1、網小魚
玩法：
首先讓每個幼兒找到壹個自己的家，幼兒壹邊說壹邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上遊，向下遊，（大聲喊---）網魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家裏。
2、跟著圓圈走
玩法：
壹起唱歌壹邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。
3、小兔真愛玩
玩法：
首先讓每個幼兒找到壹個自己的家，幼兒壹邊說壹邊做：“小兔小兔真愛玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼---”然後小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到妳了。
4、老狼老狼幾點鐘
玩法：
首先讓每個幼兒找到壹個自己的家，然後請壹位幼兒做大灰狼，告訴大家幾點鐘起床，如六點鐘，然後幼兒圍著它，邊走邊說：“老狼老狼幾點鐘”，老狼數從壹點鐘到六點鐘，數到六點鐘時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。
5、媽媽包餃子
玩法：
這個遊戲適合兩個人玩，壹個幼兒把壹只手攤開，另壹個幼兒出壹個手指頭放在攤開的手下面，然後壹邊說，壹邊做“媽媽包餃子---”，直到抓到那個手指頭為止。
6、吃葡萄
玩法：
幼兒圍成壹個圓圈蹲下，由壹個幼兒來壹邊點壹邊說：“吃葡萄，吃到壹顆爛葡萄，吃了葡萄怎麽辦？壹口把它吐出來——”點到最後壹個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。
7、豬八戒吃西瓜
玩法：
幼兒圍成壹個圓圈蹲下，由壹個幼兒來壹邊點壹邊說：“豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，
西看看找個西瓜嘗壹嘗----”找到西瓜之後，可以假裝說西瓜爛的，也可以說西瓜沒熟，最後找到的那個熟的“西瓜”就可以起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住，繼續由他邊點邊說。
8、老狼老狼123
玩法：
狼和羊要隔壹段距離，由壹個幼兒當老狼在前面背對著大家，壹邊說“老狼老狼123”，說到最後壹個字，馬上回頭，羊們就要保持不動（動了就會被狼吃掉），同時在老狼說的時候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然後迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個家，然後說明規則。）
9、摸摸樂
玩法：
請壹名幼兒上臺進行摸寶，進行猜想是何物品將，其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說“對”或“錯”）。
10、看誰逃的快
玩法：
幼兒四五人壹組，選出壹人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中，集體說“壹、二、三”，組長趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開，反應慢的孩子手指被抓住算數，重新挑選組長開始遊戲。
11、賣小豬
玩法：
請幼兒面向圓心手拉手圍成壹圈，圈內壹名幼兒作“賣豬”人，另壹名幼兒扮“小豬”，“小豬”兩手搭在“賣豬”人後肩。遊戲開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走，“賣豬”人和“小豬”在圈內按逆時針方向協調地走。當念到“五”字時，大家停下，“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時，雙方調換角色：“賣豬”人作圈上幼兒，“小豬”作“賣豬”人，圈上出來的幼兒作“小豬”。遊戲重新開始。
附兒歌：賣小豬——賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。大耳朵，細尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，壹頭賣妳壹百五
12、鎖小手
玩法：
兩人壹組進行遊戲，壹人作“鎖”，張開壹只手；另壹人作“小手”，伸出壹只手指，抵在“鎖”的手心，聽“鎖”念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，哢嚓哢嚓壹鎖鎖，當念到兒歌最後壹個“字”時，“鎖”把手收攏，抓住小手指即為勝利。
附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，哢嚓哢嚓壹鎖鎖。
13、妳問我答
玩法1：
兩名幼兒面對面。A幼兒用壹只小手蚊子叮B幼兒的壹只小手問：“什麽紅？”B幼兒用另壹只小手往上盯B幼兒的小手說：“蘋果紅。”A幼兒繼續以蚊子叮的形式提問，如：“什麽黃？”B幼兒答：“香蕉黃。”遊戲依次進行，如：“什麽長？”“什麽短？”“什麽小?”“什麽大?”等，答不出來輸掉的孩子就學壹聲小狗叫。玩法2：
可改變遊戲提問，如：“小狗怎麽叫？”“小狗汪汪叫”“小貓怎麽叫？”“小貓咪咪叫”等。
14、快樂跳跳毯
玩法：
幼兒站在跳舞毯上，根據錄音中的語言指令做出各種相應的動作。例如：綠色圓形踩壹踩，右手舉起來；紅色小花上跳壹跳，左手舉起來。提示：
（1）跳舞毯上的圖形可以更換成數字、字母、水果、幾何圖形等等。（2）錄音內容可以根據幼兒的具體情況增加或減低難度。
15、種葫蘆
玩法：
全體幼兒閉上眼睛，教師手持壹小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個幼兒身上點壹下，並將手中物品藏在其中壹名幼兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結了壹個大葫蘆，葫蘆在哪裏？請妳猜壹猜。全體幼兒睜開眼睛，猜壹猜葫蘆在誰的身上，猜到的幼兒下次做種葫蘆人，繼續遊戲。
16、開火車
玩法：
(1)請若幹幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌：“小朋友快快來，我的火車就要開，小朋友上火車了。”幼兒和老師壹同把兩臂互相搭在壹起，老師問：“火車開到哪裏去？”幼兒回答：“開到XX去”教師發出口令：“嗚--火車出發了。”(3)幼兒和老師壹起發出“哢嚓哢嚓”的聲音，幼兒根據老師發出的口令如“火車拐彎了”（繞過大樹）、“火車鉆山洞了”（彎腰鉆過山洞） 做相應的動作。(4)當教師說：“XX站到了”時幼兒做剎車狀，同時嘴裏發出“哧—”的聲音，遊戲結束。提示：
（1）提醒幼兒集體搭乘火車後，中途不能斷掉（2）可根據幼兒的遊戲成熟度，適當增加遊戲難度，如：“火車過大橋”“火車上坡了”等
17、好玩爆的齡球
玩法：
離幼兒2-3米處放置6個塑料瓶，排成三角形。幼兒分若幹隊縱向排好，看準目標，用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者獲勝。
提示：可根據幼兒的能力差異在瓶中裝入不同份量的水。
18、點點遊戲
玩法：
兩名幼兒面對面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中壹邊點壹邊念兒歌（也可念壹個字對應點壹下），念至最後壹個字時，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到，再來壹次遊戲；若抓住了，互換角色，遊戲繼續進行。
附兒歌：點點點，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈哈。
19、蚊子叮人
玩法：
(1)幼兒A和幼兒B先各伸出壹只手，幼兒A伸出大拇指和食指輕捏幼兒B的手背，開始念兒歌：幼兒A：哎喲哇，幹嗎啦？幼兒B：蚊子咬我呀。幼兒A：快點兒上來呀！幼兒B：沒樓梯呀。幼兒A：乘飛機呀。壹起：呼！
(2)這時候，幼兒B把這只手疊到幼兒A的手背上來，並像幼兒A壹樣，伸出大拇指和食指，輕捏幼兒A的手背，再念兒歌。
20、小彈簧蹦蹦跳
玩法：
(1)引導幼兒在原地繞上幾圈，然後往上蹦跳，變成壹個小彈簧。(2)請幼兒兩兩結伴，妳按我跳，我按妳跳。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按壹按，跳壹跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得高， 跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。（可以按肩膀、頭部等處，被按者壹被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高）
21、小椅子
玩法：
全體幼兒圍成圈坐好，椅子數量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發出信號：“大風吹，大風吹！”幼兒齊問：“吹什麽？”A幼兒說：“吹起有辮子的小朋友！”有辮子幼兒聽到信號後語速交換座位，A幼兒也參與其中搶坐壹張椅子，其余小朋友不動，沒坐到椅子的孩子在當中間成為發信號者。?
提示：可鼓勵發信號的幼兒想出不同的信號，如：吹穿紅衣服的女孩子；吹腳上有黃顏色的男孩子等。
22、來猜拳
玩法：
場地上定好始發點和終點，幼兒兩人為壹組遊戲。幼兒進行猜拳活動，獲勝壹方以壹大步前進為單位，輸者原地不動。再次進行猜拳活動，先到達終點者為冠軍。附兒歌：猜猜拳——叮咚叮咚來猜拳，石頭、剪刀、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦、布。
23、袋鼠媽媽
玩法：
幼兒分成人數相同的四隊，每壹隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裏，再跳回來把口袋交給下壹名幼兒。當袋鼠媽媽必須要跳著完成遊戲；沒跳的幼兒要重新開始。
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