就忍不住叫爸爸媽媽買壹串,我也跟著要了壹串呢!

聽,汽車的喇叭聲,商店裏的音樂聲,人們的說笑聲,交織在壹起,如同壹首交響曲。

夜晚,這兒就更熱鬧了。汽車壹輛接著壹輛,車燈閃耀著,像天空中的壹顆顆小星星。

啊!我真喜歡熱鬧的大街啊!

轉眼間,2007年悄然過去,2008年的元旦喜洋洋地登場了。新的壹年,新的開始,新的希望。

節日的大街,呈現出壹片祥和喜氣的盛況。處處張燈結彩,歡聲雷動,服裝店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小販的叫賣聲,顧客的討價還價聲,人們的歡笑聲,交織在壹起,熱鬧極了。有壹家新開張的超市,門口擺放著兩個高大的花籃,地上鋪著紅地毯,開業大酬賓,裏面的商品琳瑯滿目,還有很多優惠活動,人們紛紛擁上去搶購呢!我們也去湊個熱鬧,可是早已被人擠得水泄不通。 節日之夜,天上五顏六色的火花結成彩,地上千千萬萬的燈火壹片紅。步行街上熱鬧非凡,人聲鼎沸,來逛街的人更是絡繹不絕,有歡聲笑語的孩子,這裏看看,那裏瞧瞧;有衣著時尚的年輕人,趁這假日出來挑選自己喜歡的物品;還有攜家帶口的老年人,有說有笑。 在溫州樂園裏,人們玩得可起勁了。這裏有我們喜歡的碰碰車、過山車,也有驚險 *** 的激流勇進、蹦極!到處蕩漾著人們的歡聲笑語。