在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我幫大家整理的同學二三事作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
同學二三事作文1這壹學期，我邁入了初中的大門。時間過得真快，像指縫間的水，還沒來得及抓住它，就已經溜得沒了影兒。回過頭來看這壹學期的經歷，可謂是收獲滿滿，——收獲了好的老師，收獲了優秀的同學，收獲了豐富的知識，也收獲了與霖哥的友誼。
平常在學校裏，我們喜歡稱他為“霖哥”。說來也巧，我們住同壹個寢室，同時當數學科代表，***同參加演講比賽……也算是有緣。但，他還幹了壹些我幹不出來的大事。
談起霖哥，必須要說壹說他的那些好笑的段子。那次研學歸來，大家嗨了壹天，都累了，老師便招募同學來表演節目，霖哥剛得知消息，就決定上臺露壹手。只見他轉了轉眼珠，就想好了怎麽說了。壹個人，壹張嘴，從容不迫地走上臺，就來了壹段單口相聲——“作弊”。他娓娓道來，談他的壹個同學，花“重金”買了壹臺作弊神器，只需用手機掃壹掃碼，就可以知道任何壹道題的答案。於是，他的這位同學就帶著“神器”——手機走進考場，監考老師火眼金睛，神器還沒發揮作用，就被沒收了。霖哥的幽默的語言，再配上他那誇張的動作，惹得全班哄堂大笑，同學們都不得不佩服他驚人的腦洞。
霖哥很幽默，但也有正經的時候。這就得提到霖哥那偉大、獨到、神奇的學術研究，滑稽學了。
霖哥的滑稽學，聽名字覺得很荒唐喜劇。可實際上，這卻是壹個正經且嚴肅的問題。舉個簡單的例子來說，1+1等於幾這個問題，在他的滑稽學的視角裏，妳每壹次回答，都需要將妳的話進行證明。這看起來很像“十萬個為什麽”。對此，霖哥親口表示：滑稽學並非純粹的提問，而是對萬物本質的探索。於是，便有同學向霖哥提問了，“這個萬物本質，到底究竟是什麽呢？”這讓霖哥發愁了。於是，課間他不出去玩兒了，中午起床也不拖拖拉拉了……終於，在他的壹系列鉆研之下，他終於明白了，這個萬物本質，就是在不斷的疑問和解答之後，所得到的壹個不需要解答的存在，或是永遠的無限循環。而這個存在或這個“循環節”，就是萬物本質。霖哥講得玄玄的，似乎很有道理，讓人不得不佩服他那執著的探究精神。
霖哥既幽默又正經。他以喜劇段子笑對同學，又以刨根問底對待問題。旁有霖哥，勞逸無憂。他常在我身邊激勵我，不斷前進。他就是謝雲霖，在我身邊，影響深遠。
同學二三事作文2我們班經過了許多次年級排名倒數第壹的洗禮之後，成了壹個堅強的、不可分割的集體。
我們有“快樂”的拼搏。第壹學期那個“悲慘”的家長會之後的第二天，我們依然“快樂”。雖然班上數學成績只有兩三個人及格，我們依然“快樂”著。
小波這家夥在教室的角落裏聽beyond，看韓寒、郭敬明的文集。
beyond是小波的命根子，小波愛音樂。小波是個挺節儉的孩子，很會“裝窮”，他管我借錢每次都超不過10角；小波愛在“剽悍”的女生面前做“恐懼狀”；小波愛跟我們描繪家長會後他爹怎麽揍他……
妳問小波長得帥嗎？用小波自己的話說：“帥到想毀容！”再過幾天就是學校“歌詠比賽”，小波壹時間竟激動地報了名。可愛的小波動真格了，全班上下抑制不住地激動。小波就是有當搖滾歌手的天賦，小波特會“煽情”。
歌詠比賽開始了，小波沒有像平常那樣，因為文藝委員來了，小波接受了班長和團支部書記的親切慰問和熱情鼓勵。
先是“聽媽媽講那過去的故事”，再看那“紅月亮”，臺下的同學昏昏欲睡。直到報幕的丫頭微笑著從櫻桃小口中擠出四個字———“光輝歲月”。
到了小波，到了beyond的“光輝歲月”，臺下的同學們仿佛從夢中驚醒。熟悉的前奏已從音響裏沖出來，飄進每壹位同學的耳中，小波雙手握著話筒，就這樣嘹亮地喊了出來：“光輝歲月！”壹陣暴風雨般的掌聲。
“鐘聲響起歸家的訊號在他生命裏仿佛帶著唏噓黑色肌膚給他的意義是壹生奉獻今天迎接光輝歲月……”世界上對於我們還有壹樣東西是自由的，那就是小波的歌聲；世界上對於我們還有壹樣東西是勇敢的，那就是小波的歌聲……
口哨流星般地飛向小波：“……風雨中抱緊自由，壹生只有仿徨的掙紮……”老師說：“都給我坐下。”我們這才發現自己站著，我們便坐下，我想這歌可能破壞安定團結了。
老師說：“這是‘歌詠比賽’，我們要唱‘民族的東西’。”老師覺得粵語就不是“民族的東西”。“我們要唱有意義的東西，我們要……”老師的聲音在教室裏回蕩
同學二三事作文3小魏同學名付然，叫起來挺上口，但由於這三個字筆畫頗繁，寫起來不順手，所以簡稱小魏，以省筆墨。小魏長簇封良“貧困”，但也算有特點，嘴唇以令人意想不到的驚奇角度上下翻開，突出地表現出人與猿的血緣關系。
小魏成績不佳，與我對味，於是有人稱我們“臭味相投”。雖然學習成績並不理想，但小魏絕對聰明，我比較欣賞他的那點“鬼”。比如，有壹次他與同在第壹排的幾位同仁壹起設計陷害我們可敬的語文老師，把半瓶膠水倒在講臺上老師經常掌擊的位置。果然，眼神不好的語文老師不出他們所料地中招，然後如意料之中的雷霆萬鈞，接著就把前引目仔四位活寶抓對兒拎到了班主任那兒。
班主任不知用了什麽招數，總之，結果是造成了這四位號稱交情鐵得跟鋼筋壹樣的聯盟的內部瓦解，其他三位結成戰時同盟，齊刷刷地向小魏投以又敬又怕的眼神。可憐的小魏獨挑大梁，被迫寫了篇千字以上的檢查。事後我假漫惺地出言安慰，誰想小魏同學以令人毛骨驚然的“奸笑”並佐以故作深沈的咳嗽作為回答。小魏同學的檢查交上去，那三位就再次被請進了辦公室壹壹天知道他在檢查上寫了什麽。
小魏同學甚懶，這點不只是表現在學習上。我第壹次去他家，才理解了“觸目驚心”這壹成語的深刻內涵:屋子從裏到外全是隨意壹扔的易拉罐，打開了的零食散落在桌子上、地上，臥室裏全是臟襪子，卻找不到床，壹看居然被他搬到了客廳裏，說是方便晚上看電視。在他的家裏總是能發現驚奇，以至於我的心臟差點承受不住這麽強烈的刺激。
小魏同學愛玩電腦，而且水平很高，這得益於他每天堅持不懈地刻苦“鉆研”。他壹天24小時貼在電腦上不吃不喝都沒事兒。這點我尤其佩服，因為我嗜睡如命，恨不得壹天24小事時躺在床上。寒假裏，老師要每天打電話抽查起床時間，我和小魏同時想出了讓家長代為回復“晨練去了”的妙招。壹天中午12點多，我打電話找他，接電話的是老魏，我剛壹開口:“魏付然在嗎?”老魏就以非常緊張但堅定的語氣回答:‘他晨練去了。”小魏的“刻苦”可見壹斑。
這就是我的哥們小魏同學，如果妳也想和他交個朋友，那是再好不過。不過妳上課時間不要來，會打擾他休息;下課時間最好也不要來，免得妨礙他寫檢查（順便說壹句，到目前為止，小魏同學已寫檢查18份，喜奪全校冠軍）。如果妳在路上遇到了他，大可親切地拍拍他的肩膀，叫聲“小魏”，他必會欣然咧開大嘴，笑得壹臉淳樸。
同學二三事作文4微風拂過面龐，陽光照在臉上，轉頭果然又看見他——不長不短的頭發襯著她大大的眼睛，小小的個子裏蘊藏著的是無數的熱心。
與妳第壹次互相了解、相識還是在8月份“恐怖”的軍訓，第壹次參加軍訓這種極累的活動的我在第壹天晚上就體力透支，發燒了。“門子璇，門子璇好點兒了沒有？”妳用濕毛巾擦著我的額頭，握著我的手，讓我安穩了不少。濕毛巾在“滾燙”的額頭上沒壹會兒溫度就又升了上來，是妳不厭其煩的跑來跑去，為我不斷的換毛巾。“李孟蓮，謝謝妳”我被這個剛認識沒壹天的姑娘給感動到了。這時，夜早已黑了，教官們也都讓大家關燈睡覺了，屋外只剩知了在月光下叫著。寢室裏疲倦了壹天的大家壹個接壹個地睡去了，唯壹沒變的，是妳緊握著的手。妳又遞給我發燒藥，我好了很多，這個女孩兒的熱心，讓我對她的印象深刻了許多。
不久，離去了烈日炎炎下的軍訓，開始了秋風陣陣中的學習。經歷幾個月的相處，我們更加熟悉了。“唉，怎麽辦啊，這也太難了吧，怎麽唱呀。”選修課的韓語老師讓唱壹首韓文歌，小組合作完成，對於只會唱“三只熊”這種基本兒歌，而且五音不全、六音不準的我來說，可真是有點兒難，我皺了皺眉頭，小聲嘀咕著。“門子璇，我學過韓文，我可以幫妳啊。”李孟蓮眨巴眨巴眼睛，沖我壹笑。可算找到“救星”了，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了。她壹個字，壹個字地教我念；壹個調，壹個調地教我唱，這可幫了我的大忙。“太謝謝了，囡囡真棒！”我激動地抱住了她。“沒事沒事，我偶像是韓國的壹個組合叫‘GOT7’，正好給妳介紹、推薦壹下，以後還壹起唱歌。”李孟蓮的嘴角輕揚，眼角微彎，正好彎成最美的樣子。
“Everybody，明天英語聽寫，壹定要記得復習啊！”英語課代表宣布了這個通知後，我整個人都不好了——要知道我最不擅長的就是背什麽東西了。那個坐在我後桌的英語學霸拍了拍我：“門子璇，我陪妳壹起復習吧。”我又壹次“得救了”。她坐在我身邊，拿著英語書壹個詞、壹個詞陪我讀了壹遍。“好了，我來考考妳吧。”她把所有單詞都考了我壹遍，可是那壹個個英語單詞就好像我不認識它們，而且它們連我姓什麽都不知道壹樣。面對這樣的我，孟蓮沒有放棄，她又耐心地勾畫出我背不熟的單詞，考了我壹遍又壹遍，直到我全會了為止，真是“好人做到底，送佛送到西”啊。
這就是那個熱心的人，那個壹直陪在我身邊的人，那個壹提到同學，就立刻在我腦海裏的人——李孟蓮。
同學二三事作文5“小伊”並不是伊力杜斯的本名，因為他像知名主持人尼格買提·熱合曼“小尼”壹樣熱情自信，風趣幽默。所以老師，同學們都親切的叫他“小伊”，於是，他就成了我們班的“小伊”。他真的很可愛，壹雙大大的水靈靈的眼睛嵌在他那白皙的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，十分清秀。
我第壹次和他說話是在剛開學壹個月的時候，我在趕往音樂教室時，壹不小心，音樂書掉進了墻壁與扶手間的夾縫中，我壹下不知道怎麽辦才好，急得像熱鍋上的螞蟻，僵在教室門前，呆呆的望著墻角，這時，他似乎發現了我的異樣，關切的問道“怎麽啦？”
“嗯……”說吧，丟臉，不說吧又悶在心裏，算了，豁出去了：“沒什麽，音樂書掉在墻縫裏了。”
“沒什麽？”他十分驚訝，翻了個白眼，他眼睛大，翻起來特別有氣勢。接著他強行把我拽到了我音樂書掉落的地方。我還沒反應過來怎麽回事呢，只見他竟直接趴到了地上，邊動手夠書，邊還不忘數落我：“我幫妳拿出來，以後可別毛手毛腳的啦。”
什麽？！我簡直不敢相信我的眼睛，心想：我和他並不熟啊！“什，什麽？要不我自己來吧。”我半天才吞吞吐吐的擠出幾個字。
“不要緊，我有辦法。”後來他像壁虎壹樣趴在地上，在不足十厘米的縫隙間摸索了許久，才艱難的拿出了我的音樂書。他隨意地拍拍自己腿上的灰塵，咧開嘴笑著，看著他滑稽的樣子，我既感動又有點想笑。
小伊不但十分熱心還富有自信。壹次朗誦表演，表演前，小伊胸有成竹，說：“妳看著，等我到時候給妳展示什麽叫做高端的朗誦水平！”表演後，不少人眉頭緊鎖，壹臉擔憂，而小伊卻依舊神采飛揚，放學後，我問他發揮的怎麽樣，他說：“壹般壹般，世界第三。”後來我才得知他那天發揮得極好，給當時不少在場的老師留下了深刻的印象。
我趕緊虛心向他請教，他想了想，摸摸後腦勺，說：“做人要自信。”這句讓人難以捉摸的話，讓我想了好久。
生活中，他是我的好朋友，在學習中，他還是我的老師呢！每當我有不會的題時，他都會給我講解，雖然他總是罵我笨，但在吐槽完我數學渣後還是會反復認真的告訴我解題步驟，有時為了讓我聽明白壹道題，他甚至會犧牲壹整個午休的時間。
這就是小伊，我的同桌伊力杜斯。雖然他又自戀又自大，還大男子主義，充英雄，但卻是刀子嘴豆腐心，聰明又很仗義。
我們班像小伊這樣熱心善良的維吾爾族同學有很多，我們壹起互幫互助，取長補短，和他們在壹起真好！
同學二三事作文6在人生中，會遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內斂，或溫柔大方，或幽默風趣。可真正溫暖人心的，卻沒有幾個。不過，我的初中同桌李同學就是壹個樂於助人的暖心朋友。
記得那是壹個剛開學不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數學練習冊準備發下去，看著堆成小山壹般的練習冊，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發下練習冊啊？可沒有得到回應，同學們不是在聊天，就是在寫作業，甚至沒有人看我壹眼。我心想：雖然剛入學，互相不熟悉，但是也應該幫壹下忙啊！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨自去發，可令人意外的是，有壹個同學從外面沖了進來，擺著英雄救美的pose，大聲對我說：我來help妳！我定睛壹看，原來是我的新同桌李同學！她挺愛幫助別人，可因為不熟悉，我就沒有怎麽找過她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事！同桌啊，我跟妳講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當個樂於助人的人快樂著呢！就比如她滔滔不絕地說著，還不忘發著練習冊。見我楞楞地看著她，便露出壹個開朗的笑：咋啦？我是怪物啊？我情不自禁地笑了。看著她不大也不小的杏眼，我心裏壹陣溫暖。
後來有壹次，因為作業實在太多，我趴在桌子上哀鳴：啊！咋辦啊！同桌李同學聽見後，馬上轉過身來，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪妳寫！再說妳寫得那麽快，肯定壹會兒就搞定啦！來吧！我聽到陪字，瞬間有了動力誰不想和同學壹起寫作業啊！
再之後，因為李同學喜歡動畫片《小豬佩奇》裏面的那個喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個喬治玩偶。啊！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至於大呼小叫嗎！只見李同學拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：喬治啊，我對不起妳！我翻了個白眼：切！戲精！什麽嘛，這是妳送我的第壹件禮物，我得好好保存！聽完後，我好像被灌了熱水壹般，心裏暖暖的。
這就是樂於助人又溫暖人心的李同學，誰會不喜歡呢？
同學二三事作文7那是進入初中的第壹天，是有著特殊意義的壹天。這天，我懷著憧憬的心情，第壹次以初中生的身份踏入了學校的大門。按慣例，今天有入學考試，開考鈴聲響了，我才發現，可能由於自己太緊張或太激動，竟然只帶了填圖的鉛筆。
我試著問壹個坐在我前面的同學借筆，但是他看題太投入了，壓根沒聽到我在問他借筆的事，而且監考老師也不時把眼睛望向我這裏。這時，坐在我旁邊的壹位女同學看到這壹幕，二話不說就遞給我壹支筆。
考試結束，出於禮貌，我向她表示感謝，並詢問了她的姓名，才知道她竟然和我是分在同壹個班的。
時間眨眼間就來到了期中考試的那周，我們將迎來以“”期中反思與提高”為主題的班會，這也是壹次意義重大的班會。盡管前期做了許多準備，但經過後期的估計、演算以及模擬等環節，才發現設計時間只有15分鐘左右，根本無法排滿25分鐘。這個難題就這樣困擾著我。望著屏幕，壹臉茫然，除了那篇感覺非常失敗的稿子以外什麽都沒有。就在我感覺已經山窮水盡的`時候，我的腦海中浮現出壹個念頭：去找祝嘉欣幫忙！
第二天到了學校裏，我想要開口和她探討班務工作，卻又傻傻地說不出話。還是她主動詢問化解了我的尷尬。“對了，劉子健，妳這次來找我有什麽事？”她的聲音如同唱歌壹般甜美。
“我我這次來找妳是想和妳來談談談關於這次班會的事”我結結巴巴地說，“這次班會在總體布局方面產生了壹定的瓶頸，所以我想請妳來幫忙修改壹下。”“沒問題！為班級事務做貢獻是我們***同的責任。”她回道，“那我先來看看妳寫的稿子。”
我小心翼翼地從書包的壹個夾層中，拿出壹張凝結著我整個周末無數心血的A4紙遞給她。她認真地看了壹遍後，說：“其實妳寫得已經很不錯了，但還是有需要修改的地方。我們先來看看開頭部分。班會畢竟不是什麽大型的典禮活動，整個流程還是以簡潔為主。像開頭那些華麗的說辭，我覺得其實應該是沒有必要的。我覺得刪去之後應該會有更好的效果。但是結尾又太過於簡單了”
我壹邊聽她說，壹邊在稿子上記錄她說的重點。就這樣，在她的幫助下，我們對活動整個流程進行了改善，最後，這次班會取得了階段性的成功。
正如俗語常說的，想要真正了解壹個人，就要長期觀察她所做的事。如果他樂於助人，不求回報，還給他人帶來了許多溫暖，那就可以肯定地說，這是壹個值得我們與之交往的人。這樣的人其實並不難得，或許每個人都遇到過。
同學二三事作文8每壹次看到張晨晨時，我總會想起我們跆拳道表演排練時的場景。
那壹次，我們正武會跆拳道在音樂噴泉表演節目。要排練，排練的壹開始，我們全部人都要背精神展示的臺詞。於教練讓張晨晨當隊長（只有紅帶以上才能參加表演，張晨晨是黑帶。）他最先背完，我們還在背：“認真，快，堅守承諾，絕不找借口……“過了半個小時，於教練讓咱們假裝成表演節目的樣子，給他看壹遍。我們做了精神展示，給他看。（每個人都有不會做的，有的人手勢忘了，有的人詞忘了）。所以於教練很不滿意，讓我們做50個深蹲跳，可張晨可以不用做，因為他沒有做錯。可是，他卻跟我們壹起在跳，有很多人覺得他笨，可是，他跟於教練說：”他是隊長，他覺得沒有讓我們背會，他也應該受到懲罰。‘我們大家也特別慚愧，因為是我們連累了張晨晨。我們排練的時候特別不當回事，壹直嬉皮笑臉。他現在為了早點學會，變了臉，特別兇。誰都不許嬉皮笑臉，不然會被打（是用棍子，水管棍。）誰都不再嬉皮笑臉，除了想死的，誰錯了，俯臥撐50個等的妳，而且上面還有壹個腳放在妳的背上，掉了加5個。不壹會兒，全部的同學都會了。大家完完整整的把精神展示做完了，於教練特別滿意，還讓我們休息了5分鐘。後面的表演張晨晨也不會那麽兇，最後咱們完完整整的表演了壹遍，終於給於教練和跆拳道同學看，大家都贊嘆不已！
還有壹次，咱們是在體育廣場表演，那次的排練是最簡單的。可要求也是最嚴的。這次是陳逸鋒當隊長（陳逸鋒是黑帶），我們第壹個是他的旋風五連踢，我是幫他拿板的。其實那壹次是我拿板沒拿好，可是他卻說是他踢沒踢好，所以於教練罰了50個仰臥起坐，30個深蹲坐，累的他爬著向我們爬來，真像壹只被主人訓練的再也爬不起來的狗壹樣，很搞笑。可是只有我沒笑，因為不管怎麽說，他都是因為我這樣的，所以我根本沒笑！那次的表演也順利的完成了！
我們排練的時候很好玩吧！可是每天還要來2節課，所以咱們的時間是10堂課才排練完。今後還有很多表演會讓我去呢！所以以後的時間我還會跟妳講我們表演的更多事呢！
同學二三事作文9往事，像壹股涓涓細流，追蹤著我兒時的腳步，從我的腦海中潺潺而出.
我曾有個很好的朋友汐，汐的個兒稍微經我高壹些，也比我大壹歲，我曾仔細地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭發油亮油亮的，健樸中透出壹股靈秀之氣。
壹笑，嘴邊上閃出兩個酒窩，既顯純真又添俊俏。 在壹次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達不到，老師既沒罵我也沒說我，不過是意味深長地看了我壹眼，仿佛在說：雅沫啊雅沫，妳學習中等以上，怎麽會寫出這麽爛的作文呢？看到老師這樣的眼神，我最後底線崩潰了，同時也絕望了。
就為此事，我整整哭了壹個課間，我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我仿佛聽見汐對我說：人生有逆也有順，面對挫折，我們要有堅定的意誌，信念，勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。戴靜，妳怎麽能為這壹點兒小挫折而哭泣呢？我猛然擡起頭，看見了她的微笑，像陽光壹樣溫暖，使我沐浴其中，是啊！我怎能絕望，以怎能放棄呢？對，不達目的，誓不罷休！
終於，我的努力得到了回報，如果不是汐，我早就放棄了&&壹切都明朗起來，看來，我得好好感謝她呢！ 記得還有壹次，下了課，我走出教室，只見天低沈著，烏雲滿天，不壹會兒，粗大的雨點，狂暴地撒在地上，黑沈沈的天像要崩塌下來，我呆在那兒。忽然，汐走過來拍了壹下我的肩頭，說：怎麽？沒帶傘？嗯！唉！回家要變成落湯雞了！怎麽會呢？我送妳回家吧！我帶了傘呢！好啊！她撐著傘，盡量得將傘住我這邊推，壹道閃電過後，響起壹陣雷聲。
我害怕的蜷起雙臂。汐邊安慰我邊撐著傘說：別怕啊！忽然我腳下壹打滑，汐拉住了我，我們倆差點都摔倒。到了我家門口，看著她地濕了的半只袖子，我不禁覺得過意不去，再看看我身上，除了幾滴小雨，並沒有濕什麽，我抱歉得說：對不起哈！辛苦妳了！誰知她滿不在乎道：哎呀！什麽叫辛苦？送妳回家叫辛苦？我這是路過啦！遂後，她擺擺手，轉頭，露出壹個微笑，朝我家反方向走了！ 那壹瞬間，我仿佛看見了友誼的力量，仿佛聽到了友誼的聲音，仿佛聞到了友誼的味道.