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幼兒舞蹈蟲兒飛教案(2)

幼兒舞蹈蟲兒飛教案篇二

 小班音樂教案:蟲兒飛

 活動目標

 1、幼兒樂於學習歌謠,感受歌曲優美、輕柔的旋律。

 2、學看圖片理解歌詞含義,嘗試用優美輕巧的聲音唱歌。

 3、能唱準八分音符,並在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。

 活動準備

 經驗準備:幼兒已掌握4|4拍的節奏型。

 材料準備:掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節奏卡。

 活動過程

 壹、預備起勢。

 師生討論,什麽時候人會打哈欠?

 保持打哈欠的狀態,練聲曲《親愛的回聲》

 幼兒起立,保持身體和頭部的正直、放松,兩臂自然下垂,兩眼平視,兩肩放松,口型保持長圓形。

 學習模仿蟲兒飛練習發音。討論:剛剛妳們學習蟲兒飛飛去了哪些地方?

 二、賞析感受。

 1、播放音樂CD,幼兒欣賞。

 提問:歌曲中蟲兒飛去了那裏,妳還在歌曲中聽到了什麽?

 2、請幼兒表達感受,教師提煉4|4拍的節奏型優美、舒緩的節奏特點。

 三、情境感應。

 1、出示節奏型卡XXXXX|X?X?|,引導幼兒做動作。

 2、教師出示掛圖,引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。

 四、學唱歌曲。

 1、教師出示掛圖,請幼兒壹邊學歌壹邊劃指,規範歌詞及節奏。

 教師引導幼兒,小手準備,伸出食指劃指,第壹遍請幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師壹起指劃。

 2、教師鋼琴伴奏,幼兒分句學唱。

 五、延伸變式。

 教師請幼兒討論歌曲***有幾部分?引導幼兒分男孩和女孩唱第壹第二部分,第三部分合唱。

 六、結束活動。

 1、請幼兒利用課余區角時間畫壹畫歌曲中的情景並適當創編。

 2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。