活動目標:
1，感受音樂中樹葉飄落的場景。
2.練習數數遊戲。
3.能夠大膽清晰的表達自己的觀點，體驗成功的快樂。
4.能夠在小組面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
活動準備:
1，各種形狀的樹葉頭飾，每個孩子壹個樹葉頭飾。
2.音樂帶:樹葉落下。
活動的起源:
孩子們到戶外去觀察，撿了許多樹葉。他們對樹葉非常感興趣。這樣壹來，就產生了壹個孩子們玩小葉子，在音樂中表演的遊戲。孩子們珍惜自己收藏的每壹片葉子，用這些葉子做教具是最生動的，最能引起他們的興趣。
活動形式:
音樂貫穿活動始終，讓孩子在輕松愉快的音樂遊戲活動中學習相關知識和能力。
與兒童的互動:
(1)請為每個孩子選擇壹個喜歡的頭飾。
孩子們看到這麽多樹葉頭飾都很開心，爭先恐後地參加活動。
(2)讓幼兒扮演小葉子，配合“葉子落下”的音樂表演，模仿葉子落下的樣子。；請註意感受和表達小葉子落下的節奏。
(3)請邀請小嘉賓cubby壹起玩。
把小朋友收集的樹葉放在地上，和小朋友壹起玩數數遊戲，練習數“壹、二、三、四、五”。用音樂“數歌”練習“我能數到五”。
(4)引導幼兒再次欣賞“落葉”的音樂，在“揮動我們的手”(揮手)和“該睡覺了”(模仿落葉後睡覺)的活動後，豐富他們的反思；
我們在活動室開展這項活動，壹方面是對我們在戶外活動中認知的回顧和總結，另壹方面結合我們快樂英語課的教學特點，將過去學過的壹些英語滲透到遊戲中，體驗學習壹門語言的快樂。在今後的活動中，我們也將探索如何更好地將英語與主題教育活動結合起來。
主題活動後的收獲與啟示圍繞“我愛秋天”這壹主題展開。我們設計組織的活動內容非常豐富，五個領域的教育內容和諧滲透其中，形式多樣。另外，基於孩子的興趣，產生壹系列的活動，每個活動都是相互關聯的，體現了層層遞進的性質。
教學反思:
在教學過程中，孩子們積極配合，努力嘗試，在獨立實踐中獲得經驗，在集體實踐中感受快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也順利完成。