⑴ 少兒舞蹈考壹級都考什麽內容
少兒舞蹈考壹級要考的內容有：走步、音樂反映、擴指、手臂動作、 彎腰、轉腰、 前壓腿、 雙吸腳、腳位、頭的動作、 擺臂 、蹦跳步 、平踏步、遊戲。
兒童舞蹈是指由兒童表演或表現兒童生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。它的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易於被兒童理解和接受。
兒童舞蹈對兒童的身體素質、情感、審美、註意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進兒童身心的健康成長。
(1)兒童舞蹈課程內容擴展閱讀：
學舞蹈的作用：
1、形體優美：隨著Urbandance.Cn編舞網的傳播，正處於快速生長發育時期的孩子，經過舞蹈訓練（如挺胸、擡頭、收腹）能使他們站得直，形體優美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。
2、動作協調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練，並且使孩子更有節奏感。
3、肢體靈活性、柔韌性：由於經常練習壓腳，劈叉，下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。
4、鍛煉毅力：從基本功開始訓練能培養他們不怕吃苦的精神，磨練堅強意誌。
5、提高身體素質：舞蹈需要壹定的體力消耗，剪除練習後能促進孩子食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。
6、提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨舞，雙人舞，集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺遵守規則、紀律，培養了協作的觀念。
7、培養審美情感：舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，並能欣賞美、體驗美。
8、培養自信心：舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場，表現力強，增強自信心和更好的心理素質。
9、培養孩子的想象力：舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現的，在跳舞的過程中能激發孩子的想象力、創造力，尤其是自編自演的作品，能促進孩子智力發展。
網絡-兒童舞蹈
網絡-中國舞等級考試
⑵ 幼兒園的舞蹈課都教些什麽內容
正常來講,
舞蹈課要從訓練兒童身體靈活性入手,
壹節課壹個半小時的話,半小時做地面勾繃腳,地面壓腿,跪下腰壹類的入門基本訓練
中間半小時做些活動類的小遊戲,比方說跳,或者地面的前滾翻,
後半小時教兒童成品舞蹈,選好合適的音樂
⑶ 幼兒舞蹈教學基本步驟
第壹課（重要） 1、課堂常規（先讓孩子學會聽妳的口令） 2、認識自己的身體各個部位名稱（從頭到腳尖） 3、認識舞臺的8個方位 4、基本坐姿和站姿（超重要，以後孩子是睡著聽妳上課還是站挺拔了聽妳上課，就在今天） 第二課以後可以按 25分鐘基本功（從基礎逐漸到復雜，這個不用說了吧。頭、頸、肩、胸、腰、腿。。。。） 30分鐘新律動或組合（可根據自己的需求編排，也可用舞蹈考級教材等） 5分鐘課後小結，重復這節課的內容讓孩子回家後好加以鞏固。家長接送時可以布置家庭作業，比如在家每天練習10次今天這節課所學習的新基本功，（如旁壓腿、前嗆臉，跪地下腰什麽的，反正妳教了什麽就布置什麽）。有了家庭作業的復習和鞏固，到下節課的時候，孩子和妳都不會那麽辛苦 如六壹有表演節目，可將節目所需要的動作安排在每個課時裏，到六壹的時候出了成品舞蹈，是不是有種秋天收獲的感覺，如果是1個半小時或者2個小時的課，課時內容還需豐富，課逐步遞增。 略供小建。如有其它問題可追問。答題不易，有問題可追問
⑷ 少兒舞蹈或者兒童舞蹈課程壹般分哪些類別
就舞蹈種類來講，壹般設有有古典芭蕾、中國民間舞、古典舞、西方民間舞、爵士舞等等。
另外，少兒或者兒童舞蹈還會在創意舞蹈方面開設課程，例如童翼創意舞蹈，就有老師引導孩子根據音樂感覺、身體擺動等，結合舞蹈技巧進行孩子們自己的自身舞蹈創作。
⑸ 幼兒舞蹈第壹節課程如何安排
首先是要
喜歡舞蹈了解什麽是舞蹈，
如果孩子們不喜歡妳教的在好也不行
⑹ 少兒舞蹈課程包括什麽
華夏童年告訴您少兒舞蹈課程包括
柔韌素質訓練及少兒舞蹈教程的方法技巧：
柔韌素質是指人體各個關節的活動幅度以及肌肉、肌腱和韌帶等軟組織的伸展能力。舞蹈演員的肩、腰、髖、腿等部位均需要具備特殊的柔韌性，才能在舞蹈中表現出大幅度的活動範圍。柔韌懷差的人，會影響掌握動作技能，還會限制力量及速度、協調能力的發揮，也會造成肌肉、韌帶損傷。在少兒舞蹈教程教學訓練中，既要解決舞者的軟開度問題，又要重視舞者的韌性問題，體現出柔中有剛和剛中有柔的效果。為此，需要我們深入研究柔韌素質和訓練問題。
對柔韌的訓練可分為：主動柔韌性練習和被動柔韌性練習兩種：主動柔韌性是指舞者依靠相應關節周圍肌群的積極工作，完成大幅度動作的能力。主動柔韌性訓練培養舞者的柔韌能力，也起到發展力量素質的作用。
下面談談少兒舞蹈教程中柔韌訓練的方法與要求：主動拉伸與被動懷拉伸練習法必須相互兼顧。
主動的動力拉伸練習是依靠自身的力量，將肌肉、肌腱、韌帶等軟組織拉長，提高其伸展性的方法。如：踢腿練習，可采用負重和不負重的拉伸練習。
被動的動力拉伸練習是依靠老師或同伴的助力拉長韌帶、肌肉的練習。如：依靠同伴的助力幫助逐漸提高後踢腿或前踢腿的動作幅度。
而被動的靜力拉伸練習是由外力來保持固定姿勢的練習。如：依靠同伴的力量來保持高舉腿的最大幅度。
被動性拉伸練習的效果要比主動拉伸練習小壹些，但它可達到更大的被動柔性性指標。而被動柔韌性的最大指標又決定主動柔韌性的指標，因此在訓練過程中兩者必須兼而有之，不可偏廢。如：舞者在地毯上縱叉很好，可是在做劈叉跳時卻達不到理想效果，很說明兩者的關系。
⑺ 幼兒舞蹈教學基本步驟.(基本功和課程)
幼兒舞蹈教學首先是身體素質的訓練
比如勾繃腳、腹背肌，接著是軟開度訓版練
就是壓腿、壓垮、下腰權、下叉這些，等這些基礎都做完可以變排適合兒童的小組合
這個組合就看妳是什麽風格教學了
兒童舞、民間舞或者芭蕾舞都可以
⑻ 壹般藝術培訓小孩舞蹈課都應該教些什麽課程
我是學舞蹈的：
我覺得應該分兩節課
上半節課練基本功再把趕上壓腿前、旁、後，然後踢前腿在下樹杈，踢旁腿下橫插，然後下腰練習蹲，小跳。結束上半節課休息20分鐘，在上下半節課，練習舞蹈動作或舞姿結束上課。
謝謝采納