天已經黑了。深藍的天幕中，沒有壹顆星星也沒有月亮，只有細微的飛在吹動。路邊的燈光溫暖昏黃，像是要代星星們給人們壹個明亮的晚上。
我和媽媽漫步在這寂靜的路上，偶爾有汽車嘀嘀地竄了過去。
雨後的空氣濕潤清新，路邊的野草長得正茂盛，還能看到草葉上掛著的水珠在路燈的映照下閃閃發光。
我和媽媽約定好了走到路盡頭的小橋。她說，那裏有細軟的沙子和淺淺的水，被燈照得非常漂亮。我想我的眼中壹定閃著叫做期待的光芒，壹邊哼著歌壹邊大步地往前走著。壹邊聽著蟋蟀的歌聲，壹邊欣賞著沿途的景色，壹種寧靜而歡愉的氣氛慢慢散開。
還能看到幾個行人在昏黃的燈光中談笑著，但再往裏走走卻幾乎看不到壹個行人了。
媽媽忽的停下了腳步。“離橋還有很遠壹段路，我們回去吧。”不知不覺[註: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]中，我們已經走出了相當遠的距離。現在只能聽到蛐蛐的叫聲和清風拂過的聲音。我搖頭，表示再遠我也想去。
媽媽轉過身，催促我往回走。“回去吧，九點熄燈，黑燈瞎火[註: 形容黑暗沒有燈光。]的。”“難道還有鬼嗎？”我調皮的壹笑。“哪是怕什麽鬼啊，我是怕人啊！特別是女孩子更要註意。”我撇撇嘴，悶不做聲。“妳太單純了，壹點兒都不懂社會。對門那家店，前幾天才讓幾個小青年給砸了。”我固執地搖了搖頭，腦裏全部被那在月光下溫柔地泛著光的細沙填滿。
“快走，快走。”媽媽不停地催促著。
“——快點兒！”到最後，竟變成了嚴厲的呵斥。
我加緊了步伐，甚至是壹路小跑。心裏隱隱的悲傷和失落，不知是不是因為沒去成小橋。
終於回到了熟悉壹點的地方，也能聽到嘀嘀的汽車喇叭聲了。我們重新放松起來，媽媽陪著我哼起小時候學的兒歌……壹首首熟悉的歌謠，好像又把我帶回了熟悉而溫暖的懷抱……那稚嫩透明的日子……
雨後的空氣濕潤清新。我深深吸了壹口，帶著露水的芬芳氣息盈滿心底。
路燈昏黃，搖曳著溫暖的光。夜靜靜地包容著安詳的大地。在壹片祥和的氣氛中，我們到家了。
我的家作文綿綿的，像春天細雨，絲壹般輕籠臉龐；柔柔的，像秋天清風，綢壹般掠過耳邊；輕輕地，像冬天飛雪，絨壹般飄落手心……這天籟之音。
金黃的杏葉優雅地打著圈，壹瞬，在空中淡然留下生命的痕跡，顫顫巍巍地跌落，蓋上那碎碎的金色陽光，永眠於樹邊。
偶然壹次機會，讓我又與爺爺奶奶見面。
昔日健朗的爺爺，寬厚的背已挺不直。
秋霜般的白色鍍上二老的頭發。
見了我，爺爺灰蒙的雙目壹下透出光亮，說著要給我用二胡拉上壹曲。
他閉目長籲了壹口氣，抱弦拉弓。
節奏並不快，像竹林中的清泉般，不緊不慢，悠然自得；像壹篇亢長的文章，卻又耐人尋味。
這聲音是那樣的輕柔，淡淡的，欲隱欲顯，不能讓人想到二胡的壹絲壹毫的清亮。
聲音有隱隱的嘶啞，稍稍的蒼老。
像是用沾了水的兩片翠葉輕輕摩擦，溢出滿滿的清新。
讓我由心感到神清氣爽。
爺爺微微側著頭，雙眉隨著節奏忽舒張，忽而緊皺。
他輕輕晃動著身子，點著頭，像是在品著壹杯香醇意愜的美酒。
那雙如枯枝般蒼老粗糙的雙手嫻熟地在弦上滑動，流出這天籟。
我的心中暖暖的。
時而似新燕般暢快輕盈，時而如翠竹般蓬勃向上，時而像山路般迂回曲折。
這些不同“姿態”的音樂主宰了我，心中只留淺淺的溫暖，淡淡的寧靜。
爺爺臉上泛著微微的粉，又像小水珠墜落般壹下消失。
奶奶舒適地躺在藤椅上，輕點腳尖，搖動藤椅。
那微閉的雙目又看到了什麽？淡淡的陽光淡淡地籠著奶奶的臉頰，她欣欣壹笑，嘴角泛著道不出的甜，濃濃的，似乎要溢出來，鉆進我的心中。
晃動的藤椅發出好聽的“吱吱”聲，像踩著蓬蓬松的雪地似的。
不由地，清爽的感覺撲面而來。
藤椅搖動的聲音和著悠悠的二胡聲，我沈醉了。
幸福的感覺久違地從心底四溢而去，融進這天籟，氤氳著，氤氳著……
我的家（作文600字）我的家鄉，是壹個美麗的地方；我的家鄉，是壹個心曠神怡；我的家鄉，是壹個令人陶醉的地方。
家鄉的美景也賽過美麗的桃花源，勝過雄壯的瀑布，也比過其它美景。
“吹面不寒楊柳風”。
春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。
家鄉的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。
鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。
小燕子唱著春天的歌，從樹梢掠過。
成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪裏戲水、玩耍。
啊！好壹片春意盎然的景象啊！夏天到了，就像是爐子上的壹鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而逐漸沸騰壹樣。
天空上晴空萬裏，太陽把地面考得滾燙滾燙的。
壹陣南風刮來，從地上卷起壹滾熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。
雜草抵擋不住太陽的曝曬，葉子都卷成個細條了，頭也垂下了。
可荷花卻依然挺立著：只見荷花盛開著，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。
她們千姿百態，純潔無暇：有的躲在荷花背後，不肯露頭，好像壹個羞怯的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發出陣陣芳香：有的還是花蕾，看起來飽脹地馬上就要破裂似的。
壹片片荷葉就像壹個個翠綠雕刻大圓盤，有的高於水面，有的貼在水面，有的低於水面。
秋天到了，果實累累，既是壹個豐收的季節，又是壹個美麗的季節。
壹群群的蝴蝶又開始活躍起來了，被秋風吹落的葉子，離開了樹媽媽的懷抱，落到了地面，瞧！他們在空中盡情翻飛，五顏六色的：紅的，黃的，綠的.......冬天是壹個寒冷的季節，醞釀著壹個銀色的夢。
呼呼——寒風凜冽，大雪紛飛，樹上，地上，屋頂上.......到處都是雪。
許多花都雕謝了可那不畏嚴寒傲霜鬥雪的梅花卻還在盛開著，在這冰天雪地裏，梅花開放，給銀色的夢增添色彩。
孩子們壹窩蜂的跑了出來，玩起了打雪仗，堆雪人.....農民們也眉開眼笑：“明年又是壹個大豐收！“這壹派景象不由得想起了宋代詩人的贊美名句：”得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌，先風道骨今誰有？淡掃峨眉參壹枝”。
啊！我的家鄉！妳真美！
我的家作文展開全部 家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。
我就有壹個溫馨、幸福、和睦的家。
我愛我家。
我愛我家，壹個幸福溫暖的家。
爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。
每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的壹旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。
每天早晨都給我煮壹杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，壹個和睦快樂的家。
在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們壹家三口總是和睦相處。
爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。
我是壹個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。
如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝壹番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上壹杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，壹個讓我有依靠的家。
每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是壹帆風順的，但壹個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
我愛我家 每個人都有壹個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人壹種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。
然而家在任何壹個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。
＂日久生情＂這句話說得壹點都沒錯，無論是人還是壹樣死物，只要妳面對的時間壹長，就會產生深厚的感情。
不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麽的不高興，只要壹踏進家門，我的心就像被松綁壹樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的壹面，也有令我悲傷的壹面。
在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有壹張書桌、壹張大床、壹個書櫃，壹張梳妝臺和壹臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。
房間裏的每壹物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。
另壹個我熟悉的地方就是我家的小花園。
花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥艷的鮮花。
我還時常在花園裏玩耍。
我愛我家，愛家裏的每壹個成員，更愛我家的每壹個故事。
我的家 作文600字或500字我的家每個人都有壹個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人壹種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。
然而家在任何壹個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。
＂日久生情＂這句話說得壹點都沒錯，無論是人還是壹樣死物，只要妳面對的時間壹長，就會產生深厚的感情。
不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麽的不高興，只要壹踏進家門，我的心就像被松綁壹樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的壹面，也有令我悲傷的壹面。
在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有壹張書桌、壹張大床、壹個書櫃，壹張梳妝臺和壹臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。
房間裏的每壹物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。
另壹個我熟悉的地方就是我家的小花園。
花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥艷的鮮花。
我還時常在花園裏玩耍。
我愛我家，愛家裏的每壹個成員，更愛我家的每壹個故事。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。
我就有壹個溫馨、幸福、和睦的家。
我愛我家。
我的家作文500字（六年級）展開全部 家，每個人的家都是溫馨的，快樂的。
雖然有時候會有壹些不開心的是，但過了壹會兒就會忘記的。
我有壹個還算不錯的家，因為我有壹個和藹的媽媽，但對我的學習卻是嚴格的。
剛開始寫作文的時候，我對作文壹竅不通。
每次寫作文的時候，媽媽總是守在我身邊，手把手的教我寫作。
寫完後，又教我寫作方法，直到我聽懂為止。
因為有了她，我們家才溫馨。
我的爸爸，我的爸爸身高中等，身材稍胖，黑黑的皮膚。
他經常出差，很少在家，但因為有了他，我才還有像小時候的懷抱。
因為有了他，我們的家才過的有意思。
我有壹個9歲的弟弟，他有壹張俊俏的小臉，白白得到皮膚，紅紅的小嘴巴。
他那張紅紅的小嘴巴好像跟我過意不去，總是跟我頂嘴，好像每天不跟我吵壹下他就不舒服。
因為有了他，我的生活才不會單調。
因為有了他，我們的家才快樂。
我今年12歲，上六年級，高高的個兒，身材瘦瘦的，有壹頭烏黑的長發，我長得並不是很漂亮，但我覺得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的內心漂不漂亮。
我有壹個缺點，就是不自覺，這個毛病還的我好慘那！害的媽媽每天都要嘮叨我。
不自覺，不自覺，我壹定要把妳從我的生活中趕走。
因為有了我，我們的家才豐富多彩。
因為有了爸爸媽媽，我和我弟弟才幸福。
因為有了我和我弟弟，爸爸媽媽才快樂。
因為有了我們四個人，我們的生活才多姿多彩。
因為有了我們，我們的家才完美。
我愛我的家！...
我的家作文300字展開全部 我的家庭。
我有壹個無憂無慮的家庭，裏面住著慈祥的媽媽，老實的爸爸，驕傲自慢的姐姐，調皮搗蛋的我。
媽媽總是關心我和姐姐，早早的起來給我和姐姐做飯，我有不會的題時媽媽總是給我耐心的說著道題。
爸爸壹天只在訓練車，壹練就是壹天，我很少見爸爸，不過爸爸最大的愛好就是喝酒，我常對爸爸說喝酒不好，爸爸就是不聽，我有什末辦法呢。
姐姐總是喜歡看書，我每次拿壹本書回家姐姐就會說；給我看壹會，唉，我的姐姐就是這樣的。
我呢，是壹個活潑可愛的小姑娘，我的興趣愛好很多，如；唱歌，畫畫，壹到星期六，我就會把自己打扮的漂漂亮亮的。
這就是我的家，妳喜歡嗎。
...
《我的家》作文My family I have a happy family. There are three people in my family. I am the only child. Both of my parents are doctors. They are patient and work hard. I am a middle school student. I like playing chess. I am good at English and maths. I like listening to music but I prefer reading books. My parents like watching sports. They love me very much.我有壹個幸福的家庭. 我家有三口人，我是家中唯壹的孩子（獨生子） 我父母都是醫生，他們很有耐性，工作很認真. 我是中學生，我喜歡國際象棋，我英語和數學學得好，我喜歡聽音樂但我更喜歡讀書. 我父母喜歡看體育. 他們很愛我.
我的家作文600字,我的家展開全部我的家只有爸爸、媽媽和我，爺爺和奶奶還在新疆工作，外婆和外爺在鄉下照顧我可愛的小表妹。
所以他們不能來照看我。
從我懂事起，我就知道我的爸爸媽媽壹天到晚都是忙忙碌碌的。
因為他們又要上班，又要照顧我，但他們時時刻刻都關心著我，讓我感到很幸福。
我的爸爸工作很忙，經常早出晚歸，有時候還要出差呢！壹走就是好幾天，但他每天都會給家裏打電話。
到了周末，爸爸會盡量留在家裏，陪我和媽媽玩個痛快，他教我和媽媽打太極拳，聽我講故事，還會親自下廚房做壹桌豐盛的飯菜，等我和媽媽來品嘗，雖然我覺得並沒有媽媽做得好吃，但每次我們都吃得津津有味。
我的媽媽非常勤勞，她工作認真，現在是他們單位的工程師了，但我們家所有家務幾乎被她包攬了。
她下班回到家後似乎總在忙，洗衣，煮飯，上網查資料；爸爸因工作沒回家時，她還要輔導我的作業，然後就邊看電視邊等爸爸。
我媽媽心地善良，我爸爸又是壹個善解人意的人，他們互相關心，很少吵架，做女兒的我也感到非常幸福。
就如昨天晚上那壹件事吧！我和爸爸正坐在沙發上討論學習，媽媽在給我們端開水。
爸爸不小心把壹本書丟到了離我們比較近的地方，媽媽正笑容滿面地把開水端給我們，誰知媽媽踩到了爸爸丟的書上了，腳壹滑，壹下子就摔倒了。
手中開水灑到了爸爸的身上。
只聽見爸爸“哎喲！”了壹聲，我趕緊把爸爸的褲腳挽起來，然後趕緊去找藥好給爸爸擦上。
可爸爸沒管那麽多，而是把媽媽扶起來說：“妳摔痛了沒有？對不起，我不該亂扔東西。
”媽媽忙說：“沒仕麽，是我不看路才摔到，害得妳------不說了，妳疼不疼？”“不疼”爸爸笑著說。
我看見這壹幕，甜甜的笑了。
我不僅愛我這個家，更愛我的爸爸媽媽。
...
我的家作文題綱現在的社會比以前更發達，家庭也更加富裕。
爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。
隨著社會的發展，學生的要求也越來越高。
因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。
可是，他們拿著這些錢到底想買什麽呢？我懷著疑問的心情，做了壹份調查報告。
調查我發現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。
地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。
還有壹些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰鬥陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。
也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。
還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析1、在學校裏，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。
或許，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。
玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。
還有大多數學生喜歡把玩具帶到學校裏來。
這樣不僅會影響學習，還會違反校規。
我也有個和睦、幸福的家，現在就讓我來向妳介紹我的家吧。
我家住在廣東省韶關市韶鋼西五分區。
壹進家門，映入眼簾的是壹個寬敞明亮的客廳。
客廳的左邊是壹排淺黃色的木沙發，沙發前面是我的鋼琴。
每天中午，我都會在上面彈壹首首悅耳動聽的樂曲。
我現在已經考過了鋼琴五級，準備在今年暑假考七級。
在鋼琴旁邊是壹排帶有電視櫃的裝飾木櫃。
雖然電視沒有液晶電視好看，可我還是很喜歡它。
木櫃架子上的地球儀和葫蘆等裝飾品，也讓整個客廳增添了幾分溫馨和情趣。
往客廳的右邊走，便來到了書房。
裏面有壹張電腦桌和壹張寫字臺，我在寫字臺寫作業，爸爸就在電腦桌打字。
在寫字臺旁，是我的書櫃。
因為我很愛看書，所以我有各種各樣的書，也為我寫好作文奠定了基礎。
再往前走，是陽臺。
陽臺上種了不少美麗的花草盆景，其中最茂盛的是富貴竹，它長得很高，當太陽出來時，斑斑點點的陽光映在地上非常漂亮。
往客廳走廊進去，是我們的臥室、飯廳、廚房和廁所。
我的壹家由爸爸、媽媽和我三個人組成。
我爸爸是位年近四十的工作者，他中等個子，鼻梁上的高度近視眼鏡使他原本不大的腦袋顯得更小了。
他很愛運動，最喜歡的就是爬山。
如果讓他爬山，就如同把壹條魚放入了水中。
他還很幽默，每當吃完飯時，他都會把自己收集來的笑話講給我們聽，讓我們家裏常常爆發出壹陣又壹陣的笑聲。
我的媽媽身子較胖，圓圓的臉總給我帶來慈母般的笑容。
她有個很大的特點，那就是----“懶”。
記得有壹次，因為鬧鐘不準，使我們家早上起床晚了很多。
爸爸連壹口面包也顧不上吃就趕緊去上班了，可當我洗完臉出來看時，媽媽竟然還在床上呼呼大睡。
我立即叫醒她，但我壹回頭，媽媽又倒下去睡了。
不過，她也很勤勞，我們全家的衛生都是她打理的，在這壹點上，我和爸爸都不得不佩服她。
而我，是壹名小學生，今年十壹歲了，在韶鋼四小五（4） 班讀書。
我有張圓圓的臉蛋，壹雙炯炯有神的眼睛猶如兩顆深夜中的藍星，眼睛下面的那顆小痣令我很可愛。
我的學習成績還不錯，在班中是個“壹道杠”呢！我喜歡彈鋼琴、騎自行車、滑輪滑、跳拉丁舞等等，其中最喜歡的就是看書了。
在我家裏，簡直就是書的世界----桌子上、椅子下、地板上、床底下、櫃子裏、衛生間都有我的書。
記得有壹次，媽媽叫我去洗澡，可是過了好久都沒聽見水聲，她便打開浴室門來看。
原來，我躲在衛生間裏面正如癡如醉地看書呢！ 我們家還經常會搞些家庭活動。
記得我七歲那年，我們壹家三口來到足球場踢足球，我與媽媽壹隊，爸爸自個兒壹隊。
起初，我與媽媽生龍活虎，在球場中央與爸爸周旋，可是爸爸也非常厲害，球在他的腳下運轉自如。
沒過多久，我和媽媽就追得筋疲力盡了，爸爸見狀，壹腳把球鉤出了幾米遠，然後放開兩條長長的大腿直沖球門，不壹會兒就取得了上半場的勝利。
到了下半場，我先發制人，剛開始我就把球趕到了爸爸的球門前，爸爸立刻擋到了我面前。
我靈機壹動，把球傳給了媽媽，媽媽便壹腳把球踢進了球門，時間到了，結果以壹比壹平局。
這就是我的家，我愛我的家。
2）當我受到批評時 壹天課間遊戲，我和班上的中隊長李小敬因壹點小事吵了起來。
上課了，李小敬見班主任胡老師走進教室，於是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來。
胡老師見中隊長？“學習的標竿”哭得如此傷心，打 聽情況後就慢慢放下手中的作業本，表情頓時嚴肅起來。
他兩眼直瞪瞪 地盯著我，心中積壓的火氣似乎再也憋不住了：“妳，妳站起來！妳有 什麽資格和中隊長吵架？妳還有時間吵架？瞧瞧妳的個頭兒，再看看妳 的學習成績！”胡老師當著全班同學的面兒，以冰雹似的語言大聲斥責著我。
胡老師啊，您為啥不問個“為什麽”呀！吵架本來不怨我，我們玩得好好的，她非要插腳搗亂，還先罵了我。
可是我不敢申辯，因為我個 頭兒大，又是班上的後進生；我委屈，我真想哭。
媽媽呀，我想您，您 為啥不來安慰安慰我呀？ 假如我是個學習尖子，今天老師還會像這樣批評我嗎？對，我要刻 苦學習、要爭口氣，要用好的學習成績來使老師改變對我的態度！盡管 淚水在我的眼眶裏打轉兒，可我決不能讓它流下來。
面對《當我受到批評時》這個文題，大多數學生都是寫自己因** 事犯了錯誤，當受到老師或家長批評時，自己如何知錯、認錯，如何下 決心改正錯誤等。
這是常規寫法，是壹般人慣用的思維方式（按照習慣 或按照某個模式去思維）。
而本文的小作者就不同了，他突破了常規思 維，變“知錯、認錯、改錯”為“表達對老師批評的不滿情緒”，變常 規思維為反常規思維（創造思維），標新立異，開拓創新，不墨守成規， 取得了出奇制勝的效果。
（2）要考慮壹下別人是不是也具有這個（或這類）材料，是不是也 會寫這方面的內容。
如果估計到他人也占有這個（或這類）材料，也會 寫這方面的內容，那麽自己最好就另選其它內容，不與別人“求同”， 獨樹壹幟，以新、奇（當然內容要真實，嚴禁編造）、動人制勝。
尤其 是考試、參加作文競賽，更要註意這壹點。
轉載請註明出處 ? 壹年級作文《我到家》