『壹』 選擇幾種聲音編故事作文
聲音真美
清晨，太陽醒了。早起的公雞伴著朝陽開始打鳴，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在窗邊唱歌，小狗汪汪地叫著，蜜蜂嗡嗡地飛舞著……所有的動物都迎著朝陽發出不同的聲音，贊嘆著美麗的清晨。
新的壹天開始了。
早晨的聲音是熱鬧的。汽車聲、喇叭聲、孩子的喧鬧聲，大人們的吆喝聲，我感覺這才是真正的城市交響曲。
晚上的聲音是輕柔的。除了馬路上少許汽車駛過的聲音，大人小孩都進入了甜美的夢鄉，許多聲音在深夜之中慢慢消失，整個城市睡著了。
春天的聲音是歡快的。動物醒了，草兒綠了，花兒開了，小鳥嘰嘰喳喳地唱個不停，發出悅耳的聲音。春雨細細地下個不停，“沙沙”聲在耳邊回蕩，無數的雨點打在窗戶上，劈劈啪啪的，形成壹顆顆晶瑩的雨珠，順著房檐往下掉，發出啪啪啪的聲音，好像小朋友們在拍手，樹上的枝葉也跟著發出嘩嘩的響聲。
夏天的聲音是雷雨交加的。雷電來臨時，轟隆隆的聲音讓我好害怕，總感覺雷電要把樓房劈開似的，孩子們哭喊著躲進媽媽的懷裏。
雷電過後，是清新的空氣、幹凈的城市、出浴的花草樹木、美麗的彩虹。噢，我的心情多麽舒暢！
秋天的聲音是豐收的交響曲。收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成壹片，悅耳動聽。秋天，樹葉沙沙飄落，就像壹只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛壹會兒累了，落在我們的頭上、身上、腳下，給大地鋪上了厚厚的地毯。
冬天的聲音是寒冷的。耳邊是呼呼的風聲，腳下是吱吱的踩雪聲。臉變得通紅通紅，手也變得通紅通紅。可寒冷的風吹醒了水、吹醒了草、吹醒了樹……吹來了溫暖的春天。
聲音真美！
『貳』 寫聲音的童話故事(作文）
在壹個星期六，我在草地上玩耍，忽然聽到壹個細小的聲音在喊：“大哥哥，請妳可憐可憐我吧，不要在我身上踩來踩去了，好嗎？”我東看看西望望，連壹個人影也沒有，接著，又傳來那個細小的聲音：“我在妳的腳下！我連忙擡起腳，真讓人感到奇怪：“怎麽會是壹棵小草呢？”只見它喘了壹口粗氣，對我嘆道：“昨天，壹群小朋友在草地上踢足球，在我的頭上踩來踩去弄得我深身像散了架似的。今天妳又在我的頭上跳來跳去我再也承受不住了。我們植物本來是人類的好朋友，我們曾經生活的多麽和諧，多麽的愉快呀。可是現在啊，樹木被大量砍伐，花兒被小孩子們隨意摘去，我們已經淪落到了這種地步了，唉！”小草深深地嘆了壹口氣。我同情地望著它，說：“妳還有什麽苦就盡管說出來吧！”它點了點頭，接著說：“我的壹些好朋友因為蓋樓房太擠，都無家可歸了！”“那它們現在在哪？”“唉，早已死在路邊了。”它回答。“現在，我每天不僅吸進二氧化碳，還吸進很多廢氣，這些有害氣體對我們的危害實在太大了！”小草說著說著便流下了眼淚。我安尉它：“妳放心，我會在校園裏向同學宣傳壹些要保護大自然，愛護大自然。”小草激動地壹邊鞠躬壹邊說：“太謝謝妳了！”我飛快地跑回家，端來壹盆水，給附近的小草都澆了壹遍。“這樣妳們應該舒服壹些了吧，我下次絕對不來糟蹋妳們了，對不起，對不起！”從此小草又過上了幸福的生活，每天裝點附近的社區，它們用自己的綠，給社區帶來壹道靚麗的風景。
『三』 作文請以“聽聽那＿＿＿＿的聲音”為題，寫壹篇不少於800字的文章。可以講述妳自己或別人的故事，抒發妳
例文：聽聽那鳥鳴的聲音
某天的清晨，妳在壹陣清脆明快的鳥叫聲中醒來，妳驚覺，是春天來了嗎？
妳有點迫不及待地打開久閉的窗子，清風拂來。妳望向街道，望向小園，期待著能看到那歡快之聲的源頭，期待著能在哪棵樹上看到那靈動活潑的小身影。然而妳只能聽到壹聲壹聲的鳥鳴，不斷傳來，連成壹片壹片的鳥鳴，像是壹首輕快的歌謠，輕敲妳的心門。壹定是春天來了，妳自語。
很快地，陽光普照了世界，照亮了整個世界的喧嘩。妳投入到了匆忙的人潮之中。充塞著妳的耳朵的是刺耳的喇叭聲，是人與人爭論高談之聲，是電視新聞娛樂節目的熱鬧聲……壹天下來，妳的眉頭時常深鎖，妳的雙肩時常酸疼，妳的心裏時常有個聲音響起：為什麽要繼續這樣的生活？世界為何總是壹成不變的忙碌、喧鬧？
那某天清晨的鳥鳴，不曾再出現，似乎只是壹個遙遠的夢境。
那天午後，妳卻突然間，感受到了生活的安寧與幸福。
那時，妳正臨窗讀《瓦爾登湖》，壹本朋友送的書，壹本在書架上積了灰塵的書。妳讀著讀著，聞到了花香，聞到了湖水散發的氣味，聞到了泥土、森林的氣息……恍惚間，妳聽到了鳥鳴聲。先是極清脆的壹聲，帶著些孤單寥落；過了壹會兒，有了清脆的三兩聲，仍是帶著些許的寂寥些許的落寞。不久，鳥鳴聲開始此起彼伏，像是壹首歡快的鋼琴曲。妳側耳細聽，有幼雛的鳴唱，有少年小鳥們的大合唱，有青年鳥兒們的情歌對唱，有成年鳥兒們的竊竊私語；妳甚至聽到了，鳥兒在樹間撲翅、跳躍的聲音……真是壹個熱鬧卻令人心神安寧的世界，是書中的還是窗外的？
妳合上書，對著窗外那個小園子凝望聆聽，是的，那鳥鳴聲確確實實就在窗外，就在那幾株剛剛抽了新芽的樹上！
但妳又分明聽到，那聲音響在妳的心坎上，響在妳的靈魂深處的某個地方——
妳想起了那個茶園，在春光裏熠熠生輝的茶園；想起了母親，想起母親在茶園勞作的身影；想起了當時的鳥鳴，在幽靜的深山裏婉轉而動聽……妳想起了自己已經太久沒有側耳傾聽壹聲鳥鳴，太久沒有用心去聽母親的壹頓嘮叨，太久了沒有去細聽自己內心跳動的聲音。妳恍然間聽到有水滴落書頁的聲音，驚覺時，那是妳許久以來落的第壹滴熱淚。
聽聽那鳥鳴聲，無論是清晨還是日暮；聽聽那鳥鳴聲，無論是深夜還是正午；聽聽那鳥鳴聲，那聲音裏有妳熟悉的溫度，有妳懷舊的身影，有妳夢想的舊痕。聽聽那鳥鳴聲！
『肆』 關於聽聲音編故事的作文
1.青蛙的生日
壹天清晨，太陽剛剛升起，喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫聲驚醒了。只聽“滴滴答，滴滴答......”喇叭花吹起她的小喇叭，把樹林裏的小動物都叫醒了。
過了壹會兒，小狗起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，跟著音樂跑過來了。小狗低著頭，笑瞇瞇地問道：“青蛙，妳有什麽高興事，說來聽聽!”青蛙仰起頭，故作神秘地說：“保密。”說完，青蛙繼續唱了起來。
過了壹會兒，小兔起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，也跟著音樂跑過來了。眨眨美麗的大眼睛，親切地問道：“青蛙，妳有什麽高興事，說來聽聽!”青蛙仰起頭，神秘地地說：“保密。”說完，青蛙又繼續唱了起來。
很多動物都起床了，他們也聽見了青蛙呱呱的歌聲，都追尋著歌聲跑過來了。大家都覺得很好奇。妳壹言，我壹語的，議論開了。有的說：“青蛙壹定是要參加賽歌會了!”有的說：“青蛙可能是要當新娘了!”......青蛙聽著同伴們的議論，嗤嗤地笑了。青蛙擡了擡腿，說：“夥伴們，今天是我的生日，妳們願意用歌聲為我慶祝嗎?”大家異口同聲地說：“好!”
小狗唱起了汪汪，老牛唱起了哞哞，小羊唱起了咩咩......不知什麽時候，樹林裏的鳥兒也放開歌喉，為青蛙唱起了清脆婉轉的歌兒。
青蛙甜甜地笑了。
希望對您有幫助
『伍』 高中作文－聲音的故事
大自然的聲音
大自然的聲音處處可聽，只是現在人們都在忙碌，沒有註意到罷了。大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記壹切世俗的煩憂。
『陸』 六年級聽聲音編故事作文500字
壹天清晨，太陽剛剛升起，喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫聲驚醒了。只聽“滴滴答專，滴滴答......”喇叭花吹起屬她的小喇叭，把樹林裏的小動物都叫醒了。
過了壹會兒，小狗起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，跟著音樂跑過來了。小狗低著頭，笑瞇瞇地問道：“青蛙，妳有什麽高興事，說來聽聽!”青蛙仰起頭，故作神秘地說：“保密。”說完，青蛙繼續唱了起來。
過了壹會兒，小兔起床了。他聽見青蛙呱呱的歌唱，也跟著音樂跑過來了。眨眨美麗的大眼睛，親切地問道：“青蛙，妳有什麽高興事，說來聽聽!”青蛙仰起頭，神秘地地說：“保密。”說完，青蛙又繼續唱了起來。
很多動物都起床了，他們也聽見了青蛙呱呱的歌聲，都追尋著歌聲跑過來了。大家都覺得很好奇。妳壹言，我壹語的，議論開了。有的說：“青蛙壹定是要參加賽歌會了!”有的說：“青蛙可能是要當新娘了!”......青蛙聽著同伴們的議論，嗤嗤地笑了。青蛙擡了擡腿，說：“夥伴們，今天是我的生日，妳們願意用歌聲為我慶祝嗎?”大家異口同聲地說：“好!”
小狗唱起了汪汪，老牛唱起了哞哞，小羊唱起了咩咩......不知什麽時候，樹林裏的鳥兒也放開歌喉，為青蛙唱起了清脆婉轉的歌兒。
青蛙甜甜地笑了。
『柒』 寫壹篇《聲音的故事》作文急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
聲音就是壹種波，帶著頻率和強度進入耳道。鼓膜發生振動，聽小骨隨之振動，傳入耳蝸，這時聲音由空氣介質進入淋巴液中繼續振動。——這是聲學和力學。
接著物理振動轉化為毛細胞上的纖毛的朝向運動，由於細胞膜內外滲透壓和靜電壓的合力，引發金屬離子的流動。——這是物理化學和電化學。
從而產生了動作電位，導致神經元軸突突觸上的物質交換，伴隨受體的識別、酶解等過程。直至信號傳導至腦。——這是生物化學、細胞生物學和神經生物學。
等信號在腦中轉悠完，聲音就被妳聽到了。聲音的頻率被妳感知為音高，強度被妳感知為響度（比如，雖然聲音的強度提高十倍，但妳覺得只比原來的響兩倍）。客觀的物理量轉化為主觀的心理量。——這是心理物理學和生理心理學。
以上的每個過程都涉及數學公式和邏輯推導。——這是數學和邏輯學。
Part Two
如何判斷聲音來自何方？水平方向的聲音通過左右耳的位置差異定位。垂直方向的聲音通過耳廓的精妙結構定位。從左前方傳來的聲音先到達左耳再到達右耳，為何妳不是先後聽到兩聲而是符合客觀事實的壹聲？——這是認知心理學。
走廊裏同時存在說話聲、走路聲和流水聲，當不同的聲音進入耳朵時都只是物理的波，為何它們沒有混成壹種新的聲音，而是能被妳單獨識別出三種？——這是（認知）發展心理學。
為何聽覺中樞系統的通路要比視覺中樞系統復雜得多？——這是進化心理學。
當妳聽到的是優美的唱詩班音樂並升起壹股聖潔的感受。——這是文學、藝術、宗教和宗教心理學。
當妳聽到的是我在和妳談論昨晚的電影並要做出回應。——這是語言心理學和語言學。
當妳聽到的是嚴重的噪音並最終導致了心理或生理的疾病。——這是變態心理學和醫學。
Part Three
當妳是壹名紡織車間的工人，妳聽到的是機器發出的噪音。妳期待著機器能改進以便提高自己的效率。——這是工業心理學和工效學。
當妳問身邊的工友噪音是不是很大，結果好幾個工友都回答說不是很大。於是妳也突然覺得噪音變小了。可如果工友們譏諷妳是“神經過敏”，妳似乎覺得噪音更大了。——這是社會心理學。
當妳和壹些工友終於不堪忍受，決定牽頭組織起壹幫工友向廠方提出抗議。——這是管理心理學和管理學。
當抗議逐漸升級，從車間擴大到整個工廠，並向社會發出聲援請求。——這是社會學和政治學。
接下來妳出於控制事態等多方面考慮，決定通過法律途徑解決問題。——這是法學。
最後妳作為代表和廠方達成了和解協議，事件有了精神和物質上的滿意結果。——這是神經經濟學和經濟學。
The End
終於妳發現自己只是做了壹場夢，夢境中的事情完全不會在妳的現實中發生。這場夢讓妳反思活著的意義。——這是哲學。
『捌』 根據壹種聲音編壹個故事600字作文
有這樣壹種聲音，悄悄地盤旋在耳邊，凝結在空氣的浮動中，輕盈地飄向那個叫從前的地方。
噠噠噠噠……噠噠噠噠……
舊式縫紉機的聲音從這棟簡陋的灰色小平房裏傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動作，伴著節奏分明的縫紉車聲，壹下壹下，壹踏壹踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機前顯得更微不足道。但外婆並非看起來的那麽柔弱。靈活的操作讓縫紉機看起來更像壹只被馴服的老虎。但我看起來，她們更像壹對朋友。
每當午後，噠噠的縫紉機聲總會縈繞在每壹個角落。簡約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動都慢了下來，感覺像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過潔白的毛線，腳板像蹺蹺板壹樣上下踏動。外婆微笑著，偶爾擡頭望望昏昏欲睡的我。小時候只感覺到眼前的文字在跳動，現在想想，又是壹番陶醉。
在搬新房子的時候，媽媽和舅舅也問過外婆是否要保留這塵封的縫紉機。外婆笑了笑，指尖滑過蓋住縫紉機的黑布，淡淡地說了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了妳們所說的新時尚。它老了，我也老了。”
午後的陽光，透過窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時安穩地沈睡了。夢裏又是那個瘦小的老人，眼角不覺留下淚痕。
的確，有這樣壹種聲音催促著我們成長，更有這樣壹種聲音見證了時光。縫紉機老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時間，只知道她頭上的白發再也不可數盡。噠噠噠噠……的縫紉機聲仍像催眠曲般回環蕩漾，但夢中的這個模樣已有多久沒有探望。
愛，不是華麗的文字可以肆意編織壹番。愛，要像安穩和諧的縫紉機聲壹樣，永遠留在心上。
有這樣壹種聲音帶我們走進回憶，有這樣壹種回憶讓我們體會愛在手裏。
有時間上優酷網搜索傳統文化論壇那裏有很多專家會給妳的人生提供很多有益的幫助！
『玖』 用幾種聲音寫壹個故事作文 200~300字
風聲雨聲讀書聲= =鍛煉下妳自己的大腦和寫作能力，慢慢寫哈。
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