文章導讀 孩子上幼兒園了，家長可以通過家園聯系手冊來關註孩子的成長，與孩子壹起進步。 以下 家園聯系手冊評語 ，供您欣賞。
篇壹家園聯系手冊評語丹妮這幾天表現的很好，吃飯的速度很快，睡覺也非常的好。課上回答問題很主動，有時老師叫不到她的時候還會有小脾氣，希望丹妮以後改掉。繼續加油!
民民妳是個善解人意的孩子，平時比較講衛生，尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，妳做事耐心、細心，妳還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。妳上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信壹點，妳會更棒的，好嗎?
東升這周去老家玩了幾天，不知道在老家玩的怎麽樣?跟老師和小朋友們分享壹下好嗎?雖然只上了二天的課，但這兩天表現很棒!表揚
果果妳是壹個聰明能幹的小男孩，妳很好強，什麽事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。妳經常主動和老師交談，上課和遊戲活動都積極參與，認真動腦，大膽、響亮的發言，語言表達能力提高較快。希望妳以後再接再厲，取得更大的進步。表揚
丹丹是壹個文靜、內向的小女孩，妳樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，妳上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在積極發言和繪畫、吃飯等方面，進步都較大。希望朱文悅小朋友在新的壹學期裏更活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。
濤濤這幾天的表現很優秀，每天早上吃完早餐都會主動的拿出英語書都壹邊去讀。每天來到幼兒園第壹件事就是運動，所以現在濤濤的身體特棒，老師都很喜歡這名既聰明又懂事的男孩。
豪豪，妳是個活潑好動、不善言辭，做事認真的孩子。課堂上妳能較專註地聽老師講課，老師最喜歡聽到妳那響亮，有感情的回答。這學期妳在各方面均取得了較大的進步，老師真為妳感到高興。妳尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，妳也能熱情地伸出友誼之手。老師希望妳表現得更堅強些、自信些、大方些，成為壹名勇敢的小男子漢，好嗎!
可馨，妳是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到妳清脆的發言聲。妳尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂於同大家分享快樂。妳舞跳得很好，老師總忘不了"六?壹"慶祝會上妳精彩的表演。經過壹個學期的學習生活，妳在各方面均取得了較大的進步。老師希望妳今後能加快動作，表現得更好!
翼翼，妳的眼睛充滿乖巧和懂事。妳每天都能微笑著來上幼兒園，並有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，每當聽到妳正確的發言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但妳平時還不夠活潑，老師更希望聽到妳歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信妳!
穎穎，妳是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是妳的特點。課堂上妳能認真地聽老師講課，然後細聲細氣的回答問題。妳的臉上總是帶著微笑，對人是那麽有禮貌。妳尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演，老師總忘不了"六?壹"慶祝會上妳精彩的表演。如果妳能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!
宏宏，妳是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到妳宏亮清脆的發言。通過妳自己的努力，這學期妳進步了很多。但妳有時上課還要開小差，那可不好啊!妳平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。妳的身體健康而結實，是個可愛的健康寶寶!老師希望妳能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!
捷捷，妳是壹個聰明、機靈還帶點調皮的孩子。課堂上常能聽到妳響亮清脆的發言。老師喜歡妳那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現，但妳若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!妳尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。老師希望妳能學會控制自己，讓自己變得更勇敢、成為壹名棒棒的小男孩，好嗎!
瑤瑤，妳是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到妳正確的發言，令我們很開心。妳尊敬老師，與小朋友們能友好相處。這學期在各方面均取得了很大的進步。但妳還欠活潑些，老師希望妳多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!
偉偉，妳是壹個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思考問題，有壹定的分析能力。老師喜歡妳那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。妳尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難是，妳總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好，還經常給大家表演。老師希望妳能發揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!
妳是壹個天真、可愛的孩子，能積極參加班級的各種活動。這學期，老師發現妳動手能力特別的強，不僅畫畫得好，數字寫得也特別的棒，新年快到了，老師祝願妳以後能天天快樂，在學習上，繼續努力，爭取更大的進步。
妳誠實善良、聰明伶俐，平時，能與小夥伴友好相處，遊戲時也能積極參與。如果以後，上課時，也能像玩遊戲時那樣專註，那麽，妳壹定還會有更出色的表現，下學期壹定要為自己加油呦!
妳聰明、漂亮、有禮貌，在生活上，有壹定的自理能力;在學習上，妳具有較強的語言表達能力和動手操作的能力，是老師心目中的好孩子。在下學期裏，老師希望妳，不要驕傲，繼續努力，將自己最優秀的壹面永展示在同伴的面前。
妳是壹個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，妳樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但妳不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望妳以後能改掉缺點，做壹名愛學習，守紀律的孩子。
妳是壹個懂事、自尊心較強的小男孩，妳做事情認真、細心，妳上課時能認真聽講，積極舉手發言，妳願意幫助老師和小朋友做事，妳喜歡看書，玩玩具。本學期妳各方面表現特別的突出。希望妳以後繼續努力，永做自信、勇敢的孩子，好嗎?
妳活潑好動，愛勞動，能積極 參與班上的各類遊戲活動，在活動中，妳總有壹些出色的表現，老師看在眼裏喜在心裏，如果以後，妳能將這些優點用於學習當中，相信以後，妳會成為小夥伴的學習榜樣的!
妳是壹個聰明能幹的小男孩，妳很好強，什麽事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。妳經常主動和老師交談，上課和遊戲活動都積極參與，認真動腦，大膽發言，語言表達能力強。希望妳以後繼續努力，爭做小朋友學習的榜樣。
妳是壹個能說會道的的女孩子，與小朋友相處得很好，願意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，上課時也能舉手發言，平時，非常樂意為大家表演節目，各方面的表現都不錯。但老師最不喜歡看見的就是妳邊吃飯邊說話，偷偷摸摸的躲在被子裏講話的樣子，以後能該掉嗎?
篇二家園聯系手冊評語林鴻蘋
妳是壹個懂事、活潑的孩子，課上能積極舉手回答問題，正確表達自己的意願。做事情很認真，樂意自己的事情自己做，動手能力也有所提高。但上課時妳總會遲到壹小會，老師希望妳能早睡早起，上大班以後可不能這樣哦，老師相信妳壹定做的到。
林子賢
妳是個開朗活潑的小男孩，上課認真聽講，能積極發言，大聲表達自己的見解;在很多方面都表現出思維很活躍，點子特別多，很有想象力和創造性，在和小朋友的相處中，能逐步學會理解、謙讓。妳長大了，懂事了，老師很為妳的進步高興!小剪刀也越用越好了。尤其在手工活動中，妳的表現更為出色，老師教過的折紙方法壹學就會，還會在課余時間主動復習折紙，希望妳再接再厲，更上壹層樓。
林雅彤
妳是壹個文靜、靦腆、的小女孩，妳對老師有禮貌，還願意幫老師和班級做事。妳與小朋友相處得很好，能積極參加體育鍛煉，妳上課有時能舉手發言，只是老師發現妳上課時喜歡和小朋友說悄悄話，忘了聽老師講課，最近還有點鬧脾氣，有事不跟老師說，希望妳在上大班以後能改掉缺點，做壹名愛學習，守紀律的孩子。
林堯希
妳是壹個活潑可愛的小女孩，上課時妳比以前專註了，能比較認真地聽講，能積極思考大膽發言了，還能積極參加老師組織的各項活動，但老師發現其他小朋友不小心碰壞了妳的東西，妳就對他動手，老師希望妳上大班以後能多寬容其他人，不能動手打人。
林宇金;
妳是壹個活潑、可愛的小女孩。妳好奇心強,妳喜歡繪畫,每次都耐心地完成作品,有壹定的想象力，上課時註意力集中，能大膽舉手回答問題 ,妳對人有禮貌,和小夥伴友好相處,自己的事情都能自己做，下學期妳就成為大班小朋友了,妳可要在平時學習活動中多動動腦筋,爭取成為各方面全面發展的好孩子。加油!評語
林宸毅
妳是個活潑、能幹、的小男孩。對老師有禮貌，能積極參加幼兒園的各項活動; 不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，課堂上經常能看到妳高高舉起的小手,能積極動腦,大膽發言;但有時候上課會找旁邊的小朋友講話,這樣不僅自己學不好本領，還影響了別人學本領,希望妳升大班後改正缺點，做個遵守紀律的好孩子。加油
林可欣
妳是個活潑、可愛的小姑娘,在園能積極參加各項遊戲活動，妳進步了，不再是以前那個調皮的小搗蛋了，妳喜歡畫畫，妳能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小夥伴做遊戲，對老師有禮貌;能和同伴友好相處;妳上課能認真聽講，有時能舉手發言，妳念的兒歌、唱的歌曲很好聽希望妳在新學期裏能更勇敢、大膽些，，多關心妳身邊的人，對待別人學會寬容，那麽妳的朋友會更多。
林子晴
妳是壹個活潑，但又有點靦腆的小女孩，能積極參加班級的各種活動，妳樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但妳不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望妳在上大班以後能改掉缺點，做壹名愛學習，守紀律的孩子。
林成業
妳是壹個穩重、靦腆的小男孩。課堂上能認真聽講,積極動腦,大膽發言,思維活躍,對學習充滿興趣,是名愛學習的好孩子，組長工作認真負責,上課總能認真聽講,很好的完成各項學習任務妳愛幫助別的小朋友,有同情心，本學期動手能力有了很大進步妳做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,但缺少了點耐心，做事不能堅持到底，希望妳升大班後能改掉缺點，相信妳壹定行。
林芷瑤
妳是壹個文靜、乖巧的小女孩，，妳很講衛生，對老師有禮貌，很能幹，願意自己的事情自己做，妳有許多好朋友，大家相處得很好，妳做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，但動手能力有待進壹步提高，老師希望妳上大班以後能大膽地在集體面前發言;能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子
林文濤
妳是壹個內向、懂事的小男孩，妳與同伴能友好相處，能尊敬老師，有事會主動找老師說，能積極參加體育活動，但是妳上課時不能集中註意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，希望濤濤小朋友能大膽點，主動表達自己的意願，表現自己，做壹個自信、勇敢的好孩子!
林永忠
妳是壹個活潑、好動的小男孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談，有良好的傾聽習慣，但舉手發言不夠積極、主動，動手能力需要加強，妳特別喜歡看圖書、玩玩具，本學期妳各方面都有很大的進步，參加班上的各種活動也很積極，但是妳上課時不太能認真聽講，妳有時管不住自己，經常調皮搗蛋，喜歡動個不停，需老師不斷提醒和督促，，妳上大班後壹定能夠改掉這個壞習慣。
鄭鳳英
妳是個活潑、乖巧、漂亮的小女孩，尊敬老師，喜歡親近老師，能主動和老師打招呼，有什麽事都愛告訴老師，熱愛勞動，妳做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講，積極舉手發言，妳有壹張靈巧的小嘴，能說會道，課上經常聽到妳精彩的發言，妳語言表達能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高，但是妳千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
林子謙
妳是壹個聰明、懂事的孩子，只要妳認真學，什麽東西壹學就會，妳各方面的能力都很強，課堂上思維活躍，有時能主動向老師提出問題，與老師進行交談，本學期各方面進步都較大：動手能力較強，做事也比以前耐心。如果上課再能認真聽講，積極舉手發言，那就更好了老師希望妳繼續努力做個全面發展的好孩子。
篇三家園聯系手冊評語1、可愛的思源 ：
聰明伶俐、能歌善舞。妳喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡妳。熱情、活潑的妳，總是那麽願意幫助別人，小朋友哭了妳會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的妳，在學本領時總是那麽認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見妳響亮的歌聲，表演後總不忘說壹聲謝謝大家!妳知道嗎，老師和小朋友都很喜歡妳，因為妳有那麽多的本領。希望妳進入小班後，在吃飯時能夠吃得快點，那麽妳的進步會更大!老師為妳加油哦!
2、可愛的佳琪：
輕輕的、柔柔的壹聲：?老師早!?壹猜就知道是妳?佳琪。看似文靜的妳卻是個聰明能幹、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐後的盤子、幫助比妳小的弟弟妹妹?妳樣樣做得很好。妳的認真，使妳做每件事情都那麽的出色，看，妳的.美術作品整潔又漂亮，妳的鞋子擺得整整齊齊，妳的飯吃的幹幹凈凈，老師常常誇獎妳的能幹。老師有壹句悄悄話要告訴妳：如果妳再多壹點大膽和自信，妳壹定會更加了不起!
3、鴻睿寶寶：
妳是壹個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，妳樂意學習自己的事情自己做，在園妳會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲、鞋。妳的小手很能幹，會制作小玩具，會畫出漂亮的畫。妳喜歡和小朋友壹起遊戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，妳樣樣都喜歡，在活動中總能看到妳活躍的身影和開心的笑容。有時，妳還是壹個?小哥哥?，會關心比妳小的弟弟、妹妹，還將好吃東西與同伴壹起分享。但妳這學期的學習積極性沒有上學期高，有時也會發發小脾氣，老師希望妳以後在集體活動中能認真聽講，並且能大聲回答老師的問題，改掉壞習慣，老師相信聰明的鴻睿壹定會越來越棒!
4、秀宸寶寶：
聰明記性又好的牛牛，妳的點滴進步老師都看在眼裏，樂在心裏。現在的妳性格開朗了許多：願意和小朋友、老師壹起聊天，喜歡跟著音樂唱歌跳舞、念好聽的兒歌。也會自己吃飯和提褲子、穿鞋子了，而且妳的小手很能幹，會制作小玩具，會畫出漂亮的畫。妳是個聰明的孩子，許多本領妳都會，但是妳常常不願意在同伴面前表現自己。妳喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，妳常常沈浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道妳在想什麽?想成為妳的朋友，分享妳的快樂，好嗎?
希望牛牛在升入小班前，把自己的身體養的壯壯的，每天開開心心的早早的上幼兒園學本領，好嗎?加油!!
5、宗鵬寶寶：
鵬鵬，活潑可愛的妳是老師們的?小寶貝?。機靈可愛的妳，很討人歡喜，也讓妳在這個大家庭中有了?媽媽?、?姐姐?、阿姨和關心妳的小夥伴們。臉上總是掛著甜甜笑容的妳，大人們總喜歡逗妳玩，給妳好吃的、好玩的，相信妳在這個大集體中也感受到了幸福和快樂。 妳是我們班年齡最小的孩子，也因為妳的稚嫩大家都喜歡關心妳、照顧妳、保護妳，而妳有時滑稽的動作，常常也逗得大家哈哈大笑，妳真是大家的?開心果?。班中有了妳也多了許多的笑聲。在這學期裏，妳的進步可不小：從以前的嚎啕大哭到現在的笑容滿面;從以前的狂亂奔跑到現在的安分守己;從以前的什麽都不懂到現在的良好的常規;並也學會了自己吃飯、安靜入睡，在集體活動中認真聽講，老師為妳的成長而高興。相信，我們的鵬鵬壹定會越來越棒!
6、雨心寶寶：
妳樂於助人，自理能力強。在班上，妳總像壹個大姐姐，總是那麽願意幫助別人，小朋友哭了妳會去安慰他，幫他擦掉眼淚;小朋友書包背不起來妳會幫助他背起書包;每次睡覺看妳把鞋子擺得整整齊齊;每次集體活動中看著妳閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說：?妳真是個能幹的孩子!?愛唱愛笑的妳，在學本領時總是那麽認真、仔細，在音樂活動中，總能聽見妳響亮的歌聲;那雙小巧手，會畫出漂亮的畫、制作有趣的小玩具、會自己穿衣鞋等。妳知道嗎，老師和小朋友都很喜歡妳，因為妳有那麽多的本領。
希望妳進入小班後，在吃飯時能夠吃得快點，那麽妳的進步會更大!老師為妳加油哦!
7、可愛的依萱：
妳是個有禮貌的好孩子，在幼兒園裏妳能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，妳能第壹個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;妳總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友壹起玩;認真、細致地完成好各種事情;看著妳能自己吃飯、畫畫、做手工?老師知道妳進步了，妳會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲鞋還學會自己穿衣褲鞋，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能幹!看著妳能與小朋友友好地相處，看著妳認真地做著事情，老師心裏非常地開心!但妳膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴妳，妳很可愛，大家都很喜歡妳，以後多與老師、小朋友說說話，好嗎?
8、家岸寶寶：
安安，妳膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師、小朋友打招呼了;能與小朋友說說話、開開玩笑了。看到妳的轉變，老師真高興。妳在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，妳會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。妳喜歡參加各種活動，畫畫時的妳認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，妳也樣樣不示弱。妳更喜歡音樂活動，總能看見妳活躍的身影。但妳膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴妳，妳很可愛，大家都很喜歡妳，以後多與老師、小朋友說說話，好嗎?
9、笑笑寶寶：
壹聲響亮的?老師早?不用看就知道是妳，我們的笑笑。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。妳是個快樂女孩，聰明伶俐、能歌善舞。妳喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡妳。熱情、活潑的妳，總是那麽願意幫助別人，小朋友哭了妳會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的妳，在學本領時總是那麽認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見妳響亮的歌聲，表演後總不忘說壹聲謝謝大家!妳知道嗎，老師和小朋友都很喜歡妳，因為妳有那麽多的本領。要是以後妳在吃飯時能夠吃得快點，那麽妳的進步會更大!