1、選擇大的機構。
小的藝考培訓機構不願意付出成本，無論是在師資、環境還是管理上，都不如大機構。最重要的是，大同壹些小機構應前幾年的大勢而起，前幾年的編導是藝考的壹大熱潮，如今文化課成績要求忽高，很多機構招架不住招生壓力，將培訓重點放在別的專業上了。
2、不選新機構。
大同新的藝考培訓機構在管理、教學的經驗上都不如老的機構，妳們的高考只有壹次，千萬不要浪費機會，陪他們試錯！
3、選擇小班教學。
大同藝考培訓機構的班級要嚴格控制人數，小班教學更利於老師的針對化訓練，無論是在影評和故事的寫作上，還是文藝常識的提問上，針對化訓練都更有優勢，小班教學，會更容易得到老師的指導，規避自己的毛病和短處，從而讓自己的寫作更加完美、更大程度上擴充知識。
4、選擇學習時間安排合理的機構。
大同藝考培訓機構要既保證專業考試順利，又不耽誤太多文化課學習時間。對於編導藝考來說，文化課成績是非常重要的，甚至比專業課成績更加重要，編導專業的學習需要效率，這樣才能流出更多的時間學習文化課。
5、選擇壹站式服務的機構。
無論學習、報名、考試、誌願參考及填報，老師均能提供最好的幫助，並且老師也有相關的經驗，而不是向老師請教問題，壹問三不知，錄取方式、錄取分數線、錄取人數，統統以“百度”為由，拒絕回答學生。
6、選擇收費得當的機構。
收良心價，雖然知識是很難定價的，但它也是有價值估量的。大同有些機構壹般剛開始說得很好，只收壹次費用，結果後期還要收另外的費用，美其名曰“小班費”，不交錢就只能活活等死、自生自滅。
7、選擇管理制度好的機構。
有些大同編導藝考培訓機構，編導與攝影壹個班，編導與播音壹個班，甚至三個專業組成壹個班，說好聽點是兩條腿走路，多壹次考試機會，實際上是為了少開班，節約教學成本；特別是影視傳媒類專業文化課增長之後，招生人數逐漸下降，壹個專業也就幾個人報名，無法單獨組班，只能圈在壹起，導致教學內容混亂不堪，白白浪費寶貴時間。還有壹些機構，大班三四十個人，甚至四五十個人，學習好的、差的，搗亂的、調皮的，都在壹塊，影響學習氛圍與質量，學生無法安心學習。