本課程註重形象思維認識和感性思維認識，通過形式法則—點線面體組成幾何形或自由形。讓學生了解如何把三次元的空間表現於二次元的紙上，表現動態感、立體感、透明感、錯視、幻象、無理圖形、以及如何利用不同材料，紙筆進行偶然形態的創造。尤其是能將所學運用到平面設計中，提高學生掌握美的形式規律，審美能力及創造抽象形態的構成能力。
通過教學，使學生了解掌握基本的色彩理論，包括色彩物理學、色彩生理學及裝飾色彩設計的對比調和理論。並通過課堂練習，按照嚴格科學的色彩構成訓練原則，系統掌握這門知識，為今後的設計打好色彩基礎。
課程揭示立體造型的基本規律，基本原理，構成語素，研究人與形的直接或間接關系，研究形態與技能、形態與材料、形態與變化的規律，建立多項度的形態認識，多項度空間認識，多項度造型、思維，達到對立體形態美感創造的基本知識和壹定的立體設計創造能力，提高學生的造型審美、動手、空間想象能力。
2．中外美術簡史與鑒賞
是藝術設計專業的壹門必修課，通過本課程教學，使學生了解中外美術發生、發展的歷史及其規律和光輝成就，較系統的掌握中外美術發展史的基本知識及規律，培養高尚的審美情操和鑒賞能力幫助學生擴大視野，豐富專業知識，提高藝術設計能力和藝術修養。
3．裝飾繪畫
通過學習，使學生了解“圖案”，“裝飾”等方面的基本知識和概念，掌握裝飾藝術構圖、造型、色彩等方面的基本知識，掌握及運用花卉、動物、人物的寫生變形方法，要求學生通過“裝飾基礎”的學習，由寫生變形著手完成，對具體物像進行簡化、抽象化的創作能力。
4．裝飾圖案
通過圖案的基本概念以及裝飾圖案的形式法則、造型、構圖、色彩等基礎理論知識與技法的學習，培養和訓練學生觀察力與形象美的感知，由具象——意象——抽象的設計思維方法，了解並掌握裝飾圖案的民族傳統習俗和現代構成在平面設計中熟練自由地區分不同要求的實際應用。
5．藝術欣賞
本課程通過對各類藝術作品的賞析，給學生講授初步的藝術知識，以培養學生的藝術欣賞能力，並提高其審美素質和趣味，培養良好的情操。
本課涉及的藝術門類有：建築、繪畫、雕塑、工藝美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影等十壹類。要求學生通過這門課的學習，初通各類藝術的基本藝術語言特征，初步了解作品的欣賞方法，學會欣賞作品，並能寫賞析短文.
6.中外音樂史
課程簡介：中外音樂史是音樂專業學生重要的壹門理論基礎教程，通過學習了解音樂的發展、起源及其各個歷史階段的風格創作，社會作用這對學生的音樂知識修養及其音樂理論知識學習有著極為重要的意義，通過學習、了解中外歷史上各個時期的音樂發展，創作及其音樂與社會的聯系與能力，了解著名音樂家及其創作作品，以及各個時期的重要音樂發展狀況，從而為其它理論學習創造條件。
7.音樂欣賞
本課程主要是向學生介紹欣賞音樂時所應具備的音樂知識，其中包括簡單的音樂常識和理論知識，並結合壹些幾百年來經久不衰的、膾炙人口的優美古典音樂來進壹步掌握音樂欣賞的知識，按照世界音樂發展史的順序，系統地介紹了幾百年來的歐美音樂名作、音樂名家等，使學生能夠掌握壹定的欣賞音樂的知識，提高他們的音樂欣賞水平。
謝謝。祝妳的人生更加精彩~