室內趣味活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定壹份優秀的方案，方案是解決壹個問題或者壹項工程，壹個課題的詳細過程。那麽應當如何制定方案呢？下面是我收集整理的室內趣味活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
室內趣味活動方案1
活動目的：
進壹步推進素質教育，豐富班級文體活動，提高學生身體素質，培養合作意識，大力宣傳陽光體育的健康理念，增強班級凝聚力。
活動主題：
快樂體育人人參與
活動時間：
20xx年5月17日（周五）
活動地點：
校階梯教室（暫定）
活動組織：
總負責人：班主任薛老師
計時員：家長
（計時員負責給比賽項目計時，為保證計時的準確，兩位家長同時給壹個小隊計時，取平均值計入成績。）
記分員：家長
（記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間，算出單項得分。）
核對員：家長
（核對員核對比賽成績並算出總成績，列出名次。）
文明守紀監督員：從二年級各班抽出優秀班幹對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監督和打分。
攝影：陳昱爸爸
活動程序：
1.小主持人說開場白。
2.薛老師宣布二（7）班室內趣味運動會開始。
3.各小隊入場並喊出自己的口號。
4.分組進行比賽，統計比賽成績。
5.宣布比賽結果並頒獎。
6.小主持人宣布運動會結束。
學生分組情況：
室內趣味活動方案2壹、活動目的：
為促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。
二、活動意義:
通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風采，展示全體學生幹部的青春活力，培養團隊合作精神，相互學習，揚長補短，有利於自律委員會的長遠發展。
三、時間地點
1.活動地點：自律委員會辦公室
2.活動時間：第九周（具體時間視情況而定）
四、參加人員： 自律委員會全體學生幹部（以部門為單位）
1.主持人：勒榮榮
2.裁判成員：自律委員會全體學生幹部
3.物品負責：自律委員會秘書部
五、獎品設置： 自律委員會秘書部負責設置
六、活動內容：
1.主持人開場白，組織者宣布比賽規則，宣布
比賽開始
2.“玩轉大話西遊”、“心有靈犀”、“僵屍保齡
球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風吹，戰鼓擂”、“我愛記歌詞”
3.頒獎儀式
4.領導講話
5.活動結束
七、活動安排：
1.朗誦《玩轉大話西遊》
規則：***分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創意且新穎化的自我介紹，再進行朗誦，以投票評分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）
2.“心有靈犀”
規則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）
3.“僵屍保齡球”
規則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）
4.“豬八戒背媳婦”
規則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：壹次只能拿起壹個瓶子；遇見凳子需轉壹圈；遇見木板需跨過）
5.“蠟燭爆破音”
規則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）
6.“春風吹，戰鼓擂”
規則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）
7.“我愛記歌詞”
規則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時5分鐘
例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在
八、所需物品：
相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶
策劃書：自律委員會秘書部張學龍
室內趣味活動方案3壹、指導思想
以“健康第壹”的思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉壹小時為基本要求，以全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。我校決定繼續加強大課間活動的開發和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學生真正體會到“我運動、我快樂、我健康”，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、實施原則
1．全體參與原則。
師生全體參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，***同健身。
2．安全第壹原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對於壹些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3．科學性原則。
遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下壹節課的正常學習。
4．教育性原則。
大課間活動是壹項集體活動，活動中需要學生之間的團結互助、互諒互愛，***同創作。要註重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識。
5．創造性原則。
經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6．愉悅性原則。
選擇健康的遊戲，有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融為壹體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，自由地活動，把健身寓於快樂之中，讓運動成為壹種享受。
7．實效性原則
能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留於形式，更要講究實效，最後的評價應放在學生素質的提高上。
三、活動的時間與內容
1、活動時間：（陰雨天）上午：8：00-8：30
2、活動內容：
（1）熱身活動：自編室內操。（體育委員帶操）
（2）自主活動：在老師的組織下，進行趣味活動。（壹是開展小範圍身體素質練習：雙人掰手腕;二是合理利用簡單器材，采用比賽激發興趣。用課桌代替雙杠；三是棋牌類；四是益智遊戲：拼字遊戲，寫成語；五是玩溜溜球等。）
四、活動要求：
1．要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。
2．按《室內大課間活動方案》準備活動器材。
3．認真組織學生開展趣味活動，可以是藝術類、體育類、文學類。
4．值日的老師要認真巡視，並做好當天的活動記錄。
五、組織機構：
成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，行政領導和年級組長分年級負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓***管的管理機制。
組長：蘇少玲
副組長：楊偉鋒、吳軍、級長
組員：劉細天、付石卿、林春花和行政領導、全體正副班主任
室內趣味活動方案4壹、活動目的： 對市場現狀及活動目的進行闡述。市場現狀如何？開展這次活動的目的是什麽？是處理庫存？是提升銷量？是打擊競爭對手？是新品上市？還是提升品牌認知度及美譽度？只有目的明確，才能使活動有的放矢。
二、活動對象： 活動針對的是目標市場的每壹個人還是某壹特定群體？活動控制在範圍多大內？哪些人是促銷的主要目標？哪些人是促銷的次要目標？這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、活動主題： 在這壹部分，主要是解決兩個問題：
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價？價格折扣？贈品？抽獎？禮券？服務促銷？演示促銷？消費信用？還是其它促銷工具？選擇什麽樣的促銷工具和什麽樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環境及促銷的費用預算和分配。
在確定了主題之後要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業目的，使活動更接近於消費者，更能打動消費者。幾年前愛多VCD的“陽光行動”堪稱經典，把壹個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。
這壹部分是促銷活動方案的核心部分，應該力求創新，使活動具有震憾力和排他性。
四、活動方式： 這壹部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：
1、確定夥伴：拉上政府做後盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”？是廠家單獨行動，還是和經銷商聯手？或是與其它廠家聯合促銷？和政府或媒體合作，有助於借勢和造勢；和經銷商或其它廠家聯合可整合資源，降低費用及風險。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結，並結合客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。
五、活動時間和地點： 促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要，持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這壹時間內無法實現重復購買，很多應獲得的利益不能實現；持續時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，並降低顧客心目中的身價。
六、廣告配合方式： 壹個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什麽樣的廣告創意及表現手法？選擇什麽樣的媒介炒作？這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七 、前期準備： 前期準備分三塊，
1、人員安排
2、物資準備
3、試驗方案
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通？誰負責文案寫作？誰負責現場管理？誰負責禮品發放？誰負責顧客投訴？要各個環節都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。
在物資準備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然後按單清點，確保萬無壹失，否則必然導致現場的.忙亂。
尤為重要的是，由於活動方案是在經驗的基礎上確定，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調查表或在特定的區域試行方案等。
八、中期操作： 中期操作主要是活動紀律和現場控制。
紀律是戰鬥力的保證，是方案得到完美執行的先決條件，在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細致的規定。
現場控制主要是把各個環節安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。
同時，在實施方案過程中，應及時對促銷範圍、強度、額度和重點進行調整，保持對促銷方案的控制。
九、後期延續
後期延續主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進行後續宣傳？腦白金在這方面是高手，即使壹個不怎麽樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。
十、費用預算： 沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的“陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在於沒有在費用方面進行預算，直到活動開展後，才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。壹個好的促銷活動，僅靠壹個好的點子是不夠的。
十壹、意外防範： 每次活動都有可能出現壹些意外。比如政府部門的幹預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。
十二、效果預估： 預測這次活動會達到什麽樣的效果，以利於活動結束後與實際情況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。
以上十二個部分是促銷活動方案的壹個框架，在實際操作中，應大膽想象，小心求證，進行分析比較和優化組合，以實現最佳效益。
有了壹份有說服力和操作性強的的活動方案，才能讓公司支持妳的方案，也才能確保方案得到完美的執行，使促銷活動起到四兩撥千金的效果。
室內趣味活動方案5壹、運動會主題
參與運動、增進友誼、強健身體、分享快樂
二、運動會時間和地點
時間：20xx年12月下旬
地點：育才小學室內體育館
三、活動目的
為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質，促進教師體育鍛煉的意識，增強學校教職工的凝聚力，經學校研究決定，舉行20xx年育才小學體育節教工趣味運動會。
四、運動會比賽項目
1、爆竹聲聲除舊歲
組別：3組器材：氣球凳子5張秒表
方法：每組隊員手持氣球成壹路縱隊站立，聽到信號後，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然後返回與下壹人接掌，依次進行，直到最後壹人完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌後才能出發。
2、金蛇狂舞鬧新年
組別：3組器材：長繩5根秒表
方法：每組2名隊員手持跳繩搖動，其他隊員成壹路站在搖繩壹側做好準備，聽裁判員發出“開始”口令。每組隊員依次壹個接著壹個進入繩內並跳壹次後再離開，3分鐘內以完成有效次數多少決定名次。如成績相同，以失誤次數多者名次列前。規則，兩人同時進入繩內跳，只能計算壹次的成績。
3、累累碩果迎玉兔
組別：3組器材：長繩5根秒表
方法：每組派壹名隊員身垮2只紙簍，站在直徑3米的圈內，通過小範圍的移動接球。其他隊員手持兩只小球，依次進行擊地反彈，盡量將球能反彈到同伴的紙簍內，比賽結束以簍子裏的球多少決定名次。規則，球到簍子內在移動中掉出來，不計算成績。接球人只能在圈內接，出圈不算。投反彈球的人必須在指定地區，否則不算。
4、心隨竹舞賀新春
組別：3組器材：竹竿40秒表
方法：每組選派6人敲打竹竿，其他人成壹路縱隊站立。聽裁判員發出“開始”口令後，依次進入竹竿內有節奏的跳直到到跳過三排竹竿為壹人次。以3分鐘內通過的人次多少決定名次。規則，中途有夾竿現象，需重新開始。
5、鳳凰涅磐展新姿
組別：4組器材：藤圈40秒表
方法：每組的排尾身上套10只藤圈，其他人成橫排站立。聽裁判員發出“開始”口令後，每組的排尾隊員依次將身上的藤圈從下往上拿出傳給旁邊的人，旁邊的人接到圈後從上往下套後，再將圈傳與另壹人，按照這樣壹上壹下的順序壹直傳到排頭，最後以每組傳完圈的時間多少決定名次。規則，套圈的順序不能錯否則重新開始。
6、妳跳我蹦快樂兔
組別：4組器材：兔子舞秒表
方法：每組的隊員前後手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發出“開始”口令後，大家隨著兔子舞音樂壹起反復做：左-左，右-右，前——後，蹦蹦蹦。各隊自己設計隊形，以壹定時間內動作的整齊度，美觀度評分排列名次。