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幼兒園小班體育課教案《森林音樂會》含反思

 在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計壹份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麽寫呢?下面是我為大家整理的幼兒園小班體育課教案《森林音樂會》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

 壹、活動目標:

 1、模仿動物走路,做彎腰走,跳躍走,碎步走,大步走等走路姿勢。

 2、遵守遊戲規則,按要求玩遊戲

 3、體驗遊戲的快樂

 4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

 5、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

 二、活動準備:

 準備音樂《動物起床歌》、遊戲音樂《歡快歌曲》、放松音樂《彩虹的約定》

 三、開始部分

 1.情景引入

 師:小朋友們,妳們喜不喜歡小動物啊?那今天我們就扮演小動物,壹起來開音樂會好不好?

 師:可是呀,有的小動物小眼睛都睜都沒有睜開,還沒有睡醒的樣子,我們先來做做運動,清醒壹下好不好啊?

 2.準備運動

 播放《動物起床歌》,根據歌詞做小動物起床的'動作。

 歌詞:牛寶寶起床甩甩頭,鴨寶寶起床動壹動,狗寶寶起床轉個圈,熊寶寶起床伸懶腰,兔寶寶起床跳壹跳

 四、基本部分

 1.模仿動物走路

 師:小動物們都起床了,來看看有哪些小動物呢?

 說出動物名字,先讓幼兒嘗試模仿,教師再正確指導

 大象(彎腰走)小兔子(跳躍走)小鳥(碎布走)老虎(大步走)

 2.森林音樂會1

 師:好啦,我們的小動物都已經準備好了,音樂會就要開始了,(根據課室場地布置)男孩子站在內圈,女孩子站在外圈,模仿動物走路的次序是:大象,小兔子,小鳥,老虎。

 播放音樂《歡快歌曲》,教師帶著幼兒依次模仿動物走路。

 3.森林音樂會2

 師:我們來改變壹下玩法,森林裏有這麽多小動物,誰要做大象呢?(幼兒舉手),大象怎麽走路的呢?誰要做小兔子呢?怎麽走的呢……好,這次我們全部都站在大圈內,當音樂壹響起來,扮演什麽動物就要學它走路,音樂會開始咯。

 五、結束部分

 放松音樂《彩虹的約定》

 活動反思:

 這是壹首輕音樂的曲子,壹聽到這首樂曲馬上就能夠使人感受到森林裏的氣息,鳥聲、蛙聲、溪流聲……很好聽,同樣幼兒也能夠很輕易地感受的到。再者,對於動物角色及樂器的選擇,也是非常形象與巧妙的結合在壹起,樂器圓舞板無論是外形還是聲音的特質,幼兒都自然而然的能想到青蛙,而鈴鼓敲響的壹霎那和孔雀開屏的動作都很相似。所以,無論是音樂素材本身、還是樂器的選擇,這些外部因素都為順利開展活動打好基礎。

 在整個活動中孩子們運用聽覺、視覺、運動感覺等器官親自參與活動,而且在玩、說、唱、動、奏的過程中感知音樂。這種學習方法,寓學習於遊戲之中,真正實現了“樂”(音樂)既是“樂”(快樂)的至理。