的確是這樣，《牧童短笛》既運用了西洋音樂的技法，又展示了民族音樂的特點。從它問世至今60多年來，以其濃郁的清新的鄉土情令匡人歡欣感動，驚奇贊嘆!樂曲描繪了美麗的江南田野，上有浮雲，下有渡水，牧童和老牛，笛聲和歌聲。它是壹首聽得見的抒情詩，也是壹幅看得見的風景畫。
關於指法：
第壹段和第三段以同樣的對位手法寫成，第三段比之第壹段，在旋律上多些變化，更加活潑歡暢。為了把旋律的始、收、起、伏彈好，必須對指法加以仔細研究，以合理的指法演奏出圓潤的線條，不可因手指用得不合理而使該連的不連，該斷的不斷。並且在第壹和第三段都遵循同樣的規律去彈更便於掌握。除了譜上已有的標記，我再作些補充，有些和譜上不壹樣，學生可根據自己的情況選用。
第壹和第三段開始的4個小節，左手指法應統壹起來：
以上是有關指法的建議和改動。
關於樂句：
按譜上的分句線練習樂句的走向和起、收，並重視所有的休止符。小短句既要斷開，又要保持幾個小句連成壹大句的氣息。如左手4—8小節，4個小句連成壹大句：
因為左手容易被忽略，故舉兩個左手的例子，其實右手也應同樣要求，把樂句分清。但左手必須單獨練習，因為它所擔負的低聲部是壹個獨立的聲部，盡管有時處於次要的地位，但必須有它自己的抑揚頓挫，演奏起來才有復調的特點。彈好樂句的困難還在於左右手經常交錯進行，即當左手收尾時，右手卻正開始，或反之。譜上所標力度記號主要是對右手而言，如壹、三段開始時，第二小節所標的彤和第四小節所標的廠，對右手是合適的，而左手卻正是收句，應該弱，這些都應在分手練好各自聲部的基礎上，在演奏時給予充分的註意。
關於速度：壹、三段的速度不宜過快，特別是第三段，容易跟著第二段跑。應當在第二段結束時深深的呼吸，把第三段起好。演奏壹、三段時，不論是速度還是音樂，多想像壹下山青水秀的江南風光，並用指肚處觸鍵以尋找柔和而清晰的聲音，突出抒情的詩意；通過強弱變化的聲音(不要怕強，只要避免生硬)把遠山近水，風聲中的歌聲或笛聲表達出來。如此生動的畫面，在聲音上必須細致，這種聲音上的追求是不容易的，但必須去努力。
第二段相對來說容易些。速度可稍快，但絕對不是越快越好。活潑而不急促，聲音顆粒性強而不笨重，模仿清晰的笛聲。節奏要準。
對踏板的建議：
應該註意在踩踏板時手不要加重音，把句尾收好。
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