等我有錢了，我就買壹輛公交車，專門走公交專用車道，專門停在公交車站，等有人想上車了，我就說：對不起，這是私家車。每日壹記，下面由我來給大家帶來：搞笑 日記 。
搞笑日記1
外公有時好，有時壞。壞起來讓人牙癢癢，好起來讓人受不了。
外公壞的時候就總是罵我們，只有外婆才可以征服他。只要壹看見外公變壞了，能做的只有兩件事。壹就是跑，二就是叫外婆過來。
外公好的時候就像脫胎換骨了壹樣，我們想去哪裏，想吃什麽，想要什麽，只要我們撒撒嬌，他就通通都答應我們。他的嘴唇很厚重，嘴巴上面還壹條毛毛蟲似的胡子。他的臉看似正方形，實際是長方形的。我們都說外公都是因為發福了。當然不仔細看是看不出來的。
外公還很搞笑。外公空閑的時候，就會叫上幾個人，聽他講搞笑 故事 。記得有壹次，外公心情好好，就叫上我、妹妹和陳夢婷姐姐壹起來聽故事。是這樣的：壹天，壹個伐 木工 來到壹個山腳下，看見壹個小朋友，小朋友走過去說：“我問妳壹個問題，妳要答出來我就告訴妳上山的路。”伐木工答應了。
那個小朋友問道：“這座山叫臥枝山，山上有壹個小鎮叫臥枝鎮，鎮上有壹座廟，叫臥枝廟。廟中有三個寶物，壹個是面鏡子，叫臥枝鏡，壹個是顆珠子，叫臥枝珠，還有壹個手杖，請問這個手杖叫什麽名字?”伐木工笑了笑說：“這太簡單啦，臥枝杖啊。”等伐木工反應過來時，只看見地上有壹張紙條，上面寫著往前右轉，在左轉，在右轉，就可以看到樓梯了。就在伐木工左轉右轉的時候，那個小朋友趁他不註意，把“我智障”這三個字印在了他的背上，伐木工回家後發現可怎麽洗也洗不掉，從此再也不敢出門伐木了。
這時，我們大家才知道我們都被蒙在了鼓裏，外公卻哈哈大笑起來。
這就是我的搞笑外公，我很喜歡他，他是這個世界上最好的外公!
搞笑日記2
中等的身材，矯健的體魄，總是英國紳士般的著裝，走路時壹直都帶著滿臉的笑容他，就是我們六年級D班的班主任——鐘小兵老師。
記得開學的第壹天，看著他那威嚴的身材和微笑的走路姿勢，我心裏總覺的挺別扭的。
可沒過幾天，我對他的印象就改變了。他太擅長於快樂 教育 了，他上的語文課總是搞笑、風趣，時常讓我們大笑不止，把課堂氣氛搞得非常活躍，總是給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。
同學們，我們今天上《窮人》這壹課。他轉過身，瀟灑地在黑板上寫下課題。然後叫同學們把自己覺得感人的地方讀出來。因為我的朗讀水平實在是不敢恭維，所以在心裏默默的祈禱老師不要抽我，可沒想到第壹個就叫我讀，沒辦法只好硬著頭皮讀，由於我有鼻炎，所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了壹下。沒想到鐘老師竟然笑著說：可千萬不要哭啊!這時全班同學都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來。哎，真沒辦法，誰讓阿Sir的'搞笑水準已經達到國際級了呢。
他在 教學 方法 上的確有壹套。幾天前，他知道我們對課文內容不太熟悉後，讓我們把全部的課文都背壹遍。這可把我們這些平時想蒙混過關的男將們憋住了，都欲哭無淚。可經過這幾天的磨練，我們對許多課文內容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。
現在，我們都能感覺到他並不簡單，看來年級組長的殊榮確實是當之無愧。
看，他又微笑著向我們走來了
搞笑日記3
在 籃球 場上，大夥都在生龍活虎、揮汗如雨地打著球。場邊，卻有壹個十壹、二歲的少年，捧著壹本科普書，津津有味地看著。該他上場了，他還全然不知，
這少年就是我的好友——唐偉良。
說起唐偉良，我倆還真有緣分。我和他是在壹次小區 乒乓球 比賽中認識的，他高高瘦瘦，長著大大的眼睛，長長的睫毛，短卻有精神的頭發直豎著，還說壹口流利的普通話。那場比賽，他是我的對手。只見他眼睛死死地盯著小小的乒乓球，聚精會神地接球、發球，每次不論是得分還是失分，都誇張地高聲嚷嚷……。正是他那專註而誇張的樣子引起了我的註意。更巧的是，他和我竟在同年同月同日出生，同在壹個年級讀書，只是他上同濟，我讀九小。從此，我和他便成了形影不離的好朋友。
他搞笑開朗，生著壹副“娘娘腔”。他很喜歡 唱歌 ，是超級女生曾軼可的忠實“粉絲”。他的“綿羊音”常常把我們逗得前仰後合，他卻故意壹本正經地問：“妳笑什麽呀?”他還喜歡講壹些搞笑笑話和做壹些滑稽動作，讓我們捧腹大笑。比如有壹次，我和他壹起去騎自行車，由於車速太快，加上地面濕滑，他在急轉彎時“啪”的壹聲連人帶車摔倒了。只見他捂著屁股，坐在地上，背對著我，壹聲不吭。我想：這下可摔慘了，肯定在哭了。可沒想到，我剛跑上前，準備去安慰他時，他卻跳了起來，表情痛苦，大聲叫道：“我可愛又可憐的小PP喲，妳好慘呀!自行車，我要找妳算帳，讓妳天打雷劈，粉身碎骨……”邊說邊用腳使勁地向自行車踹去，但馬上又蹲在地上，捂著腳，“我可愛又可憐的小腳腳喲……”
這就是我的小夥伴，搞笑搞笑的唐偉良。
搞笑日記4
人人喜歡搞笑!搞笑不但可以給人帶來快樂，還可以讓人與人之間交往更和諧，運用得體的搞笑，往往會使人及時擺脫窘困的處境。
我在書上看到，壹個小女孩，她的媽媽就很搞笑。壹次，小女孩左手拿著壹本有趣的書，放在桌子底下偷偷看著，結果飯粒掉得哪都是了，她的媽媽見了不但沒有嚴厲地批評她，而是風趣地說：“女兒!妳的左手跑哪去了?”小女孩馬上把書放到壹邊好好吃飯了，母女倆都開心地笑了。
我覺得搞笑不但可以使自己笑，而且能給別人帶來歡樂。小女孩的母親運用搞笑，不但很好地教育了孩子，讓孩子易於接受。同時，也避免了粗暴帶來的負面影響。因此說：“搞笑是壹種高超的語言藝術，它還可以讓妳變的有魅力與人交往的更和諧，更融洽。
在公***汽車上，因擁擠而爭吵之事屢有發生。任憑售票員“不要擠”的喊聲扯破嗓子，仍無濟於事。忽然，人群中壹個小夥子嚷道：“別擠了，再擠我就變成相片啦。”聽到這句話，車廂裏立刻爆發出壹陣歡樂的笑聲，人們馬上便把煩惱拋到了九霄雲外。
此時，搞笑是潤滑劑，調解了緊張的人際關系，讓人們能和諧相處。人們有時會遇到壹些尷尬的處境，這時，如果用幾句搞笑的語言來自我解嘲，就能在輕松愉快的笑聲中緩解緊張尷尬的氣氛，從而使自己及時擺脫窘困的境地。
壹位著名的鋼琴家，去壹個大城市演奏。鋼琴家走上舞臺才發現全場觀眾坐了不到五成。見此情景他很失望。但他很快調整了情緒，恢復了自信，走向舞臺的腳燈對聽眾說：“這個城市壹定很有錢。我看到妳們每個人都買了二三個座位票。”音樂廳裏響起壹片笑聲。為數不多的觀眾立刻對這位鋼琴家產生了好感，聚精會神地開始欣賞他美妙的鋼琴演奏。正是搞笑改變了他的處境。
總之，搞笑會給人帶來很多好處，讓生活充滿陽光和歡笑，在緊張的勞作之余，讓搞笑充當精神上的"按摩師"，那時，生活將更富於樂趣，即使是批評也會變得讓人欣然接受，更不會被尷尬所困擾。
搞笑日記5
叮鈴鈴上課鈴剛響，語文老師便夾著文件夾，以迅雷不及掩耳之勢沖到教室中，雖然壹大把年紀了。
咳咳語文老師用手托托眼鏡，掃視了同學們。
語文老師就要發話了，壹猜便是壹連(我的理想 作文 400字)串的批評和表揚。我自言自語道。{搞笑作文600字大全}.
只見語文老師翻開文件夾，拿著同學們的日記本，便刻苦鉆研起來，那些應付公事的同學比肩接踵地走到講臺上。語文老師兩只眼鏡片冒著寒光，使出了他那深藏不漏的語言絕招，壹個個都老實了。
老宮最可氣也最可憐，真是哀其不幸，怒其不爭呀!那些挨了語文老師絕招後的同學只能乖乖的溜回自己的座位上。
妳們這些應付公事的同學的小組都不能評為優秀小組，語文老師怒發沖冠地說。
批評完了又是表揚，把肚子裏的好話全部挖出來後，又笑嘻嘻地說：妳們這些同學都是這節課的小星星。全班哄堂大笑。
說完日記，語文老師便言歸正傳
了，開始講起新課。先是講新課。先是領讀，然後便在黑板上寫了壹個字——予，問我們什麽意思。我全班同學齊聲喊道。哎呀!哎呀!比五班強多了!老師說道。
是比六班強!幾位同學強調著。
啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是六班不如五班笨，六班不像五班壹樣笨
也許是語文老師老了的緣故吧，也許是語文老師說話前腔不搭後調的緣故吧，也許是語文老師過於搞笑的緣故吧，都無從知道。總之，語文老師說的話就是這樣令人發笑。
唉!我們的語文老師真搞笑，真智慧。
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