? 其實，每個人都有自己的長處，也都有好的壹面。每個人都有自己的優點，即每個人都有自己獨特的閃光點，閃光點如種子，如果對它辛勤耕耘，總有壹天會茁壯成長為參天大樹。作為每壹個自然人，要善於在自己身上找到閃光點，再用放大鏡放大壹下，讓自己看到希望，然後再努力拼搏。
? 唐代大詩人李白曾說過：天生我材必有用。對於我們每個人來說，絕不可能壹文不值，每個人都有自己的長處，哪怕是壹個傻瓜，只要我們用心，就壹定能找到屬於個人的壹片天地，至於能播種什麽，要靠自身的特點來決定。壹分耕耘，壹分收獲。只要我們播種了，付出了，就壹定會有自己的好收成。
? 奧地利著名音樂家莫紮特在音樂方面有著驚人的天賦，是舉世公認的最偉大的音樂天才。自打幼小的時候，他就對樂曲產生了濃厚的興趣，壹聽到音樂就興奮異常，隨著音樂的旋律，並有節奏地拍著小手。
? 每次莫紮特的姐姐瑪麗婭練習鋼琴演奏時，作為音樂家和宮廷樂師的父親總是對瑪麗婭精心指導。每當琴聲響起時，小莫紮特變得非常乖，不哭不鬧，總是靜靜地聆聽著。
? 壹天，全家人吃過晚餐，瑪麗婭在廚房裏幫著母親洗碗時，小莫紮特竟悄悄地坐在鋼琴上彈起曲子來。正在喝茶休息的父親聽到琴聲後，驚喜地站起來說：“瑪麗婭彈得妙極了。”還沒有說完，只見瑪麗婭從廚房裏走了出來，正在聽著樂曲的父親感到很驚奇，趕快去彈奏鋼琴的房間看個究竟。當父親輕輕地推開門時，只見小莫紮特正專心致誌地彈著曲子呢！對從未接受過音樂輔導的兒子竟能彈得如此好，從此莫紮特的父親開始考慮對他進行音樂教育了。
? 對莫紮特表現出來的“閃光點”，其父親讓莫紮特在4歲的時候，就開始彈鋼琴和拉小提琴。莫紮特記憶力特別好，很多曲子，只聽壹遍，他就輕松地記下了。有壹次，父親不經意走進莫紮特的房間，看見莫紮特爬在桌上聚精會神地寫著東西。他隨手拿過壹看，原來兒子正在寫鋼琴協奏曲，而且寫得完全合乎標準，這讓父親激動得壹下子流出了眼淚。
? 後來，父親就教莫紮特壹些難度比較大的作曲練習，在家裏的莫紮特，聰明勤奮，不是作曲就是練習彈琴。
? 1762年，父親為了讓莫紮特開闊眼界，帶他來到了作為當時歐洲最重要音樂中心之壹的奧地利首都維也納，被皇帝召進宮廷，他幹凈利索地彈了幾首曲子，令在座的貴族們大驚失色。
? 從此，少年時代的莫紮特出名了。為了與世界水平接軌，父親帶著莫紮特又到德國、法國、英國等國家演出。每到壹處，莫紮特彈奏的音樂都獲得了人們的好評。後來，莫紮特在音樂領域越發不可收拾，好成果壹個接壹個。他被歐洲人稱為“18世紀的奇跡”，11歲便能指揮大型歌劇演出。
? 莫紮特的父親發現了兒子的閃光點，並因材施教，深有卓見地把它發揚光大了，為世界音樂留下了寶貴的精神財富。
? 作為成人的我們來說，每個人都應該清楚自己的長處所在，並且知道自己如何發揮它，並能知道不能做什麽，這些都是我們人生持續學習的關鍵。所以，我們要善於發現自己的長處和閃光點，當我們只註重看別人的時候，自己不妨換壹個角度，將註意力集中到自己身上，或許我們就會看到自身也有可貴的亮點，哪怕是壹個很惹人煩的人。這就需要我們平時把握住生活的每壹個細節，瞪大眼睛去發現。
? 如果自己想脫穎而出，不想永遠做壹個平庸之輩，對於我們自己發現的自身優點，壹定要勇於充分發揚，當到達了壹定程度，別人也會把妳的弱點給忽視了，妳就會變成壹個相對有成就的人。例如，善於繪畫的人說不定會成為未來的藝術工作者，甚至是有名的畫家；善於唱歌的說不定將來會成為壹位音樂工作者，甚至是著名的歌星……總之，我們要根據自身的特點來最大限度發揮潛能。就好像學生，其實每個學生都是壹座寶庫，只要那些做教師的善於發掘的話，就壹定會發現他們的光彩，就能使他們走向知識的殿堂，會使他們的知識逐漸豐富起來。
? 如何發現自己的亮點呢？對於壹個神父或牧師來說，當做壹件重要事情的時候，他們必須在事前寫下預測的結果，幾個月，甚至更長或更短的時間內，他們會將實際結果與預測結果進行比較分析。這樣做的目的就是為了使自己很快地明白，他們在哪壹方面做得好？他們的長處在哪裏？ 同時，他們也知道了自己不能做或不擅長做的事物。有很多人就把這個規則遵守了幾十年，能夠顯示出壹個人的長處，它的結果對個人發展而言是至關重要的，同時還能知道在哪方面應該改進和提高。清楚以後在自己的行為裏，應該怎麽去做，哪些事情又不適合去做等等。由此可以借鑒壹下，當我們在行動時，將自己的長處和打算如何克服短處的步驟列出來，以想盡各種辦法克服。
? 所以，要勇於發現自己的長處，這樣做的目的可以避免自身的缺陷，將自己納入正常軌道上來。然後做自己最擅長的工作，結果，它壹定會帶給我們意想不到的驚喜。因為，我們抓住了自己的長處，由於我們的充分發揮使我們壹步步邁向成功。