在舉行小班壹日活動時，家長來園觀看幼兒上課、遊戲、觀看幼兒的各種作品展覽等活動，家長的這種參與為幼兒的社會性發展提供了條件和環境。以下是我精心收集整理的 小班壹日活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
小班壹日活動方案1
活動目標：
1.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2.進壹步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解幼兒園的教學方式、生活動態。
3.更細致地發現自己孩子的行為特點，與老師商量更好的 教育 方法 。
活動內容：
壹、晨間接待：(7:45~7:50)
二、自主戶外活動： (7:50~8:35 )
活動內容：拍皮球、跳格子
活動目標：
1. 對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。
2.學習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協調能力以及動作的敏捷性。
三、早操：(8:40~8:55)
活動內容：《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》
活動目標：
1.在老師的帶領下，幼兒自覺排隊進入場地。
2..聽音樂，跟著老師精神飽滿有節奏地做操。
四、生活活動：(9:00~9:15)
活動目標：
1.能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的壹份點心，保持桌面整潔。
2. 吃完點心後，能夠自主清洗茶杯並放在指定的地方。
五、集體教學活動：(9:20~9:45)
活動(壹)：語言《家》(教案附後)
活動目標：
1.理解詩歌內容，大膽進行表述與朗誦。
2.在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。
生活活動：(9：45---10：00)
活動目標：
1. 能夠用六部洗手法洗手，自主喝水並做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。
2.自主進行吃水果，知道水果的營養價值。
活動(二)：美術《拼拓牛圖》(教案附後)(10：——10：30)
活動目標：
1.通過拼擺和拓印畫的方法創作動態各異的牛
2.對拓印活動感興趣。
餐前談話(10：35——10：50)
活動內容：安全用電。
活動目標：
1.了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2.了解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。
六、餐前準備(10：50——11：00)
活動目標：
1.幼兒分發餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。
2.引導幼兒說壹說菜的名稱和營養價值，培養幼兒的語言表達能力。
七、午餐 (11：05——11：30)
活動目標：
1.獨立吃完自己的壹份飯菜，不挑食。
2.吃完後能將自己桌上的東西整理幹凈並把碗筷放到指定的地方。
3.養成飯後漱口並及時洗臉的好習慣。
小班壹日活動方案2
壹、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，***同關註每壹個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與 家庭教育 的關系，進壹步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
把握今天，創造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準備工作，於周四發出家長 邀請函 。
2、周壹抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。
第壹節集體活動：班主任主講
第二節集體活動：配班主講
第三節集遊戲活動：班主任主講
最後回收家長意見反饋表。
四、教師註意事項
1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)
2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)
3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
5、教育活動效果好，達到教學目的。 (10分)
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
小班壹日活動方案3
壹、7：30-7：50 晨間家長接待
組織幼兒進行晨間活動。
二、8：00-8：20 做操
將幼兒園的器械操進行展示。
三、8：20-8：40 生活活動
文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長簽到。
四、8：40-9：20 知識匯報
1、今天，文老師要帶小朋友們去動物園旅遊，出去旅遊我們小朋友要註意什麽呢?()我們壹起唱著歌去<郊遊>吧!
2、第壹站我們去濟南，唱壹下兒歌<說唱濟南>!聽，這是什麽聲音，呱呱，給青蛙唱首歌吧，<花蛤蟆>
3、什麽地方會出現影子?(有光的地方) 說說 影子與光的關系(光的位置變了，影子的大小就會變;物體的姿勢變了，影子形狀也會跟著變化)
4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關系?(9添上1是10，10去掉1是9;10比9多1，9比10少1)說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數量是10個的有哪些?
5、我們再去動物園去看看，動物園裏有什麽動物，尾巴最漂亮的是什麽動物，唱壹 唱歌 曲金孔雀。
6、哇!這裏有好大壹片綠地，春天來了，這是要給我們報春了，<報春>
7、春天還是萬物發芽～的季節，說壹說 散文 <芽兒>。
8、春雨的聲音是什麽樣的，沙沙沙，妳用妳最美妙的歌聲來唱壹唱吧，<春雨沙沙>。
9、春雨的聲音還是什麽樣的，像什麽?<春雨的吉他>。
10、春雨過後空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來了，妳也變成小蝸牛，來唱壹唱吧，<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙，夏天的雨是什麽生音?嘩嘩嘩，說說兒歌《頑皮的小雨滴》。
11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣，對吧，我們小朋友們更離不開空氣，誰知道空氣是什麽樣的?有什麽作用?為什麽我們離不開空氣啊?
12、小朋友們說的都好棒啊，小飛機也來給我們小朋友喝彩了，那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎?
13、妳想不想像飛機壹樣在天上飛，如果妳也有壹雙翅膀妳想做什麽?<如果我能飛>
14、 故事 《漂亮的蝴蝶結》中，媽媽剛開始為什麽沒有給美佳買帶有蝴蝶結的鞋子?(因為美佳不會紮蝴蝶結)美佳是怎麽樣學會紮蝴蝶結的?(先繞壹個圈，再繞壹個圈，兩頭交叉起來，從中間繞壹繞，拉拉緊)
15、寶貝，古代是誰發明了紙?(蔡倫)妳都見過什麽樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來幹什麽?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優點和缺點各是什麽?(優點：輕便、柔軟可回收利用，比較環保;缺點：有吸水性、易破損)
五、9：20-9：30 生活活動
文老師組織幼兒進行手指遊戲，孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。
六、9：30-10：00 家長課程、家長會
家長會主要內容為：
1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。
2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養成良好的進餐習慣。
3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家長註意孩子在數學方面的發展和培養。
七、10：00 離園
小班壹日活動方案4
活動流程
壹、2：00-2：15起床及生活活動
1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發並組織幼兒自己進行生活活動(尿尿、洗手、喝水)。
2.生活老師整理床鋪。
二、2：15-2：30餐點活動(生活教師穿隔離衣)
1.生活教師組織幼兒排隊領水果。
2.介紹水果，幼兒自己取點，保持衛生，安靜吃點。
3.吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。
三、2：30-2：50集體教學活動
提醒幼兒：回答問題要舉手;上課不隨意講話;
四、2：50-3：00生活活動
活動結束請幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指遊戲)。 五、3：00-3：40室內區域活動
請幼兒自願選取區域進行活動，活動結束後，師幼分享區域活動。
六、3：40-3：55餐前準備(生活教師穿隔離衣)
1.組織幼兒做手指謠，分組進行生活活動，準備進餐。
2.生活老師為幼兒準備晚餐。
七、4：00-4：20晚餐
生活教師介紹晚餐營養，請幼兒愉快進餐，吃飯時盡量保持安靜、桌面地面幹凈，養成良好衛生習慣。
八、4：20-4：40離園前活動
1.主班老師將幼兒領回活動室進行生活活動，幼兒有序洗手漱口。
2.生活老師整理收拾餐廳衛生。
3.主班老師給幼兒講故事準備離園。
繪本：媽媽抱抱我
活動目標
1.觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式
2.從動物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。
活動準備
1.繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件
2.背景音樂
3.歌曲《我的好媽媽》、《愛我妳就抱抱我》
活動過程
壹、歌曲導入，感受母愛的表達
教師和幼兒***同表演歌曲《我的好媽媽》
老師 - 小朋友，妳愛妳的的媽媽嗎?為什麽呢?
幼兒 - 媽媽愛我們。
老師 - 那媽媽是怎樣愛妳的呢?
幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。
二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。
妳們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。
1.感受雞媽媽的愛
(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸)
-妳們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?
-(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。
2.感受狗媽媽的愛
-那小朋友妳來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?
-(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢?
-(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。
3.了解鳥媽媽的愛
-接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜 謎語 ：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。
-(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭壹個鳥窩睡覺。
-(出示第七張圖片)鳥媽媽在幹什麽呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。
4.了解大象媽媽的愛
-(觀察第八張圖片)小女孩回到家中，翻出壹本書，看到了什麽?(幼兒觀察)
-(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。
三、情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音樂)。
表演完了，故事還沒有完，故事(講述第十、十壹圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在壹起。
-好溫暖的故事呀，故事裏有許許多多的愛。
四、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。
-原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不壹樣。妳還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論)
小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道妳很愛他，記得要說出來，做出來哦!
活動延伸
跟著音樂做律動《愛我妳就抱抱我》
小班區域活動：骨碌骨碌轉
本階段，我班以“骨碌骨碌”開展活動，意在讓幼兒在有趣的遊戲和學習中，主動去觀察、去發現、去操作、去探究，從而建構自己的知識 經驗 。
美工區：
1.《車輪滾滾》目標：能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪塗顏色。(輪胎圖紙、彩筆)
2.《彈珠滾畫》目標：學習並能熟練地用彈珠滾畫的方式進行繪畫。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)
3.《小汽車會畫畫》目標：練習用小汽車輪子進行滾畫，體驗滾畫的樂趣。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)
4：福祿貝爾：拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)
益智區：
1. 彈珠迷宮：加深對物體滾動現象的認識。(自制彈珠迷宮)
2. 雪花片：拼插各種小汽車。
建構區：
大馬路：能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的“馬路”，並在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)
閱讀區：
新學期，幼兒帶來不同種類繪本進行分享，我們根據主題活動也投放了關於車類的書籍，進區幼兒根據自己需要選擇自己喜歡的圖書，幼兒知道保持正確的讀書姿勢，愛護書籍，壹頁壹頁翻書閱讀。
此外，我們還創設了壹些社會性區角也深受孩子們的喜愛，社會性區角的本質意義在於讓孩子在遊戲中獲得壹些生活經驗。
娃娃家：把幼兒生活中的壹些經驗延伸到遊戲中來，樂意扮演角色和小朋友壹起玩，學會用簡單的禮貌用語招待小客人，把幼兒園的東西當成自己家的東西來愛護。
動手操作區：通過幼兒自己動手操作來鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動作發展以及精細動作的發展。(系扣子、拉拉鏈、穿線等)
炒炒樂：正確使用服務用語、禮貌用語。提高與同伴的交往合作能力、語言表達能力、大膽表現的能力。
汽車俱樂部：認識各種車輛，通過遊戲熟悉交通規則。材料：各種玩具汽車、車軌、交通小標識。
小班壹日活動方案5
壹、活動目標：
1、培養幼兒珍惜時間、遵守時間的良好習慣，良好的生活、衛生習慣是身體的保證。成人應讓孩子從小養成作息有規律的好習慣，使孩子健康快樂的成長。
2、引導幼兒認識時鐘，能區分時針、分針，學會看整點、半點。
3、引導幼兒講出幼兒園壹天的生活，並學習運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。
二、活動重難點：
重點是認識整點、半點。
難點是制作作息時間表。
三、活動準備：
1、大的鐘面壹個(能撥動時鐘和分針)。
2、制作小時鐘的材料(人手壹份)：圓形硬紙板，長短針材料;圖釘、彩筆、剪刀、橡皮泥等。
3、教室裏掛壹個時鐘，日常生活中引導幼兒觀察，知道幾點鐘小朋友應該做什麽事情。
四、活動課時：1
五、活動過程：
1、導入
遊戲導入活動，引起幼兒興趣。
2、展開
(1)、激發幼兒認識鐘表的願望。引導幼兒觀察鐘表上有時針和分針，短的是時針，長的是分針，還有表示時間的數字。
(2)、學習認識整點和半點。分針指向12，時針指向哪個數字就是幾點整，分針指向6，時針指到兩個數字之間，就是半點。
(3)、幼兒自制鐘表。
(4)、請幼兒說說幼兒園的壹天。幾點鐘做什麽事情，然後正確地撥鐘表，看誰撥得又對又快，並啟發幼兒要遵守作息時間。
(5)、幼兒制作“我的壹天”(休息日或幼兒園的壹天)作息時間表。請幼兒用文字、圖畫及符號等形式表征活動，用畫鐘表表示具體時間。
3、結束
幼兒陸續畫完，相互介紹“我的壹天”作息時間表。
六、延伸
布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某壹天的作息時間。
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