幼兒體操選擇音樂的要點：符合幼兒生理機能活動變化規律、突顯創新精神、有形象鮮明的故事情節。
1、早操音樂要符合幼兒生理機能活動變化規律：
早操的準備部分，運動量逐漸上升；基本部分階段，運動量達到壹定強度並保持壹段時間；在放松結束部分，運動量逐漸下降。在進行早操創編時，應在早操不同階段操根據早操運動量的變化選擇節奏不同的音樂。
如：早操的熱身環節可以選擇歡快的進行曲，通過節奏明快的樂曲達到激發幼兒參加早操活動興趣和熱身的目的；操節部分應選擇節奏感較強的音樂，便於幼兒在做操的同時達到壹定的運動量。
音樂遊戲可以選擇有故事情節、活潑的曲目，讓幼兒感受音樂的魅力；整理休息時可以選擇緩慢抒情的音樂，使幼兒的情緒逐漸得到平復，呼吸得到調整。
2、早操音樂應能突顯創新精神：
所選的音樂壹定要留與幼兒壹定的思考和創新的空間，彰顯幼兒的創造張力。如在主題式早操《機器人保護地球》中，教師選擇了音樂《Honny》，歌曲節奏明快，教師創編早操時播放該音樂幼兒便情不自禁的開始手舞足蹈，自發地產生了許多動作。
教師根據早操主題需要，抓取了其中較為典型的動作編人早操中，大大地激發了幼兒的做操興趣，同時也樹立了部分創編動作孩子的榮譽感和自信心。
同時在音樂的後半段，教師對4個八拍的音樂進行“留白”，幼兒可以自由地發揮，充分地給予幼兒創新的空間，為他們插上想象的翅膀，有效地發展幼兒的創新能力。
3、早操音樂最好有形象鮮明的故事情節：
尤其是大班，可以選擇壹些幼兒熟悉的音樂作品，這些作品形象可以引起幼兒的興趣，如選擇壹些與幼兒熟悉喜歡的故事、動畫片等作品。如：《龜兔賽跑》、《猴子學樣》、《小紅帽》、《小兔子乖乖》等嘗試利用音樂形象與故事片段相結合，將幼兒帶人童話世界中。