嬰幼兒的早期教育尤為重要，主要是培養孩子的運動發育、智力發育、語言表達能力、社會交往能力等。
如果去好的早教中心，比如mygym等機構，對孩子的發展會有幫助，但不壹定非要去早教中心接受教育。
我的孩子沒有上早教，但是她各方面都發展的很好，無論是動作還是語言，應該說在同齡孩子中是出類拔萃的。我記得經常有人問我是不是帶孩子去早教了。
其實孩子的早期教育最重要的是父母的關心和陪伴。
孩子三歲之前，我全職陪著孩子長大。當時自己看育兒書，根據孩子的年齡做不同的訓練。從小帶孩子進行親子閱讀，孩子說話早，語言能力發展好。每天帶孩子和小區的小朋友壹起玩，帶他們去不同的地方，認識不同的人，參加很多活動，鍛煉他們各方面的能力和勇氣。
只要父母或爺爺奶奶能堅持學習，教育，陪伴孩子，即使不去早教中心，相信孩子也能發展的很好。三歲之前，尤其是母親的愛和陪伴，會給孩子充分的安全感。
當然，如果父母工作忙沒時間，或者爺爺奶奶等幫忙撫養的人沒有很好的育兒知識和觀念，經濟條件允許的話可以去早教中心。
我家大寶去早教壹年多了。總結壹下，就是在壹定的氛圍下，刻意鍛煉寶寶的壹些能力。
每個早教對於孩子的早教都有不同的方面。我當時給文保選擇的主要是大運動的鍛煉，社交能力，表達能力。
說白了，其實就是找個地方陪孩子玩。而且還有人教妳怎麽玩！！！
後來我長大了，因為她喜歡，就送了她樂高。總的來說還是有幫助的。
早教中心是壹家培訓機構針對0-6歲兒童的教育活動，目前壹般是商業性的。
選擇壹個好壹點的早教中心，對孩子絕對有幫助。
1.提高孩子的社交能力。
我家孩子1歲開始早教。在早教之前，我壹直認為他是壹個內向的孩子，他的父親性格內向，我認為這是遺傳的。另外，帶他出去的時候，看到別的孩子，他也沒有牙牙學語的意識，只是呆呆地看著。
我驚喜地報了這個早教中心。老師們非常熱情。就連看門人也熱情地問候每壹個孩子。進教室的路上，我遇到的每壹個老師，基本都和寶寶打招呼，不管我認識不認識他。如果我認識他，我會更熱情，會問問題。
課後第壹個內容是家長幫寶寶做自我介紹，鼓勵寶寶揮手打招呼。後面就是教家長引導孩子練習壹些精細動作，比如抓的能力，有時候還會放音樂陪他們跳舞。每周可能的內容安排都不壹樣，而且會隨著寶寶年齡的增長逐漸增加難度。
很長壹段時間，大概壹年左右，沒感覺到寶寶有太大變化。就是覺得環境幹凈，有玩具，堅持每周帶他去學校。
就在壹個周末，他突然說要去上課，壹直說覺得自己不僅有上課的意識，還喜歡上課。接下來的事情就越來越讓人驚訝了，因為早教中心的影響，大家見面都要打招呼。在回小區的路上，他也開始不自覺地和路人或者其他不認識的小朋友打招呼。
還記得他兩歲多的時候，已經上了壹年多的早教班，老師讓每個孩子都跑到前面去自我介紹。在我們的鼓勵下，他基本上每次都是第壹個跑上去的，聲音也很大。
這個習慣壹直延續到後來我給他報了繪畫班，那時他已經停了壹年多的早教班。畫畫課之前，老師讓每個孩子上臺表揚自己的才藝，寶寶基本都是第壹個上臺舉手表演，或背詩或唱歌。
2.鍛煉寶寶的勇氣
我的寶寶很膽小。7、8個月的時候，帶他去兒童樂園玩。有些地方他不敢爬，比他小的嬰兒能很快爬過去。
每次早教課都有行走障礙的設計。壹開始覺得好像沒什麽意思，後來發現寶寶膽子變大了。公園的獨木橋敢自己走，很多比他大的孩子都不敢。四歲的時候帶他去商場，他敢走上面有安全繩和吊橋。
3.快速適應幼兒園
每壹個新生寶寶班都可以說是哭了。很多寶寶哭壹兩個月，甚至壹個學期，但是我家寶寶只哭了兩天，很快就能控制自己的情緒了。
主要是因為他上過壹年多的早教課，對這種方法比較熟悉。有老師和小朋友，大家壹起玩遊戲。唯壹不同的是他的父母失蹤了。其實也很容易理解為什麽寶寶剛上幼兒園的時候哭得很傷心。他壹直和父母在壹起，突然到了壹個陌生的環境，以為父母不要了，極度沒有安全感。他們甚至不知道老師做了什麽！
經過壹年的早教課，我的孩子對自己年輕的世界產生了強烈的信任感。他知道老師是領導他們活動的中心。他在害怕什麽？
老師對她的評價是，她在課堂上很活躍，喜歡和孩子交流，表達自己的想法。
寶寶的這些變化，都離不開早教課。
父母總是不希望孩子輸在起跑線上，但是如果在孩子小的時候給孩子上太多早教課，孩子會沒有時間玩，可能會厭學。
早教就是早教。壹般來說，幼兒在幼兒園之前的教育屬於早教。
對於早教來說，壹般叫家長壹起親子互動比較靠譜，效果其實有好有壞。
最根本的原因是，在家庭中，家庭教育是孩子的根本，早教機構起到的作用是錦上添花，效果在於家長的關心程度！
妳好，我是壹個三歲寶寶的媽媽。我的孩子在兩個早教中心上課。
早教中心是對孩子的早期教育。通過訓練幫助孩子的身體、精神和智力發展。
我認為早期教育很有幫助。兒子上了壹年早教班，進步非常明顯。他的時間管理能力，自制力，身體協調能力，空間感，精細動作，大運動發展都非常明顯。
我覺得上過早教的家長都覺得很有幫助，以為看到了孩子的進步和不同。大部分沒上過床的父母都覺得沒用
以上是我對早教的看法。我不得不建議，無論是有條件的家庭，還是早教。希望能幫到妳。
家長在選擇早教機構時，可以通過考察、試聽等方式了解早教機構的教學能力。首先可以知道它是否有科學標準的理論基礎，是否有專門的科研團隊；其次，要看教學內容是針對孩子之外的家長還是家庭；還有就是看機構的軟硬件條件是否符合教學要求。引領右腦連鎖機構專註於0-18歲兒童的全腦開發訓練，鍛煉註意力和專註力，養成良好的行為習慣。
父母要比孩子多學習。父母是相機，孩子是照片，父母怎麽拍，孩子怎麽拍。
蘑菇與松鼠國際幼兒發展學園位於廣州市番禺區鐘村街葉君路錦繡花園南社2樓，占地600多平方米。是壹家致力於0-6歲嬰幼兒早期教育、智力開發、語言發展、親子互動的專業早教機構。
秉承國際先進的幼兒教育理念(蒙臺梭利教育、奧爾夫音樂教育、感覺統合訓練、多元啟蒙教育等。)，中心結合中國的教育特點，根據嬰幼兒身心發展規律，最大限度地挖掘寶寶在體能、認同、社交、個性、語言、音樂、感官等七個方面的潛能。
中心環境溫馨舒適安全，師資力量雄厚。我們努力用快樂互動的教學方式為寶寶創造健康、陽光、自信的生活。