1、 鼓勵幼兒根據歌詞創編動作表現出來
2、 教育幼兒節約用水，隨時關好水龍頭。
活動準備：
1、 學習兒歌《關好水龍頭》講述格式《小強的夢》
2、 《水龍頭不哭》的歌曲光盤。
活動過程：
壹、開始部分：
. 1、請幼兒背誦兒歌《關好要水龍頭》，教育幼兒節約用水。
二、基本部分：
（壹）出示壹段哭聲——引入課題
“誰在哭？”“為什麽哭？”
（二）教師帶領幼兒尋聲到洗手間。（提前設定水龍頭在滴滴答答滴水）
（三）“原來是水龍頭哭了？知道它為什麽哭嗎？”——教育幼兒節約用水，用水後指導馬上關好水龍頭。
（四）教師歌唱歌曲，讓幼兒熟悉旋律。
（五）幼兒學唱歌曲部分。
1、跟唱。
2、請幼兒根據歌詞創編動作，其余幼兒模仿創編好的幼兒，壹起表演唱。
3、分角色表演。很多小朋友做水龍頭，請相同數幼兒做小朋友，第壹段做“水龍頭”有歌唱；第二部分小朋友歌唱。
4、註意間奏的動作。
三、活動延伸
設置表演區，請表演好的幼兒表演。
活動效果記錄及反思：
1、 歌曲的音域對小班幼兒來說有點高，20分鐘後，有50%幼兒掌握不好旋律。
2、 幼兒創編動作時不夠主動，只是在老師的排練下進行表演。