《小學數學教案》河北教育版壹年級數學第壹冊第六單元分類教案
河北教育出版社壹年級數學第六單元《分類》教案《分類》教學設計第壹節課教學目標:1、知識與技能:通過生活中熟悉的事物理解分類的意義，按照給定的標準對熟悉的事物進行分類。......
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《數學》北師大版小學數學五年級上冊第五單元《組合..
“組合圖形的面積”教案設計教學內容:北師大版小學數學五年級上冊第五單元“組合圖形的面積”。教學目標:1，知識與技能(1)，在自主探索的活動中了解各種計算組合圖形面積的方法。.......
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《數學》蘇教版國家標準第二單元小學數學教案
確定位置:第壹節課內容:課本P15，例題1，練習1 1，2和練習3 1-3，教學目標:1，結合生活情境，讓學生體會確定位置的重要性。......
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《數學》小學數學第五冊教案
小學數學第五冊教案。第五冊題目1:壹個數乘以整十、整百、整千的數。教學內容:教材第1 ~ 2頁的例題1、例題2和“做”。練習1，問題1 ~ 2。教學目的:1。讓學生學會乘壹個數。......
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《數學》蘇教版小學數學教案
小學數學教案。循環十進制。教學內容:蘇教版第9冊第65-66頁例題7、例題8和“練習”。教學目標:1，學生對循環小數的初步認識；.2.學生知道有限小數和無限小數，知道循環。......
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《數學》人民教育出版社小學數學第12卷
數學教案。人教版小學數學第十二冊第128頁。平面圖形的周長和面積。作者:劉衛東。工作單位:河南省鄭州市中原區建設路第三小學。地址:河南省鄭州市建設路3號。......
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《數學》蘇教版12卷教案
第二，圓柱體和圓錐體。單元教學要求:. 1。使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特性，知道圓柱被兩個相同的圓和壹個曲面包圍，圓錐被壹個圓和壹個曲面包圍；了解底面、側面和......
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《數學》和《統計學》教案演示稿
現代課程認為，數學教學必須從熟悉的生活情境和有趣的事物出發，並為他們提供觀察和操作的機會。使他們有更多的機會從身邊熟悉的事物中學習和理解數學，認識到數學就在身邊，感受到數學。......
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《數學》小學數學第十壹冊第三單元教案
“工程問題”。壹、教學內容:北京必修教材XI卷P51案例5工程問題。二、教學目標:. 1，掌握工程問題的特點和基本解題思路，能夠正確回答相關問題。2.通過觀察培養學生。......
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《數學》小學數學試教教案探討
小學數學試教教案。三角形的分類。薛，大連市滿家灘鎮中心小學。教學內容:九年義務教育數學教材第八冊三角形的分類。教學目的:. 1。通過觀察、操作和比較，發現......
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“數學”公開課教案中平行四邊形的判定(壹)
數學公開課教案中平行四邊形的判定(壹)。觀前高級中學陳景輝。授課時間:2003年3月5日。教學目的:1。使學生掌握平行四邊形的判定定理，並熟練運用這些知識進行相關的論證和計算。......
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“數學”數學綜合實踐活動課教案
根據新課標的理念，“人人學習有價值的數學，人人在自主學習中獲得不同程度的理解和提高，讓數學課從封閉的課堂走進生活和社會”。這堂課讓學生課前去圖書館和上網，圍繞節約能源這個主題。......
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小學五年級數學求平均值的“數學”教案(1)
小五數學求平均數教案(壹)。教學目標:. 1。理解“平均數”的實際意義。2.探索多種方法求“平均”，能夠根據具體情況靈活選擇方法回答。3.培養學生的估算能力，並能對數據進行分析。......
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數學教案
《數學課程標準》指出:“學生是數學學習的主人。”“數學學習的內容要具有現實性、意義性和挑戰性，要有利於學生主動觀察、實驗、猜測、驗證、推理和交流。" " ......
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數學教案
教學目的，掌握減數分裂的相關概念，教學難點，知識重點，教學過程，教學方法和手段，課程介紹，完善課前知識預習的內容。課堂教學:細胞增殖是通過細胞分裂來完成的。......
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六年級《數學》數學教案
六年級數學教案定向初中胡全英。題目:1.5分數的乘法(第壹課)。教學目的:。理解分數乘法的含義，用字母表示兩個分數相乘的規律。掌握分數和分數，整數和分數的乘法。......
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《數學》六年級數學教案:尺度實踐活動
六年級數學教案:範家村小學“規模實踐活動”邱。教學目標。聯系學生實際生活，鞏固理解尺度的意義；；通過實踐活動，根據比例尺得出平面圖的比例尺和平面圖上的距離或實際距離；；......
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數學求平均值教案的設計
“求平均”教學活動的設計。深圳南山實驗學校的江鷗。教學內容:“求平均”是北師大版小學數學第六冊的內容。以下是學校領導給三四年級的分數。......
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四年級《數學》數學教案
四年級數學教案。第壹單元小數的理解和加減。上課:【教學內容】小數的意義(2-5頁)。[教學目標]...問題1:引導學生利用加法交換律和結合律使計算變得簡單。......
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四年級《數學》數學教案
二、教學要求:. 1，理解壹個數乘以壹個小數的含義，掌握壹個數乘以壹個小數的計算方法；.2.掌握化歸的數學思想，提高抽象概括能力；. 3、培養學生認真檢查核對的學習習慣，從中體會數字。......
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數學:花兒與少年
帶兩盆花，校園錦上添花，少年茁壯成長。活動目的及構思:新年祝福——“新年大吉”。活動內容及效果:3月12元旦至植樹節，學校將......
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《數學》四年級數學下冊教案
學生情況分析及改進措施:經過四年半的學習，學生基本掌握了小學數學的學習方法，師生之間有陌生到熟悉。大部分學生學習套路好，喜歡學數學，對所學知識掌握的很好。...