幼兒園疫情防控演練方案及流程如下：
壹、入園準備
保育老師在幼兒入園前做好班級及公***區域的通風及衛生消毒工作。對觸摸頻率高的門把手、水龍頭、椅子背、等用75％的酒精重點消毒。
二、晨檢
1.當天的主班教師在教室門口迎接孩子並進行二次晨檢。
2.在晨檢過程中註意提醒幼兒之間相隔1米。進班後用六步洗手法正確洗手（保育教師監督指導）。洗手後及時坐到自己的座位上，不亂觸摸。
三、晨間活動
另外壹名教師組織幼兒進行晨間活動。提供的遊戲材料要專人專用，可使用壹次性材料，如折紙、橡皮泥、魔尺，也可音樂律動、手指遊戲等。
四、如廁
1.在廁所便池前間隔壹米粘貼小圓點，幼兒如廁時，提醒幼兒站在圓點上保持壹米以上間距。
2.監督幼兒如廁後用肥皂洗手（使用六步洗手法），保持個人衛生。洗手時，幼兒與幼兒之間間隔壹個水龍頭洗手。
五、進餐
1.進餐活動前，保育老師先進行桌面消毒再到夥房取飯。
2.將幼兒分組並進行餐前手指遊戲，保育教師推餐車進教室時，壹名教師帶領壹半幼兒有序如廁、六步洗手法洗手、擦手、回位置。另壹位教師組織另壹部分幼兒進行手指遊戲。
3.老師提前洗好手並戴上壹次性手套，發放幼兒餐具，幼兒坐在位置上不動，其余兩位老師為幼兒介紹食譜、盛飯，把飯送至幼兒面前，有飯的幼兒直接進餐。如果需要添飯的幼兒，教師直接給幼兒盛飯即可，教師不要再觸碰幼兒的餐具，避免添飯時交叉感染。
4.幼兒進餐結束後提醒幼兒間隔1米距離送餐具，分散進行漱口、擦嘴、洗手，並保持1米距離。回到自己的座位上進行折紙，魔尺等安靜活動。
六、教育活動、室內遊戲活動
1.開學前兩周對幼兒進行疫情防控主題活動。結合幼兒壹日生活各環節，可以通過與疫情相關的壹些繪本故事、兒歌、律動、舞蹈、手指遊戲等，幫助幼兒了解冠狀病毒肺炎的防疫知識，學會保護自己，並且養成良好的生活衛生習慣。
2.教師精心備課，選擇使用的教具衛生、可操作性強、易消毒。選用的學具也要耐用、易消毒，保證在幼兒操作時不混用，用完之後立刻消毒。
七、喝水
1. 幼兒分組拿水杯回位置上做好，保育老師提水壺為孩子倒水。避免了幼兒自己接水接水擁擠，也能保證孩子的飲水量。
2.喝完水幼兒分散將杯子送回去，教師提醒幼兒與同伴要間隔1米距離。
八、課間操及戶外活動
1.根據劃分好的做操地點，提前五分鐘讓幼兒戴好口罩沿著規定路線排好隊上樓梯，提醒幼兒要距離前面的小朋友要保持1米的距離，不推不擠。
2.戶外活動初期以韻律操為主，逐漸過渡到個體的體能鍛煉和器械活動。教師提前勘察活動的場地，並提前對運動器械進行消毒，運動器械使用小巧、容易消毒、保證幼兒人人都有、不***用、混用。教師組織活動的同時關註幼兒的健康和情緒狀況。
九、午休
幼兒寢室提前開窗通風，教師有序帶領幼兒進入寢室，指導幼兒用正確的方式去掉口罩，放在床邊規定的地方。蓋好被子後盡快入睡。教師關閉門窗，來回巡視，照顧好幼兒午休。
幼兒起床後，教師開窗通風，整理好床鋪及寢室衛生後，關閉門窗，用紫外線燈進行消毒，每次消毒40分鐘。
十、離園活動
1.分組如廁，提醒幼兒用六步洗手法洗手。
2.教師組織幼兒手指遊戲 、聽故事、說兒歌等形式進行離園前安全教育。
3.教師提醒幼兒戴好口罩，與他人間隔壹米遠，將幼兒有序的帶到幼兒園規劃的接送場，等待上校車。近處居住的幼兒按照規定路線送孩子。