“誰動了我的書桌！”壹陣粗魯的喊聲從五（14）班傳出來。妳們壹定很想知道這粗魯的聲音來自於誰嗎？是男的還是女的？告訴妳們吧。這聲音來自於我——這篇作文的主人公。
星期二上午，最後壹節音樂課，我明明把書桌收拾得幹幹凈凈的，語文書放在左邊，上面是語文練習冊，旁邊是壹本楊紅櫻寫得笑貓日記。看著不需要帶什麽回去，我就只拿著瓶水去排路隊了。
沒想到，我下午跟同學壹起去教室的時候，我壹到我的座位，我不禁嚇了壹大跳。桌子裏壹片淩亂：語文書和語文練習冊壹個北，壹個南；“哎呀！”我的笑貓日記呢?還有我的文具盒和數學書怎麽放在了這裏面？
我不禁吼了壹聲：“誰動了我的書桌！”沒人搭理我。我腦海裏萌發了壹個念想：站到講臺上去試壹試，看看有沒有回應我。
於是，我不知是哪裏來的勇氣，沖上了講臺，大聲喊道：“妳們有沒有人看到了誰動了我的書桌！”雖然同學們都擡起頭來看我，但沒有壹個人回答我。看著這麽多雙眼睛在盯著我，我不由自主的臉紅了，頓時，教室裏陷入了尷尬的氣氛。
還好這時打了午讀鈴，打破了此時尷尬的氣氛。同學們都各自忙各自的，有的拿出書來讀書；有的拿著掃把去掃地；還有的講話，我也就沒再去問了，失落的走下了講臺。
只有同桌走過來安慰了我，我也沒再去追究這件事了。把桌子收拾好之後，就開始讀書了。
之後我也沒有再去問這件事了。
直到下午放學校的時候，我發現，我桌子旁邊掛著壹個袋子，我打開來壹看，呀！這裏面裝著笑貓日記和幾支筆。這時我才想起，原來中午我之後又跑進教室，拿了點東西，把抽屜弄亂的。
哎，瞧我這記性，看來我得改掉這丟三落四的壞毛病！要不然，又要像今天這樣鬧出笑話來了。
書桌作文600字 篇2我的這張書桌已經陪伴了我好幾個學期了，在校園裏讀書的日子，書桌陪伴我的時間是最長的。
每天上學來到教室裏的第壹件事，就是將自己後背上的大書包放到我的書桌裏。書桌並不大，這是單人書桌，書桌的外表還刮上了藍漆，很是好看。雖然教室裏所有的同學都是配備的這同壹類型的書桌，但是在我的眼裏，我的書桌是最獨特的。
我很愛護我的書桌，壹有時間我就會用清水將書桌表面的汙漬擦拭。所以，我的書桌壹向都顯得幹凈整潔。
上課的時候，我伏在書桌上揮筆書寫，課本作業全都堆在書桌上。從我開學第壹天分配到了這壹張書桌開始，我的書桌就壹直在默默的陪伴著我。我的書桌就像是我的學習夥伴，雖然這個夥伴不會說話，但是我能感受到它壹直都守在我的身邊。
我喜愛的書桌，它陳放著我的各科書籍，還有我每壹科的作業本，更有每壹次考試過後的作業。明明看著不大的書桌，可卻能將我的書籍裝下。書桌裏書桌外，在裝著這些書本的書桌，好似也自帶的帶上了壹股書香的氣息。幾個學期下來，我的書桌似乎更加的註入了書香之氣。我不知道別人的書桌是什麽樣的，我只關註著我的書桌，我的書桌是默默陪伴著我學習的好夥伴，也是壹直在激勵著我學習的好夥伴。
我在書桌上貼上了紙條，紙條裏寫著最簡單，也是在我們學生生涯最常見的壹句話“好好學習，天天向上”。這是我對自己說的，不過很多時候，我都感覺是我的書桌在對我說，它也在鼓勵著我，相信我能在我的努力之中取得壹個好的學習成績。我愛我的書桌，今後也會繼續好好的愛護我的書桌。
書桌作文600字 篇3走過春天的旖旎，迎來夏天的蓬勃，盛夏的陽光，從密密層層的枝葉間透射下來，灑在窗前的課桌上，印下了銅錢大小的光斑。
我是壹只螞蟻，壹只血統純正的黑螞蟻，也是壹只熱愛探險的黑螞蟻。今天，我要真正的地點就在這間教室第四排靠窗的那張桌椅。我已經在這裏埋伏了壹天壹夜了，今天是星期壹，人類上學的日子，今天的探險壹定會十分刺激！“叮鈴鈴”，上課鈴打響，開始行動。我沿著墻壁慢慢靠近那張課桌，然後順著桌角往上爬，很快，我就潛入了位洞。裏面壹片漆黑，我試探著往慢慢往裏探入，“咦？什麽味道，好香啊！”壹股香味向我襲來，我朝著那股香味前進，果然發現了壹袋面包，我十分開心，搬出幾塊面包屑美滋滋地品嘗起來，吃飽喝足後，我轉戰到了課桌桌面上。趁著那群人類專心聽課的時候，我趕緊鉆到了鉛筆盒裏。鉛筆盒裏有很多東西，比如他們人類所說的：筆啊，橡皮啊，尺子啊……別看我是壹只螞蟻，懂的東西可不少，被譽為“第十九屆螞蟻聰明杯大賽第壹人”。突然，鉛筆盒晃動起來，糟了，這個人要翻鉛筆盒，這可怎麽辦啊！我焦急萬分的想著。要是被發現就完了！我急得仿佛在熱鍋上壹般，壹下子鉆進了壹個小縫隙裏，緊張得都不敢呼吸了。過了壹會兒，鉛筆盒沒動靜了，我小心翼翼的探出頭來，心想：這裏太危險了，我還是離開這裏吧！於是我爬出鉛筆盒，剛準備離開，突然壹只手把我捏了起來，這只手的主人就是坐在這張課桌前的男孩，他叫小明，此時此刻，我的身家性命全掌握在這個男孩手裏。“完了完了，小命不保啊！”我拼命地掙紮著，卻無濟於事。“哎哎哎！妳要幹什麽？妳妳妳……妳放我下來！”我驚恐地喊著。但出乎我意料的是，他把我放了下來，還輕輕地對我說：“妳迷路了嗎？趕緊回家吧！”就這樣，我迷迷糊糊的回到了地面上，心想：那個男孩還挺善良的嘛！
後來，每當我記起那場探險，總會想起那個男孩，他是我碰到過的，最善良，最溫柔的人類了。
那個夏天特別熱，但風很溫柔……
書桌作文600字 篇4在20xx年，中國人口逐漸增加，學校的教室裏擠滿了學生。上課時，老師講的課或看不見老師的黑板上寫的字，後幾行的學生聽不見老師講的課，或看不見老師在黑板上寫的字，導致後幾行的學生，學習成績下降。老師為了批改作業，也經常熬夜到半夜三更，很累。而我發明未來的課桌，不僅能解決這些問題，還能解決其他問題呢！
這個課桌，有很多功能，在課桌左邊的邊沿上有紅、綠、黃、粉，四個按鈕，而這四個按鈕是有不同用途的。上課時，老師布置的正式作業，妳寫完後，可以按紅色按鈕，按完紅色按鈕後，在課桌的正上方會出現壹個和本子大小差不多的入口，然後妳把本子放進去，這時紅色按鈕開始修改作業，這樣可以給老師減輕壹些負擔。如果妳沒有錯題，本子就會直接到妳的坐蔸李；如果妳有錯題，本子就會從入口出來，然後課桌的右上角的小屏幕會出現妳的錯題，下面還有兩個選項，1。不會寫；2。會寫；如果妳選不會寫，小屏幕會出現妳寫的錯題，並教妳怎麽做的'，改完後，再把本子放進去；如果妳選會寫，妳就自己改，改完後把本子放進去。上課時，老師讓換課本時，妳可以按綠色按鈕，綠色按鈕是幫妳換課本的，這樣既省時間，又不容易拿錯課本。上課時，如果妳聽不見老師講課或看不見老師黑板上寫的，妳可以按黃色按鈕，按完黃色按鈕後，小屏幕上出現老師講的課，下面會出現老師傳授的字幕，也可以看清楚老師在黑板上寫的字。其實，黃色的按鈕是放大的。當妳不在作為時，妳在走之前可以可以按粉色按鈕，當妳回來的時候，小屏幕上會顯示出誰在妳的位置上幹了什麽。其實，粉色按鈕是防盜的。小屏幕的用途是：顯示重點！還有很多人壹般喜歡在課桌上畫畫，而我發明的課桌，妳可以在上面畫畫，不過只能拿課桌裏配的筆，要不然課桌容易壞掉的。
我發明的課桌好不好呢？這就是我想發明的課桌！
書桌作文600字 篇5月光如水，繁星點點，小區裏的燈光壹盞壹盞地漸漸暗下，直到漆黑。我坐在書桌前，看著桌上的膠水、卡紙，思緒壹下子飛到了那個星期天……
夜晚，我正在急急忙忙地收拾著書桌，卻猛然想起還有周末補充作業：制作兩個圓柱沒有完成。迅速拉開書包拉鏈，拿出圓規、鉛筆與尺子發瘋了似的從抽屜裏翻出剪刀與卡紙，準備開工。
將壹張A4紙裁成兩半，再分別橫著豎著卷成兩個圓柱，拿出膠水，在邊緣糊上壹層膠水，接著將兩邊輕輕按壓，最後成形。可想象越美好，現實卻很殘酷，不但圓柱沒成形，而且還粘上了壹手的膠水，手上黏糊糊的，擦在紙上，就像上面粘上壹小塊壹小塊的墨水壹樣，壹氣之下，將它們全部扔進垃圾桶，重做。
壹遍、兩遍、三遍……終於，兩個側面完成了，沈浸在喜悅中的我，徹徹底底地忘記了時間，忘記了壹切……
“婧雯！還沒做好嗎？妳自己看看幾點了！”媽媽不知為何，總能讓我措不及防。這次，我又被嚇得壹激靈，看看窗外的天空，就像是被打翻了的墨水瓶，漆黑壹片，再看看時間，居然已經21:00了！我慌了。打開圓規，做好半徑，畫出兩個圓，快速剪下，與圓柱底壹比，竟然全小了！我急了。再來壹次，還好是大了，正好可以糊上膠水，往上壹翻，嗯，可算成功了。第壹個簡單，第二個可難了！
無論我是大壹點，小壹點，剛剛好，都粘不上去，圓柱就被“攔腰斬斷”！我放棄了，崩潰了，找來媽媽幫忙，卻也是徒勞無功，收起了壹個圓柱，壹個側面。唉，第二天就聽天由命吧！
望著狼藉的書桌，零零散散的膠水，七零八碎的紙屑，我又是壹聲嘆氣……
書桌作文600字 篇6現在，由於壹些同學不註意用眼衛生，已有不少同學成了“眼鏡先生”、“眼鏡小姐”，很不雅觀。於是，我就萌生了這樣壹個念頭：發明壹種新型防近視桌。
這種防近視桌，看上去與普通書桌沒什麽區別，實際上區別可大著呢。看，在抽屜下方，有壹個不明顯的控制器，就是靠它來控制整個書桌的。
新型防近視桌的最主要功能就是使妳在寫字時能保持正確的寫字姿勢。只要妳按下鍵盤上的綠色按鈕，就可以啟動此功能。寫字時，假如妳沒有保持正確的寫字姿勢，桌上的顯示器就會亮起黃燈，並出示“黃牌”，且不斷發出“請座好，保持正確寫字姿勢”的話音。如果妳恢復了正確的寫字姿勢，提示語就自動消失。但假如妳不聽桌子的“好言相勸”，桌子就會亮起紅燈，出示“紅牌”，制造特殊的強磁場，無論什麽筆進入磁場，墨水都會被凝固，使筆無法寫出字來。
直到妳按正確的寫字方法坐好之後，才不會使用筆寫不出字。
新型防近視桌還有壹個特點就是能在停電時發光。晚上，妳正在認認真真地寫作業，突然，只聽“啪”的壹聲，周圍壹片漆黑。仔細壹看，才知道是停電了。在別人急得像熱鍋上的螞蟻時，妳卻仍然在不慌不忙地寫。怎麽回事？原來，還是靠這張新型防近視桌。在有電時，它可以將電力儲存到壹個微型電箱裏。停電之後。電箱裏的電力就會自動開始使用。光線雖然是向上射，但這種光線向上射到壹定高度後，就會逆方向向下射。電箱裏的電非常充足，即使用上三天三夜也不完。
如果有不自覺的同學故意把設備開關關上怎麽辦？那也沒問題。
只要家長設立壹個“控制密碼”，這樣，除了知道密碼的人，誰也沒辦法關閉設備了。
怎麽樣？我的想法不錯吧！我相信：只要我們更加努力地學習、實踐，制造新型防近視桌壹定不只是夢想！
書桌作文600字 篇7在我六歲的時候馬上就要上小學，媽媽對我說，要上學了，去買壹張書桌吧。
於是在星期日那天，媽媽領著我去了家具城挑選我的摯愛。家具城裏的書桌，各種各樣，使我眼花繚亂，有粉色的，有棕色的，也有黃色的。
咦那個怎麽樣？媽媽問，我順著媽媽手指的方向看。哦，是壹張藍色的書桌上面印有喜羊羊圖案，底下有桌堂，上面有壹個小架子，還配有壹把椅子。我便深的愛上它，壹錘定書桌，我們便滿載而歸啦！
在以後上學的日子，我每天回家後就會摸壹摸它。細心的我發現有壹個夾層，咿呀，我神秘的笑了笑。
我把語文書放到桌面上，再小心翼翼的把阿衰放進夾層裏，趁媽媽不在時，我便會如饑似渴地閱讀，但長時間來，夾層開不開了，我猜想壹定是書桌不讓了，讓我認真學習，我就努力地克服漫畫的誘惑，翻開書本，開始真正的如饑似渴地讀。
在壹堂語文測驗時，我獲得了滿分，壹回家就抱著書桌親親：多虧了妳啊。要不我免不了壹頓豬肉燉皮鞭，愛死妳了！我事後又買了豬豬俠版粘貼賜予他，就算是對他的獎勵了。
不過也有失手的時候，我的數學考試只打了80分，媽媽暴跳如雷，壹頓暴風雨般的責罵向我襲來，委屈的我趴在書桌上淚流成河。
過了壹會兒，我發現書桌上的壹小塊兒凈被我哭掉了漆，我很心疼他就把委屈轉成動力，開始努力的學習，當然，之後我天天都有獎勵。
書桌見證了我的努力到收獲，失敗到成功，當然他幫了我大忙，在成功時不驕傲，在失敗是不氣餒，是我的英雄，我的寶貝書桌。
書桌作文600字 篇8“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“好煩啊！”我壹邊生氣的說，壹邊要關掉鬧鐘。啊，什麽情況！我伸出的手感覺怪怪的，怎麽也夠不到鐘表，睜眼細看，我竟然變成了壹只螞蟻！”我害怕極了，我想喊媽媽，喊了半天也沒人答應。鬧騰半天也沒用，我只有接受變成螞蟻這壹實事。
如此瘦小的身體，還有那又細又小的六條腿，走起路來壹擺壹擺的，還有兩個小觸角，上面有兩顆黑珠子似的小圓球，正當我對著鏡子裏的自己發呆時，突然聽到壹個細小的聲音喊我“夥計，快出來呀，今天我們還要探險呢！”我先是壹楞，心想這誰呀！“好，知道了。”我胡亂回答道。
我扭頭壹看，是和我壹樣的壹只小螞蟻。“我們去哪裏探險呢？”我問道。去小河裏，容易溺死；在地板上吧，容易被踩死……“要不我們去書桌上探險吧。”“好啊！”於是我便和螞蟻夥伴壹起踏上了探險之路。
我們費了九牛二虎之力才爬到書桌上，看見壹女孩正在寫著什麽。我仔細壹看，這不是我的好朋友小紅嗎，我扯著嗓子喊她，她卻毫無知覺，突然壹大瓶墨水被她不小心打翻了，眼看就要砸到我了，螞蟻夥伴用觸角呼喚我，我才跑出去逃過壹劫。我對我的人類朋友完全失望了，我不再指望她能認出我來。我和螞蟻夥伴踩在墨水上，“啪啪”的聲音就像是在踩泥坑壹樣，非常好玩。我們往前走了好壹會看見了壹本巨大無比的書，我和螞蟻夥伴爬上去，想看看書上寫的是什麽。可現在怎麽看都不認識書上的文字，反而書上留下了壹串串沾了墨水的的腳印。我們繼續往前走，還看到了壹個碩大無朋的鐵盒子，我們爬上去發出了噠噠的聲音，小紅好像聽到了聲響，朝我們所在的位置看過來，並伸出了壹只大手，這只手太大了，簡直是碩大無朋，我從沒見過如此巨掌，我壹下呆住了，在我發呆之季，大手壹點壹點的放了下來。“不要，不要。”我驚恐地大喊著，突然我被驚醒了。
啊，這原來是壹場夢啊！雖然這是壹場夢，但我還期待著下壹次的夢中探險！
書桌作文600字 篇9隨著時代飛速的前進，我覺得現在的書桌不太適用，我想發明壹種能趕得上時代的書桌。
這種新式的書桌擁有童趣——書桌上有卡通人物的形象，它們的五官分別是音樂、墻壁裏的燈光、講解、訓練和電光書本的按鈕。
上課時，妳只要按“電光書本”鍵，根據提示選擇，“書”立刻從桌上“跳”上來。隨著老師的講課，它會自動地翻頁，更奇妙的是，上面的人物會動，而且能跳出來，使妳能夠更好掌握知識。
上語文課時，它會給我們壹節圖文並茂的課堂。比如課文《趕海》，當老師朗讀課文時，按動相關按紐，眼前就會呈現美麗的沙灘和蔚藍的大海，耳邊還播放著《大海啊，故鄉》，這樣老師的課會變得更加精彩，我們更能理解課文。
英語課時，我們只要輕輕按壹下“講解”鍵，就會有壹個“講解員”來為妳講解英語單詞，會利用各種有趣的圖案來幫助我們記憶單詞，讓我們覺得英語非常有趣。學得棒的小朋友還會有機會獲得在書桌上與“老外”對話的獎賞呢。
上數學課時，會有壹名數學魔法師領妳走進神奇的數學城，探索奇妙的數學世界，讓我們對數學更加有興趣。
其余的課就更棒了，書桌會根據我們每個人的興趣，給我們選擇合適我們的課程。我們每個人都能充分發揮自己的長處，有顯示自己才能的空間。
考試時，只要按“訓練”就能開始考試，不管字寫得多難看，它都能辨認出來，並幫助糾正筆畫。
妳想不想要壹張這樣的課桌呢，我做夢都希望能夠真正擁有這樣神奇的課桌，希望我的發明夢想成真！