夫人者，天地之靈，萬物之精也。聚神而思之，故能飄飄然於天地，而淩駕於萬物之上也。然光陰往來，天地變更。神州之故舊，今人得之而論者，鮮矣。余嘗思之萬千：今人之幽思，起於先秦，發於春秋。而今之中國之文人，多好格律，喜唐宋。然諸子之言，猶危樓之本也，唐宋之篇，乃內飾之珠玉也。雖有萬千華彩，不得根基以固，安能飾之於廣廈之上，列珍於萬金之堂者乎？故古人以經籍為誌，勤學不輟，博思廣議，乃有名篇。學而能壹，此今人之所不如，余乃所不喜壹也。
風雅之篇，雖簡詞陋語，然詩者之誌，淩然於卷篇之上也。何然？民之樸素，猶白雪新映，桃花初開。雖有微瑕，然不足害本也。故有黃鳥相鼠河廣之怒，卷耳蒹葭凱風之念。文質或如垂天之翼，奮發昂揚；或如玉璧含光，深而不露。故詳加研味，讀之雖易，而思以詩者之念，得其意甚難矣。至如魏晉之五言，漢唐之樂府，亦以此論之，則情發於誌而吐，感懷於心而書。以篇章者，雖百萬言，然可讀者，猶海之針矣。而今人之詩也，珠玉麗飾於外，瓦礫填實其中。或以藻言亂體，或以雜語間章。或無情而感，或有誌未思。章句雖麗，不能飾之以樸質；構思雖雅，不能巧言於詞字。如繁花養目，詳覽必厭；芬蘭沐鼻，吐納嘔啞。故三百之篇，號為詩經；宮采之言，名為樂府。文之以附誌，今之詩者遠矣哉。此余乃所不喜二也。
今人多享盛世，少歷變革。情誌之思，發於膚毛。而多歷之士，或深藏於巖穴，或掩誌於喧市，幽思未發，而百年已至。且逐利富家，未有閑暇。故書以皮毛，畫以描摹。昔平子兩京，故以十年。左思三都，***以壹紀。格律雖小，平仄交錯，駢偶之數，精字煉句，誠然難哉。又如古風之氣，巍巍然以峻嶺，飄飄然似風發，蒼勁有力。至如離騷，麗飾以舒誌，迎風而采言，則章句嚴密，上下壹體，誌詞交錯，如無暇之璧，內質紛發。剛銳之刃，英姿內斂。芬草多而不亂，誌氣揚而不俯。誠然萬金之字句，天降之篇章也。
余嘗喜舊史，觀之古人以賢臣而興，以佞幸而亡。乃合書太息，不能自已。又喜莊子之言，列風而行，然凡塵之索，不能自解。故觀雪而嘆，馮花而思。忽喜於新雪之明翠，芬華稍現，則逝以春水。然潔樸之質，飄灑之麗，又如凡塵之和氏，紫殿之太阿也。故以雪字而稱，而以映字名之，以寫暫懷之誌，發長久之思也。
區區之言，寡識陋意，大言炎炎，下筆糠糟。恐遺笑於大方耳。
映雪堂序
這個id原名映雪狂士
2. 幫我寫壹篇300字的寫景文言文泰山正南面有三谷。
中谷繞泰安城下，酈（lì）道元所謂環水也。余始循（xún）以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂至其巔。
古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。
今所經中嶺及山巔，崖限當道者，世皆謂之天門雲。道中迷霧冰滑，磴（dèng）幾不可登。
及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠（cú lái）如畫，而半山居霧若帶然。戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。
大風揚積雪擊面。亭東自足下皆雲漫。
稍見雲中白若摴（chū）蒱（pú）數十立者，山也。極天雲壹線異色，須臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之。或曰，此東海也。
回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓（jiàng hào）駁色，而皆若僂（lou第二聲）。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宮在碧霞元君祠東。
是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來，其遠古刻盡漫失。僻不當道者，皆不及往。
山多石，少土；石蒼黑色，多平方，少圜（yuán）。少雜樹，多松，生石罅（xià），皆平頂。
冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數裏內無樹，而雪與人膝齊。
讀姚鼐此文，乃知古之人誠不我欺也。 2.酈道元所謂環水也 余所不至也（以上兩句用句末語氣詞“也”表示判斷，主語“此”省略。
判斷句） 3.此東海也（用句末語氣詞“也”表示判斷。判斷句） 4.亭東自足下皆雲漫（用副詞“皆”表示判斷，“皆”相當於“都是”。
判斷句） 最後壹句，賓語前置。想了想，現代人寫文言文肯定寫得不好，借用了姚鼐的文章，寫得很好的，。
3. 求壹篇原創文言文,300字左右壹朝壹夕是壹日，
花開花落是壹季，
春去冬來是壹年，
命始命終是壹生；
又是季末，又是年關，
又是壹年漸行漸遠。
流年往事，自難忘；
追昔撫今，易感傷；
展望前程，路漫漫；
今生今世，有何為。
人間正道無處尋，
事與願違怎奈何，
滄桑此生壹命罷，
冥冥之中自有數。
若 入世無為，碌碌平生；
願 無怨他人，無恨自己；
盼 今去來年，峰回路轉；
望 長辭與世，不枉此生。
4. 仿照《核舟記》寫壹篇文言文不少於（300字）文言文《核舟記》改寫——吊果記 今有奇巧人曰翟祥銀，乃我友之父也.能以整個之吊果，為花、為草、為人，以至鳥獸.罔不因勢象形，各具情態.嘗貽余吊果壹，蓋龍鳳呈祥雲. 吊果高可二十又五，寬可壹公分.中圓高者為柱，金龍玉鳳，左右各壹.細觀之，則可見柱前後，各刻七字，***十四——前刻“龍鳳呈祥照光輝”，後刻“萬事如意喜開顏”. 柱左右各壹神獸，龍左，鳳右，乃取男左女右之意.龍，矯首昂視，其尾盤柱底，四爪，銳利無比，直插柱中；鳳之神情與龍不屬，尾之毛，傳神至極.人之技藝，盡表於此. 其物背稍移，則題名其上，文曰“世紀之始，翟家祥銀甫刻”，勾畫了了，其色墨. 通計壹柱，（不通順）為龍、為鳳、為柱各壹，對聯並題名，為字***二十又四.技之長者，妙不可言也。
5. 用古文寫壹篇三百字的高考勵誌的文章於是心底深處的那些夢想，從不曾磨滅。 真的猛士，敢於直面慘淡的人生 我知道自己走進了壹個囚籠。
像是那遠古時期的楚國遺民，與他們的三閭大夫壹樣，佩長鋏，冠切雲，飲墜露餐落英，有著幹雲的立項滿腹的詩書壹身的傲氣，卻也只能任風塵遮蔽壹身的白衣，低頭走進那座牢籠。 楚囚最是悲哀，我壹直固執的這樣認為，因為他並非卓爾不群，卻壹直太過自命不凡。
自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。 高三時所有的年少輕狂，都在2008年分數發布的壹瞬間化為壹場巨大的諷刺。
我曾信誓旦旦地說即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就壹個單薄的分數，於是我的小說本上壹年內多出了三萬多的字數。可是真正看到分數的時候才知道，計算機熒幕不會體諒妳的絕望，也不會理解宣判時的悲涼，那壹瞬間，夢想中渴望了十幾年的那壹片湖光塔影，距離我如此遙遠。
沒有人會想到我落榜，面對所有人的錯愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，壹切的壹切，只能自己背負。 無所謂心情，難過悲傷對於我都是遙不可及的奢侈品，不出門，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關心與安慰。
那就復讀吧，如果心裏還有夢想，如果，還不願意向失敗低下高昂了十八年的頭。 父母都不贊成我復讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認為以我高三漫不經心的狀態，再復讀也不會有任何結果，只會比第壹次更糟。
整整兩個月，家裏都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰，爭論者毫無意義的誰對誰錯，眼淚總是替代了壹切能發泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國各地享受著屬於他們的最長最美好的假期。 最終我還是贏了，如媽媽後來對我說的，從沒有人能改變我做出的決定，從我小時候起他們就知道。
要不要回原來的班上，我也曾壹度猶豫。 在我看來，願意復讀的人是猛士，願意來我們班上復讀的人是真的猛士，已經在我們班上經歷過壹年高三深諳其黑暗艱苦還願意再來壹遍的人，就只能用聖鬥士來形容了。
在後來的高四，無數次，大家在交完卷子筋疲力盡後感嘆著對我說，妳真的太勇猛了妳當初怎麽有勇氣回來再受壹遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說，我也不知道啊我壹定是瘋了。 記得同宿舍的舍友曾出給我壹個上聯讓我對： 西安事變，張無忌，楊不悔。
巧妙的事件與人名的結合，張楊兵諫，倚天屠龍，我最愛的金庸。而我對出的下聯，出自《射雕》，卻是對自己當下處境壹場徹徹底底的嘲諷：在我的中學這片舊土上，班主任孫老師沒有變化，我也依然待在同壹個地方無法向前。
附中故地，孫不二，王處壹。 那時我的朋友們已經在大學裏開始了自己新的生活，而我在與去年如出壹轍的填塗講評中體驗著物是人非事事休，總是想起那本不相幹的壹句； 鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
有什麽苦是不能吃的？ 如魚飲水，冷暖自知。 高四的學習生活，可以此壹句話完整概括之。
在同班同學看來，復讀生們總是比他們幸福的吧。可以逃學、請假、遲到、早退、上課不聽、不交作業還永遠擁有睥睨群雄的成績。
還有什麽可憂愁的呢？ 是啊，假如妳不曾經歷那樣的失敗，假如妳不曾看到在模考中從來沒超過妳的無數同學們帶著比妳優異的高考成績昂首走進大學而且妳永遠沒有翻盤的機會——因為妳們再也不會有在同壹個平臺上競爭的時刻，假如妳不曾在回來之後看到初生牛犢般的應屆生們依然能夠考出比妳高的分數。 那種質疑自己價值的恐懼感，沒有復讀過的孩子們永遠不會理解，我也希望妳們壹輩子都不要理解。
去年冬天我又壹次參加了北大的自招，又壹次在希望燃起之後遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放棄了她，她隨即以前所未有的慘淡分數宣判了我變心的代價。
於是我回來，從頭開始，希望於事仍有裨益，再傷心再沮喪，心底卻壹直有著最自欺欺人的小小安慰：這是我跟她的緣分未盡啊，我畢竟又多了壹次追逐她的機緣。沒想到，這次卻是她放棄我了，知道自己筆試未過的那壹天，我從中午十二點哭到了淩晨壹點，壹遍又壹遍地想，難道從小聽到的那些我只應該屬於北大的贊譽就只是壹個壹觸即碎的淺薄的玩笑？難道是北大在用最殘忍的方式報復我填報誌願時的心誌不堅幺？這條看不見絲毫光明的路，我還要、還能堅持下去幺？ 可退路已經被自己截斷了。
記得曾經聽壹個同是復讀生的姐姐說，復讀生是原地踏步的，沒有改變，沒有進步，所以大家聽課的時候我可以睡覺，大家做題的時候我可以看小說，重來第二次，有什麽是不可以的？ 我發誓，若我像她壹樣，彼時已經拿到自招加分，我也壹定是這樣的想法，並且從那壹刻起，做壹個幸福的人，不再用菜夾饃和煎餅委屈自己——那是我將近壹年的中午飯和晚飯，為了節約時間。可是我沒有她那麽優秀，所以我只有更加努力，中午離開教室的時間從十二點半拖後到十二點四十五，大家。
6. 用文言文寫壹篇遊記作文300字戊子之夏，六月即望，吾等治學期滿，乃收置行囊，行將分赴各路州郡，以求功名。
回首往昔，感慨萬千，漫漫四載路，風雨皆同舟。甲申年秋吾等奔赴彰德，孜孜以求，治學於師範講習所，雖心有不悅，滿腔悲憤，然以壹己之力拒朝廷之權，未免不智，事已至此，惟有潛心研讀詩書經史，以求他日聞達於諸侯，豈可因壹地之興衰而廢鴻鵠之誌哉？ 吾嘗仗劍西行林州，登巍巍太行以舒嘯，亦曾跋涉南走湯陰，拜英雄嶽飛之忠勇；甲骨銅鼎，殷商文明流傳，鄴水朱華，建安風骨猶存。
袁公失誌，垂釣於洹上；郭老有感，題師以贊鄴。彰德古來多賢俊豪俠，有中華第壹古都之譽。
講習所亦增其舊制，土木大興。吾等求學於斯，聞雞起舞，頌讀師書，日暮西垂，蹴鞠習武，淑女窈窕，君子風流。
雖無絲竹管弦之盛，然治學之余，同仁聚首，學友之間，情如手足，對酒當歌，壹觴壹詠，亦足以暢敘幽情，信可樂也。太白有言“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。
學無止境，然學期有涯，不日即作別彰德府，十載寒窗，終期於盡。乃盼各路友人鵬程萬裏，前途似錦。
他日聚首，有酒盈樽。
7. 寫壹篇文言文自傳、、、老師要求我們仿寫壹篇文言文自傳200字左誌友不知何許人也，癲狂無度，昂昂自若.現年十三歲，居於益陽.好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘寢.性嗜玩，忙碌而不能常得.誌友知其如此，或置作業於不顧，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不舍.環視閨房，破亂不堪，或忙於收拾，煥然壹新；或兩眼壹閉，懶於動彈.怡然自樂，晏如也. 入校常跑上跑下，難得壹閑，經綸事務，有時極累.學業繁重，作業堆疊，搖搖欲墜.或膽小如鼠，便失機遇.忙至幾欲崩潰時趴桌小睡，且欲與清閑者等不可得，安求其能事事如意也？但求學業有成，鍛煉自身，混於人才濟濟之社會，期在混出模樣，不至於面目全非.常著文章自娛，以示己誌.目標較為明確，奮發進取.欲與世俗格格不入，難以實現.閑時常聽音樂，以此放松心情.恩情記於心，仇恨清於心，最驕傲之本為人品.忘懷得失，逍逍遙遙，以此自終.。