為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎麽制定呢？以下是我幫大家整理的我們愛祖國中班活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們愛祖國中班活動方案1活動目標：
1、理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛家鄉，愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
活動重點
理解詩歌的內容，能有感情的朗誦詩歌，體驗成長的快樂。
活動難點
理解詩歌的內容。
活動準備
課件圖譜音樂活動過程：
壹、談話導入活動1、師："小朋友們，妳們現在上什麽班?"2、師:"從小到大，妳最愛誰?"3、師："妳最喜歡什麽?"
二、聽詩歌初步了解詩歌內容。
1、"我也認識壹個和妳們壹樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什麽?"2、師："妳們聽到了什麽?"3、請個別幼兒說壹說，並學習他們說出的詩句。
三、看圖譜學念詩歌1、師提問："小班的時候，媽媽問了我什麽?我是怎麽說的?媽媽聽到我的回答是什麽反應?
2、師："中班的時候爸爸問了我什麽?我是怎麽說的?爸爸的反應有是什麽?"3、師："現在，我上大班了，我又是怎麽說的呢?老師聽到後是怎麽說我的?"4、看圖譜，引導幼兒個別學習或合作學習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片五、幼兒進行律動表演六、藝術創作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什麽名字?(我最愛祖國)妳們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師，就跟客人老師說再見。
我們愛祖國中班活動方案2活動目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關於國慶節日的有關知識，激發幼兒做壹個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長壹起過節，體驗節日的快樂。
3、感受第59個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的壹系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，壹起歡度節日。
5、體驗和大家壹起過節的快樂。
活動準備：
小國旗壹面，小星星若幹，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕壹個
活動過程：
1、老師和孩子們壹起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是壹個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，並帶孩子們壹起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是壹個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做壹個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊裏，供大家壹起欣賞，***同慶祝。
活動結束：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
我們愛祖國中班活動方案3活動目標：
1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。
2、通過資料和相互交流討論，知道壹些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。
3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、生日蠟燭壹支;
2、壹些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝妳生日快樂》、《青藏高原》、《掀起妳的蓋頭來》;
3、少數民族圖片。
活動過程：
1、通過《祝妳生日快樂》的歌曲，引出國慶，在歌聲中，教師吹滅蠟燭。
師：妳們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2、引導幼兒理解國慶節的含義妳們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?
(請幼兒自由說壹說或相互交流自己對國慶節的認識)
3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國
⑴這是什麽?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上地圖的輪廓像什麽?妳們知道我國有哪些少數民族嗎?
⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們壹起看著地圖，來畫壹畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)
⑶了解中國的四大發明：我們祖國有著悠久的.歷史和燦爛的文明，妳們知道我國有哪四大發明嗎?(引導幼兒了解中國的四大發明：指南針、印刷術、、造紙術)
⑷小結：從圖上地圖輪廓像壹只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，壹***有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會壹起來慶祝。
4、了解壹些少數民族
⑴(出示壹些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什麽特點呢?
(請幼兒觀看圖片，並從服裝、發型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)
⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》壹段，初步認識西藏
聽到這首歌曲，妳想到了哪個民族?帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受壹下藏族舞蹈風格。
(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。)
⑶欣賞歌曲《掀起妳的蓋頭來》壹段，初步認識維吾爾族
聽到這首曲子妳有什麽感受?妳知道它是那個民族的嗎?帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受壹下維吾爾族的舞蹈風格。
(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)
⑷播放其他壹些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節，這壹天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，並且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人***同歡慶節日，有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。
6、播放音樂《今天是妳的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。
我們愛祖國中班活動方案4活動目標：
1、知道“十月壹日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等壹系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
4、在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若幹。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月壹日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月壹日”。
壹組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創作畫《娃娃慶十月壹日》。
5、師生***同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛妳》。
活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日後的談話。
我們愛祖國中班活動方案5活動目的：
1、了解國慶節的時間以及放假。
2、學會“祖國祖國我們愛妳”歌曲。
3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌。
活動準備：
國旗;“祖國祖國我們愛妳”音樂。
活動重難點：
對國慶的理解和學習歌曲。
活動過程：
壹、圖片導入。
誒，小朋友們小眼睛看這裏。老師手裏的圖片，有沒有小朋友認識?
哦，是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧?有哪個小朋友來說說自己生日的時候是怎麽過的呢?
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。
真棒呀。那麽，老師知道，很快，又有壹個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎?
二、引入國慶。
即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月壹日。我們稱之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。
那麽，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上壹首生日快樂歌吧。
三、唱生日歌。
四、學唱祖國祖國我們愛妳。
我們的祖國生我養我，讓我們幸福快樂的成長，我們愛不愛她?那麽，今天跟老師壹起學壹首“祖國祖國我們愛妳”歌曲吧。
1，先聽壹遍。
2，跟讀歌詞。
3，嘗試學唱。
4，反復學唱，熟悉音樂。
五、現在，我們也學會了祖國祖國我們愛妳這首歌了，那麽，國慶回去之後，在十月壹日這壹天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。