人民音樂出版社第14冊第7單元
課時
1課時
教學內容
學唱歌曲《遊擊隊之歌》
教學目標
1、情感目標：
通過學習歌曲，達到能有表情的演唱的要求。培養學生的音樂表現力。指導學生用體會進行曲的感覺去演唱《遊擊隊之歌》，激發學生對中國解放軍戰士的樂觀主義革命精神的了解、對祖國的熱愛。
2、知識目標：
能夠對革命歷史題材的音樂感興趣，結合《遊擊隊歌》了解相關的音樂文化和歷史背景。
教學重點
用輕快、有力的聲音背唱《遊擊隊歌》，自如地表達歌曲的意境。
教學難點
有情感的演唱歌曲
教學方法
啟發式教學、體驗式教學、聽唱法、模唱法。
教學準備
鋼琴、錄音機、多媒體
教學過程
課前歌曲《牧童短笛》
導入：
師：今天的這節課老師要帶大家回到公元1937年的中國。了解壹下這段歷史
1937年6月1日——中***代表周恩來與蔣介石在廬山談判。
1937年7月7日——七·七盧溝橋事變。
1937年7月17日——蔣介石於廬山發表抗戰演說。
1937年7月29日——日軍攻克北平。
1937年7月30日——日軍攻克天津。
1937年8月28日日本轟炸上海火車站，南站事件爆發
1937年8月22日——中國工農紅軍改編為國民革命軍第八路軍。
1937年11月25日——日軍攻陷無錫縣城，國民黨最後國防線——澄錫國防線隨即被攻破。
1937年12月1日——日軍攻陷江陰要塞，開始控制長江。
12天之後日軍攻克中國國民政府首都南京，發生南京大屠殺。
師：前壹段有壹個年輕的音樂人用音樂寫下了1937年12月13日的那段往事
那個世道 那座古都城壕
就在12月13日侵入強盜
陰霾的拂曉 揚子江水滔滔
到處都是轟隆隆的槍炮
那個世道 那些善良同胞
就在12月13日陷入噩兆
荒蕪的山坳 冷風吹月高高
到處都是血淋淋的刺刀
我們永遠 不要忘掉那年頭遇難的鄉親父老
還有那壹場恥辱曾在我們心裏深深纏繞
我們永遠不要忘掉那年頭遇難的鄉親父老
還有那壹場烈火曾在我們家園熊熊燃燒
師：如果妳生長在那個年代妳能做點什麽哪？
生：略
師：那個年代有壹個人他叫賀綠汀。1903年出生於湖南邵陽壹戶貧困農家。二十歲時，他走進長沙 (新聞) 嶽雲藝術專修學校，攻讀繪畫與音樂，兩年後留校任音樂教員。1931年，賀綠汀考入上海國立音樂專科學校，三年後在俄國作曲家齊爾品舉辦的征求中國風味鋼琴曲”比賽中，抗戰期間，他參加了上海文化界抗日救亡演劇隊，奔赴各地宣傳抗日，並創作了不朽歌曲《遊擊隊歌》。
解放後，賀綠汀先生將主要精力放在音樂教學上。他壹直擔任上海音樂學院院長的職務，並創辦了上海音樂學院附中和附小，為國家培養了大量優秀音樂人才。這期間，他還創作了大量音樂作品，並且寫下《我對戲曲音樂改革的意見》、《論音樂的創作》、《民族音樂問題》等文章，為中國音樂事業的建設作出了不可磨滅的貢獻。
師：同學們聽了不少反映抗戰時期的音樂，今天我們就來學壹首反映抗日戰爭時期的歌曲。我們先請同學們聽壹首歌曲，《遊擊隊之歌》，聽完後請同學們告訴我，這首歌曲描繪了遊擊戰士什麽樣的形象？
播放音樂《遊擊隊之歌》。
師：這首歌曲描繪了遊擊戰士什麽樣的形象？
生：略
師：這首歌曲形象的描繪了遊擊戰士英勇善戰，靈活機智、不怕犧牲的英雄形象，極為深刻的表現了革命戰士昂揚的鬥誌和革命的樂觀主義精神。下面老師給大家範唱壹遍。
老師給大家範唱壹遍
師講解歌曲
師：我們平時在朗讀文章的時候首先要做到的是讀懂文章，歌唱也是這樣我們在唱歌之前首先要讀懂歌曲。如：堅定有信心的演唱情緒，力度遞進增強。輕而有彈性，由弱到強
（壹）學生清唱 隨錄音輕聲演唱：控制音量，自己聽見即可。
師：這首歌曲很簡單，大家已經很容易的找到了旋律，下面老師給大家範唱壹遍。
師範唱歌曲
1937 年，賀綠汀參加上海文化界救亡演劇壹隊開展抗日救亡宣傳活動，輾轉南京，武漢到達山西臨汾的八路軍辦事處。連隊火熱的戰鬥生活激發了賀綠汀的創作熱情，經過長時間醞釀，《遊擊隊歌》的詞曲終於在煤油燈下躍然紙上。他將這首歌以上海文化界救亡演劇壹隊的名義獻給八路軍全體將士。 1938 年初，在八路軍總司令部召開的壹次高級將領會議的晚會上首演。朱德司令等領導人壹致贊揚說：戰士需要這樣的歌。以後這首清新激越的《遊擊隊歌》迅速流傳長城內外，大江南北，激勵了全國軍民捍衛國土，痛擊日寇的鬥誌，至今仍保持著經久不衰的魅力。
師：好下面大家再跟伴奏唱壹遍。
（二）學生跟伴奏唱
師：現在這首歌曲同學們唱的非常準確了，下面咱們壹起考慮壹下，用什麽樣的情緒、聲音、力度才能把遊擊戰士那種靈活機智、英勇善戰、自信、樂觀的英雄形象表現出來？
（三）學生跟伴奏唱
音樂遊戲
師：我們上節課給大家講了壹首交響曲《中國人加洛普》。夕陽音樂中有壹個單詞SOLO大家可以解釋成獨奏。今天我們就找幾個同學獨奏。
師劃出關鍵字
放伴奏演唱 找同學合唱
賀綠汀與牧童短笛
當賀綠汀考入國立音專時，他還是壹個在上海求學的窮學生。當時他住在壹家縫紉店的主樓，夏天熱得要命，但是賀綠汀沒有被這困難嚇倒，他壹邊學習，壹邊創作，同時還不斷地註視著音樂界的動態。雖然賀綠汀隨時有輟學的危險，甚至這樣差條件的房子，也都會有交不出房租的可能，就在這危難之際，有壹天，他在學校的欄刊上看到了壹則“征集中國風格鋼琴曲”活動，是俄國作曲家兼鋼琴家齊爾品在上海舉辦的。如果誰獲優勝將能得到免費出國求學資格，並獲獎金，。得到這壹消息後，賀綠汀非常興奮。從此，他整天就泡在那間酷熱小屋裏開始了他的創作，夜以繼日的創作，使他忘了壹切苦楚。有的朋友問他“妳這樣認真地投入這次比賽，難道那幸福之光環真的能射到妳身上？”賀綠汀非常自信的說：“我欣賞這次比賽的規則，它對任何人來說都有獲獎的機會，因此，我必須認真地對待這次比賽”。由於天氣太熱，他又住在樓的頂層，白天無法工作，只好利用夜間及黎明前的那壹段時間進行創作。同時為了有更多的機會獲獎，他壹連寫了三首鋼琴曲(即《牧音短笛》《搖籃曲》和《往日思》，作品寫好後他非常鄭重的寄了出去，然後就期待著這次比賽的結果。幸福的光環真的來了，連賀綠汀自己也沒想到，在他的三首作品中，竟然有二部獲獎，即《牧童短笛》和《搖籃曲》。其中《牧童短笛》榮獲這次比賽的壹等獎，也是我國第壹首飛向世界的鋼琴作品。從此，賀綠汀便成為國內外矚目的音樂大師，幾十年來，他壹直活躍在中國的樂壇上，而這首鋼琴曲《牧童短笛》吹遍了全球。
小結：
《遊擊隊之歌》的節奏活躍，富於變化，曲調輕快、流暢，充滿旺盛的活力，具有鮮明的進行曲風格。歌曲生動地刻畫了遊擊戰士在敵後艱苦環境中的革命樂觀主義精神，刻畫了機智、靈活、勇敢、頑強的遊擊隊群體英雄形象，深刻地反映了抗日戰爭時期中國人民反擊侵略者的堅強決心。
那麽同學們除了以上我們聽的外，還能唱哪些反映抗日時期的歌曲。