小班音樂教案：蟲兒飛
活動目標
1、幼兒樂於學習歌謠，感受歌曲優美、輕柔的旋律。
2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優美輕巧的聲音唱歌。
3、能唱準八分音符，並在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。
活動準備
經驗準備：幼兒已掌握4|4拍的節奏型。
材料準備：掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節奏卡。
活動過程
壹、預備起勢。
師生討論，什麽時候人會打哈欠?
保持打哈欠的狀態，練聲曲《親愛的回聲》
幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長圓形。
學習模仿蟲兒飛練習發音。討論：剛剛妳們學習蟲兒飛飛去了哪些地方?
二、賞析感受。
1、播放音樂CD，幼兒欣賞。
提問：歌曲中蟲兒飛去了那裏，妳還在歌曲中聽到了什麽?
2、請幼兒表達感受，教師提煉4|4拍的節奏型優美、舒緩的節奏特點。
三、情境感應。
1、出示節奏型卡XXXXX|X?X?|，引導幼兒做動作。
2、教師出示掛圖，引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。
四、學唱歌曲。
1、教師出示掛圖，請幼兒壹邊學歌壹邊劃指，規範歌詞及節奏。
教師引導幼兒，小手準備，伸出食指劃指，第壹遍請幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師壹起指劃。
2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學唱。
五、延伸變式。
教師請幼兒討論歌曲***有幾部分?引導幼兒分男孩和女孩唱第壹第二部分，第三部分合唱。
六、結束活動。
1、請幼兒利用課余區角時間畫壹畫歌曲中的情景並適當創編。
2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。