趙磊原創新歌。
趙磊的新歌《愛的禮物》清唱預告已經公布,將會在5月20號,也就是周五的上午10點正式上線,這首歌會收錄在“第壹次巡演LIVE”專輯內。
壹、趙磊簡介。
趙磊,1999年1月1日出生於重慶,小時候,趙磊沒有和父母生活在壹起,是由爺爺奶奶照顧。由於爺爺是拉二胡的能手,耳濡目染下,趙磊從小學習二胡。趙磊在成都讀了兩年的小學,之後,轉到了廈門讀了九年的書。小學三年級時,趙磊獲得海滄區中小學歌唱比賽第二名。2014年,趙磊以聲樂特長生的身份考上了福建省廈門第壹中學。2015年11月,參加浙江衛視才藝養成勵誌節目《燃燒吧少年》,並於2016年2月6日作為比賽最終的勝利者正式出道。2016年9月,以主唱擔當的身份加入“X玖少年團”。2017年,趙磊參加藝考,被上海音樂學院錄取,專業為音樂劇系。
二、如何賞析《愛的禮物》?
從預告片當中可以看出《愛的禮物》就是專為520準備的,送給粉絲朋友的“禮物”。那既然是以愛之名送給粉絲的禮物,這首歌就比較有意義了。MV也是滿滿的夏天氣息,就好比趙磊這個活力充沛的熱血青年,他穿著壹身陽光的服飾騎著自行車出場,這壹幕也是勾起很多少女們的青睞。我覺得《愛的禮物》是壹首精心準備的作品,相信也壹定不會讓我失望。
三、總結。
作為趙磊的忠實粉絲,我個人也是很期待5月20號上午的10點這首歌的正式上線,到時候壹定會是單曲循環的壹整天。明天就是520了,在這裏也祝願趙磊的事業越來越順利。
藝術欣賞中色彩的意義藝術欣賞中色彩的意義如下:
色彩是壹種視覺感受,客觀世界通過人的視覺器官形成信息,使人們對它產生認識。人類由於長期生活在色彩環境中,逐步對色彩發生了興趣,並產生對色彩的審美意識。因此,有史以來人們就以美術、宗教、音樂以及詩歌等形式來贊美色彩,稱頌色彩的美感以及色彩的哲理作用。
人們在觀察物體時,視覺神經對色彩反應最快,其次是形狀,最後才是表面的質感和細節,所以在實用美術課本中有“遠看色彩近看花。先看顏色後看花,七分顏色三分花”的說法。
生動地說明了色彩在藝術設計中的重要意義。隨著時代的進步,人們的精神生活和物質生活獲得不斷提高之後,將越來越追求色彩的美感。色彩美已成為人們物質和精神上的壹種享受。因此,藝術家總是運用色彩這壹手段在設計作品中賦予特定的情感和內涵。
色彩在設計中的運用
1、在色彩使用中的點面對比。平時我們從洗滌用品中可以看到有的包裝盒上,整個面積都非常的幹凈,就中間很集中的出現壹個顯眼的重顏色小方塊,然後再從小方塊的田面上體現包裝物內容的品牌與名稱,這既是點與面的結合,又是大與小的對比。
2、在色彩使用中的雅俗對比。所說的俗,是用顏色的“臟”亂和無序進行。除了包裝以外,書籍裝幀、廣告、海報,都有這樣的嘗試。
3、在色彩使用中的深淺對比。如淺黃色鋪底,用咖啡色加以構圖,或在咖啡色的色塊中使用檸檬黃或白色的圖案線條。
活動策劃方案為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,方案可以對壹個行動明確壹個大概的方向。妳知道什麽樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是我精心整理的活動策劃方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動策劃方案篇1
壹.活動主題:大學生形象設計大賽活動
二.活動背景:
大學是個進入社會的跳板,我們即將成為社會的新鮮人,成為壹個真正實現個人價值的生產者。可是,許多大學生對於“形象”的認識還很欠缺,許多的大學畢業生應聘面試時衣著不得體的現象時有發生。同時隨著新學期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術節。
三.活動目的:
豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,給當代大學生提供展示自我魅力的平臺,通過比賽選拔出代表新世紀學生的形象大使,展現當代大學生奮發向上、知書達禮的精神風貌。其意義在於讓所有參與的人感受和理解美,引導大家樹立正確的生活追求和良好的形象。
四、策劃承辦單位:計算機工程學院學生會女生部
五、活動對象:計算機工程學院全體學生
六、參賽要求:
1.男女不限。要求選手五官端正,形象大方,舉止得體,個性突出,有親和力。
2.男生身高1.78m以上,女生1.65m以上,人數不限。
七、報名時間:即日起—
報名方式:由女生部通知各班文藝委員,向班級同學宣傳。留下同學的聯系方式,次日到指定教室進行選拔。
八、活動前期準備:(4月16日—4月10日)
前期宣傳:4月日部門到計算機工程學院各班級宣傳活動。
相關人員安排:沒課的幹事及班級成員(具體安排待定)
學院初賽相關事宜準備:
1.聯系好場地,清掃場地,準備好會場布置所需的物品以及活動所需的物品。
2.邀請嘉賓和評委。
3.活動前做好音樂試放工作,確保音樂播放流暢;調試好話筒音響;準備好各環節相關道具。並安排好人員負責音樂播放,道具準備,燈光控制。
4.活動開始前壹天確定各項工作是否到位。
九、活動流程:
(壹)學院初賽:時間:4月日
地點:
比賽流程:
1.正裝展示(40分):選手自備正裝,要能展示現代大學生青春、時尚,富有內涵的高雅氣質和禮儀風範(如:校園裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業裝)。
2.選手適當進行才藝表演(20分)。
3個性形象展示(40分):選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進行表演,展示個人風采。
4.根據評委打分,確定前2-3名參加校級比賽。
5.對選拔出的選手進行培訓並針對儀態,服飾,化妝,走臺等方面對選手進行指導,加強選手的舞臺表現力活動收場安排:
1.清理會場和打掃衛生
2.收放及歸還所借物品
評分細則:
a服飾搭配(10分)
b舉止形態(10分)
c整體效果(20分)
才藝表演酌情打分整體效果:
1.化妝、發型、服飾、整體效果
2.個性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風采
服飾搭配:
1.能準確地展示服裝、服飾的風格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個性強,具有流行意識
動、靜態結合目測評定:
1.步態優美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發揮自身條件、展示個人風采
才藝表演:
1.自選演出突出個人才藝特長
2.表演內容健康,具藝術感染力
3.才藝表現與個人風格和諧、貼切
——計算機工程學院女生部
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活動策劃方案篇2
地球環境是人類生存發展的基礎,是經濟建設和社會進步的條件,是衡量人民生活質量和水平的內容和標準,然而日趨嚴重的生態危機的各種災難,形式向人類敲醒了警鐘,保護我們生存的環境,珍惜***同的家園--保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。博樂市二幼以"6.5"世界環境日為契機,通過開展多種形式的環保宣傳活動,全面提高師生環境保護意識,培養幼兒從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保,再以壹個家庭帶動社區居民環保,從而影響整個社會公民***同環保,***同關愛我們的地球家園。
二、活動主題"低碳減排,綠色生活。"三、活動內容:了解我們周圍的環境狀況,知道保護環境的重要性,哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關,產生環保意識,知道每個人都有責任保護環境和公***設施,養成良好的環保行為。
1.壹日活動,滲透環保教育。各年級組在壹日生活、各種集體教育活動滲透環保教育,並開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內容),各班有環保主題墻。(6月3日----6月8日)2.加強宣傳,增強環保意識。向家長發放《家庭環保知識調查表》,了解家長的環保意識。(6月3日----6月6日)3.心靈手巧,進行變廢為寶。各班制作分類回收箱,鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。
大班:環保時裝秀,幼兒在家長的幫助下***同制作壹件環保時裝帶到幼兒園,各班教師在班內組織幼兒進行環保時裝秀展示活動,對參與制作的作品進行評價,選出2-3人參加年級組比賽。(6月6日下午班級舉行,6月7日下午年級組展示。)中班:小小世博會,家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行,6月7日下午年級組展示。)小班:玩具大聚會,家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行,6月7日下午年級組展示。)4.積極行動,爭當環保小衛士。
大班:進行集體活動《我是環保小衛士》,增強環境保護意識,幼兒小組合作設計《爭做環保小衛士》海報,評選"環保小衛士"。
中班:進行集體活動《認識環保標誌》,了解並認識幾種常見的環保標誌,幼兒有創意地設計環保標記,評選"環保小衛士"。
小班:進行集體活動《花兒好看我不摘》,懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理,為幼兒園綠化帶撿拾落葉,評選"環保小衛士"。
活動策劃方案篇3
壹、活動主題:
“東方文化,中國元素,引領中國風”東方文學社社團文化節系列活動。
二、活動目的:
通過精品中國風系列展示活動在展現東方文學社社團風采前提下,使更多的同學認識文學,了解文學,發揚光大東方文學,繼承創新華夏文化。我們希望通過此次活動可以讓更多的`人了解東方文學社,更希望能夠通過我們的努力促進新老生的交流,為同學們搭建壹座橋梁。
三、活動內容:
我們東方文學社在社團文化節期間計劃舉行三組活動,內容如下:
(1)中國風系列精品文化展
(2)中國風音樂鑒賞
(3)中國風妳我他創意大賽
我們的具體規劃如下:
1.中國風系列精品文化展。
中國風即中國風格。它是以中國元素為表現形式,建立在中國文化和東方文化的基礎上,並適應全球經濟發展趨勢的有著自身獨特魅力和性格的藝術形式。在近年來尤其是20xx年之後,中國風開始流行於文化、藝術領域,如廣告、電影、音樂、服飾、建築等。我社將通過圖片展示、實物展擺、現場解說、有獎遊戲等環節,全面系統解紹中國風。
面向對象:主體為大壹新生,安排相應的大二學生,大三生視情況而定。
活動類別:精品活動分三大板塊,板塊內容待商定。
活動時間:社團文化節第周10月日——10月日
準備物品:
活動預算:
人員安排:全體社幹
活動地點:壹教樓下
預想效果:同學踴躍參加,場面火熱。
應急方案:
2.中國風音樂鑒賞。
已經忘了“中國風”這個詞是誰創造的,但確實是現在華語歌壇最入流的音樂風格之壹。雖然很多歌手都正在嘗試、或者嘗試過此類曲風。每個人心裏都有壹個中國風。它給人壹種感受:壹聽到樂曲就會聯想到中國特色,中國元素,中國味道。這些東西深深打動著我們。我們愛並喜歡著,喜歡著那壹首首“攙雜”著京劇、黃梅戲、嗩吶、二胡,琵琶,笛的中國風。通過中國風音樂現場播放、賞析,使同學們喜歡上中國風音樂。
面向對象:主體為大壹新生,安排相應的大二學生,大三生視情況而定。
節目主持人:焦密思,楊崇正。
活動時間:社團文化節第周10月日——10月日
活動地點:壹教
準備物品:多媒體(電腦、投影儀、擴音器及音響)
活動預算:
人員安排:全體社幹
預想效果:主持人充滿激情,臺下聽眾沈浸於音樂,賞析環節互動效果好,發言積極。
應急方案:
3.中國風妳我他創意大賽。
我們通過創意大賽這種形式激發同學們的創意靈感,使更的同學們體會到創新的樂趣,了解中國風的精髓所在。
面向對象:文學社成員為主體,非社員自願參加。
活動方式:
活動策劃方案篇4
恍惚間,歲月無聲悄悄逝,而快樂的時光總似長著翅膀。珍惜似水年華,活的真切,活的實在,活得青春靚麗,那麽,讓我們激情,洋溢,活躍的面對眼前壹切,更抓住此次機會來改變妳的人生。
妳漠然,妳傲視,又有誰肯定妳的價值,欣賞妳的存在?樂於展示,勇於展示,成功就在壹念之間。年輕只有壹次,無論妳在天底下那塊雲下面流浪,思念的風縷縷翻動的是無情的日歷。當日歷後翻壹頁的時候,也許妳將是那顆閃亮的明星。
畫展主題:用畫筆描繪我們的生活!
壹、主辦單位:英州初級中學
二、協辦單位:圖音體組
三、活動思想:
活動時間:20xx年11月28日———20xx年12月2日
四、活動地點:物理實驗室
五、畫展的性質:
1、畫展主要是給廣大藝術愛好的同學壹個展示的平臺。
2、主要用於藝術交流的畫展。
六.畫展的主題和意義:
美術是美化心靈的藝術,也是人類情感與精神的結晶,並從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展,向全院師生展示會展學生的藝術才華與文化蘊涵,讓更多人了解、關註這個會展專業。
在開展第二屆學生作品展之際,我們將以獨特的方式,展示會展專業學生對藝術的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩,在技巧與藝術水準上還不夠專業,但是,它們展示了會展專業學生對藝術的追求、積極進取的精神。
七、畫展參展對象:
1、全校美術愛好者,主要為七年級八年級同學
2、作品類別:繪畫(素描、漫畫、水粉、泥塑、沙畫、裝飾畫)、書法(硬
筆字)、工藝品等作品為主兼顧其他藝術作品。
3、參展要求:
1)參展作者作品類別、幅數不限
2)作者交作品時附上作者簡介壹份
3)交作品是看通知或與負責人聯系
4)參展作品壹律由主辦單位收藏和保留
七、參展待遇:
積極參展的個人,主辦單位將為其頒發獎品和榮譽證書。
八、預期效果:
希望通過這次健康向上、豐富多彩的藝術文化活動,全面活躍校園文化生活和氣氛,引導學生創作和欣賞藝術作品的興趣,發現和培養學生藝術創造能力、提供對學生健康有益的作品、增進與美術領域的交流與合作,促進校園精神文明建設,引導當代青少年健康成長。
九、宣傳
主辦方對本次作品展對全院宣傳具體措施如下:
1、海報
2、宣傳冊(初定50張)采用黑白打印形式,提前將宣傳冊發放到各班,讓同學都了解這次畫展宣傳
十、活動的審批於11月25日之前完成
十壹、活動內容:
1、時間安排:
11月14日——11月27日活動宣傳準備及布展
11月28日——12月2日展出時間
2、1)活動地點:物理實驗室
2)展出形式和保管方式由策劃工作室商定
3、評獎方式及時間
(1)在展出期間設立投票箱,學生可以自由投票
(2)12月1-2日請有關老師、策劃工作室工作人員對參展作品進行專業評審,並由策劃工作室將結果統計整理
4、獎項設置
獎項:
最佳創意獎待定(可換為實物獎勵)
最佳人氣作品獎待定(可換為實物獎勵)
最佳靈感獎待定(可換為實物獎勵)
優秀獎獎品
5、經費預算
宣傳冊元
海報元
獎金元
布展元
活動時間:11月28日—12月2號
活動地點:物理實驗室
活動流程:頒獎儀式。初定由校領導在星期壹升旗儀式時頒布
(1)宣布獲獎作品和作者的名單
(2)請獲獎作者進場(可以分班級發放,讓班級選個代表)
(3)開始。邀請嘉賓參加
(4)嘉賓為獲獎者頒獎
(5)頒獎嘉賓與獲獎者合影留念
活動策劃方案篇5
壹。活動背景:
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的壹些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出壹些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之壹。
“愚人節”——壹年中少有的壹個心驚膽戰的節日,在這壹天,您可以充分發揮想象力打破壹切有序的時間和空間,胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍校園氛圍,我們需要壹個以“愚人節”為主題的校園活動,希望能給同學們帶來輕松幽默,放松身心。
二。活動目的:
1,這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的,其內容豐富多彩,輕松幽默,且愚人節整人不是整哪個的難看,整出的是快樂,最好是善意的騙局。
2,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
3,通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
4,讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
三。活動主題:愚人節妳愚了嗎?
四。活動時間:初賽:3月28號(星期三下午2點)
地點:待定
復賽:4月1號(星期天晚上7點)
地點:大學生活動中心
五。組織機構:
主辦單位:電氣與自動化工程學院學生會宣傳部
六。活動安排:
籌備階段:
1,活動宣傳
(1)通知的擬定與下發。
(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個班級進行活動的宣傳。
(3)做好活動場地的借用申請。
2,人員安排
(1)主持:壹男壹女,負責比賽的介紹主持。
(2)聯系:負責參賽者的短信通知,新聞部的聯系,比賽期間道具(包括燈光,音響,話筒,材料等)的借用聯系。
(3)布置場地:氣球,彩帶,“愚人節”寄語,宣傳海報等。
(4)比賽現場:負責參賽者簽到及現場情況,賽後場地的整理。
(5)評委:由組織者選擇合適人員擔當評委,保證公平公正。
(6)物品購買:初賽拼圖及復賽獎品的購買。
初賽階段:
(1)比賽項目——“愚人拼圖”
(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負
(3)在現場,組織人員組織參賽者簽到,領取愚人拼圖,組織人員將其統壹打亂,計時開始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時間,公布成績。
復賽階段:
(1)比賽項目——“整蠱之霸”
(2)比賽規則——以組為單位,進行以整蠱為主題的表演,由評委根據搞笑程度,表演情況打分(表演時長不低於5分鐘)。
(3)比賽結束,根據復賽分數,再結合初賽成績評出獲勝者,分發獎品及獲獎證書。
七。獎項設置:
壹等獎:1名二等獎:3名三等級:5名
八。註意事項
1,宣傳海報應及時有效,突現特色,能夠吸引同學的關註。
2,整蠱表演者的語言應詼諧幽默,大方得體,禁止出現低俗粗魯言語。
3,獲勝的獎品要提前準備,有達到“意外愚人”的目的。
4,組織者要提前進行場地的布置,及時短信通知。
九。活動經費
1,獲勝者獎品:100元
2,拼圖:5元*15組
3,紙張,杯子,彩帶,氣球等:30元
總計:205元