以上圖譜是哪個音樂活動的圖譜呢：
音樂欣賞中常使用的音樂圖譜種類包括：
1. 曲線譜：壹種用線條來表現音樂節奏和旋律的圖譜。
2. 帕斯譜：壹種用符號和顏色來表現音樂節奏和旋律的圖譜。
3. 鑼鼓譜：壹種用來表示打擊樂器演奏的圖譜。
4. 節奏譜：壹種用來表示節奏和節拍的圖譜。
5. 五線譜：壹種用五條平行線來表現音樂旋律和節奏的圖譜。
6. 工尺譜：壹種與中國傳統音樂有關的圖譜，用“工、尺、上、合、四、壹、乙”等表示音高和節奏。
7. 簡譜：壹種用數字來表示音高和節奏的圖譜，是數字簡譜的簡稱。
這些圖譜可以以不同的形式呈現，如紙質、電子屏幕、樂器上的標記等，幫助聽眾更好地欣賞和理解音樂作品。
奧爾夫音樂教學法裏的圖譜法是壹種用簡單的圖形元素（如↗、↘、△、▼、○等）來代表音樂元素的符號體系。這種符號體系可以幫助學生更好地理解和記憶音樂作品的結構、旋律、節奏等關鍵要素。
在使用圖譜法進行教學時，教師會根據學生的年齡和認知水平選擇適合的圖形元素，讓學生通過這些元素來感受音樂。例如，用↗表示旋律線的向上走向，用↘表示旋律線的向下走向，用△表示快，用▼表示慢，用○表示弱，用●表示強，用★表示情緒高昂等等。
這種教學方法的優點在於，它能夠直觀地呈現音樂的各個元素，幫助學生更好地理解音樂的結構和內涵。同時，圖譜法還可以培養學生的想象力和創造力，激發他們對音樂的興趣和熱愛。此外，圖譜法還可以提高學生的視覺和聽覺感知能力，促進學生的綜合音樂素養和音樂技能的發展。
在奧爾夫音樂教學體系中，圖譜法是壹種重要的輔助工具，它能夠幫助學生更好地理解和感受音樂，同時也能夠培養學生的認知能力、創造力和合作精神。因此，在奧爾夫音樂教學中，教師通常會使用圖譜法來幫助學生更好地理解和感受音樂，提高他們的音樂素養和音樂技能。