我小的時候，經常看見電視上有6歲或7歲的小朋友跳舞蹈，當時我很羨慕。有壹次，我對媽媽說：“媽媽，我想學舞蹈。”媽媽答應了。
不久，媽媽在少年宮為我報了壹個舞蹈班。開始，我很高興，老師對我管教也不嚴。後來，我才發現練舞蹈可不是壹件容易的事。
有壹次，老師給我們撕腰，老師把我的頭撕到屁股那兒，每次，眼淚都在我的眼圈裏打轉兒。我忍不住了，對媽媽說：“媽媽，我不想練了。”可媽媽堅持讓我練，從那以後，我更加痛恨舞蹈，每次都以各種理由拒絕上課，比如說;上廁所，想睡覺，餓了……可這些都不是長久之計，有壹次，我說想睡覺，媽媽看出了我在騙她，於是說：“不要騙媽媽呦！”我只好‘‘乖乖’’地去上課了。可我還是不甘心，又用各種理由來拒絕上課，媽媽壹看來‘‘軟’’的不行，只好‘‘動武’’了。
後來發生的壹件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時候，老師找了幾個會跳舞蹈的同學排練，其中有我。經過幾周的刻苦練習，我們的節目終於在青蘋果樂園播出了！當我看到我上電視時，我是非常興奮，當我捧回壹等獎證書時，我哭了，這次的眼淚不是痛苦的眼淚，而是興奮的眼淚啊！
從那以後，我更加專心學舞蹈了，現在，我因舞蹈獲獎的證書已經積攢了5個了！
我在學校也演過幾個節目，比如：《祖國祖國我愛妳》、我們是雷風式的好少年》、我愛北京天安門》……
這些不都是我刻苦練習的結果嗎？
學舞蹈作文2“壹二三四五六七八......五六七八，收！”伴隨著老師清脆的聲音，我走進了舞蹈的世界！當推開那壹扇舞蹈的大門，我對舞蹈的熱愛就無法消退了......
舞蹈，是壹個童子功。仔細想想，我學舞蹈都快六年了！這六年中，有歡笑，有淚水，有疼痛......也是在“磕磕絆絆、咬牙堅持”中度過的！
“親愛的同學們，今天我要向大家介紹壹位新老師——趙潔老師......”就在20xx年的那個夏天，趙潔老師接了我們班。老師要求嚴格，練習基本功時我們的淚水總是情不自禁地流了出來！回家後常常是躺在床上，變成了壹灘“泥”。本來基本功就不紮實的我實在是受不了了，就不想學舞蹈了！其他小夥伴們也有同感！但是出於對舞蹈的喜愛，讓我們壹起把這個想法給“推翻”了！我們壹起堅持了下去，在比賽中、演出中、考級中......表現更精彩了！贏得了更多的掌聲、鮮花、榮譽......
我，由原來的“醜小鴨”在那個夏天蛻變成了“白天鵝”！現在，不光我的基本功進步了，我的舞蹈感覺、“軟度”也更好了，更加自信了！成為了舞蹈班裏的優秀學生！讓我心裏好激動，對舞蹈的熱愛更加強烈了！現在常想：要是我不堅持下來的話，我就不會有這麽大的進步，不會變得這麽自信！
舞蹈，讓我進壹步認識到：堅持，是做好每壹件事的第壹步！相信自己，壹定能行！
學舞蹈作文3“快，三點半有舞蹈課！”媽媽邊催促邊整理舞蹈包。“什麽？妳啥時候給我報了舞蹈班！”我用抵觸的目光質問媽媽。媽媽不容我反駁，打了輛出租車，就把我送到了舞蹈室。
我戰戰兢兢地走進了舞蹈室，只見明亮的教室裏，有壹群和我壹樣個子的小朋友正在隨著音樂翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊，把我帶到壹旁看壹下我的軟開度。她讓我把壹條腿放到壹個凳子上，另壹條腿伸直，然後在我的跨根部位輕輕地按了壹下，只聽“啪”的壹聲響，我真擔心我的腿會斷掉。就這樣我開始了學舞蹈之路。
最讓我害怕的動作就是打前橋了，老師先扶著我做了壹個標準動作，接著她就示意我自己做。只見我手撐地，腿用力壹蹬，翻了過去，可是，最後落地時，我的腳卻軟坐到了地上，嚇得我臉色發青，還是沒有過關。通過壹次次不懈地練習，我終於戰勝了恐懼，現在我已經可以完美地完成前橋了。
學了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練，現在的訓練可比以前更難了呢！
學舞蹈作文4我從小對舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，於是，從幼兒園中班我就已經開始學舞蹈了。如果讓我評價壹下剛進舞蹈班的心情和難度，我壹定會說：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關的動作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，妳要把腳站穩了，就像有壹個人把妳的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動都不能動，然後把妳往後“按”壹下，腳有點活動開了，再下腰。那時我的腰很痛，臉都變紅了，像個蘋果，心都摔到山崖裏了，可還得堅持。
到了現在，我的舞蹈已經學了六年了，那些動作已經成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對我已經完全沒有任何難度了，輕輕松松！因為我們換了壹個老師，這個老師是全校第三厲害的老師呢，她還經常帶我們去表演。以前那個老師結婚了，離開了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺下的人也會時不時發出贊嘆。現在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發現，老師壹節課不表揚我她就不舒服，嘻嘻！
因為老師的表揚和我的努力，我越來越喜歡舞蹈了，我有現在的成績靠的就是堅持！
學舞蹈作文5生活中處處有藝術，我也特別喜歡學習藝術舞蹈。
我從小就喜歡跳舞，所以媽媽決定帶我到少年宮學舞蹈。在壹個炎熱的星期天，媽媽真的把我帶到少年宮報名，當我看見舞蹈廳裏同學們都在翩翩起舞時，也跟著手舞足蹈。老師見了，笑著把我拉進舞蹈廳，介紹我和同學們認識，在眾目睽睽之下，我有點害羞，低著頭。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然後用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀！這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒歇口氣，又冒出個壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想壹屁股坐在地上，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……“哎喲！我的媽呀！疼死我了！”盡管我怎麽抱怨，最終還是得服從命令。
更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學們壹個壹個地下腰，下過腰的同學們起來都叫疼。我見狀，更是提心吊膽，很快，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，於是我松開了手，只聽“嘭！”的壹聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！我疼得哭了起來，後來我習慣了這些基本功。
藝術使我快樂，又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學會了舞蹈，還學會了堅持不懈。
學舞蹈作文6老師家，客廳裏嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學舞蹈。
第壹個動作是“騎馬”，只見老師的壹只手伸直，另壹只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成壹個圓圈。老師說那是握繩子的地方，然後兩手翹起，向後拉，我們跟著老師壹步壹步地做著，同學們的熱情非常高。
第二步是腳上動作，老師把正在練習的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳後跟，左壹下，右壹下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習的時候，把兩腿弄成了“麻花”，壹下子摔倒了，
第三步我們學“放牧”，把剛才學到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手扠著腰而已，我轉著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了。
最後，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那麽自然開心，雖然胖了點，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學舞蹈真是太有意思了。
學舞蹈作文7哎！這節音樂課又要跳集體舞，武老師先讓我們男女生交叉著站，接著，武老師費了九牛二虎之力才把我們的隊形調整好。雖然很多同學都不情願，但是，壹切行動聽老師的安排。武老師壹聲令下，我們都按照他的要求做了。我取下紅領巾，自己拿壹頭在手上，另壹頭地給向忠浩。過了幾秒鐘，電視上顯示著《小白船》幾個大字，又過了大約兩秒鐘，壹陣刺耳的音樂傳進了我的耳朵裏。舞蹈正式開始了，武老師壹邊看著我們跳舞，壹邊給我們介紹道：這種舞叫做集體舞來自古代歐洲。在古代歐洲，只有貴族的人，比如： 國王、公主、王子、王後，還有那些赫赫有名的大臣，這些有貴族血統的人，在參加壹些盛大的舞會時，才能跳這種舞。當我正把武老師說的這些話記在心裏時，康澤國連忙調皮地接了壹句：那我們就是貴族的人！這是，武老師又大吼了壹句：停！緊接著又說：妳看妳們跳的是什麽！全班同學淘氣地回答道：舞啊！我差壹點沒笑出聲來！重來！武老師生氣地說道，下壹遍還跳不好，還要重來，哼！我以為同學們會像以前那樣抗議道：這也太不公平了！可是，同學們並沒有那樣，而是壹本正經地看著老師。就這樣，我們反復地練習了幾遍，我終於學會了跳集體舞。但是，因為這節課我們的反常表現，我們這節課得了我認為最不好的優。
雖然這次音樂課得了優，但是我還是很 高興，因為，我學會了跳集體舞。
學舞蹈作文8我的課余生活豐富多彩，其中有丟手絹、貼膏藥、學舞蹈······我最喜歡的就是星期天和小朋友們壹起學舞蹈。
星期天上課，我和大家紛紛來到舞蹈班。老師先讓我們趴橫叉，趴的過程中，我的腿很痛，但我看到老師鼓勵我，我堅持到了最後。趴完橫叉，我的腿酸的都快站不起來了，我好不容易站起來了，老師就讓我們壓腿，我忍著痛，終於壓完了。老師就教了我們壹個新‘‘招術’’---站下腰。看著老師演了壹遍，我覺得還算簡單，就試了壹下，咣當！當我下到壹半的時候，我的腰實在支撐不住了，結果壹頭摔在了地上，當時老師對我說：‘‘世界上有第壹次成功的喜悅，也有做不好和失敗的煩惱，只要持續練，總有壹次會做好的！’’我聽了老師的話，試了壹下。這次是老師扶著我的腰下的。剛開始我是靠自己的力量下的，可我下到壹半時，是靠老師手的'力量下的。我不灰心，繼續練這下腰。小朋友休息時，我讓小朋友扶著我下腰。漸漸地，漸漸地，我終於學會了下腰，但我還是起不來，老師說這樣已經很棒了，我特別高興。
下課了，老師布置完作業後我們就依依不舍的走了。這節舞蹈課是我最難忘的壹節了，我真期待下周的舞蹈課啊！
學舞蹈作文9去學舞蹈嘍！“我們來到舞蹈學校。等我們走上樓，才發現我今天沒有遲到。我走進教室，老師已經來了。當她看見琪琪的拐杖時驚訝地說：”妳這是從哪買的？“琪琪說：”在網上購買的。“盧老師又問：”幾元錢？“琪琪說：”聽媽媽說郵費5元。“這時琪琪媽媽剛好走進來，說只有幾塊錢而已。老師說：”妳們先排成壹排，開始換雨傘。“哎，老師居然把我的雨傘給別人用，真傷心呀。
我們跳的舞蹈是”大眼睛“。開始跳舞了，老師帶我們壹邊做壹邊喊著節奏。妳別以為這很容易，老師壹個壹個糾正姿勢，妳雨傘拿歪了，妳手要直壹些，當舞蹈老師可真不容易呀。開始我們自己跳了，老師在前面跟著跳。再接著是我們自己跳，老師在旁邊看著，看著看著她看到馮小雅傘歪了又跟著跳起來。第三遍，她說妳們自己跳，我不帶了，可過壹會兒，她又情不自禁地跳起來了。第四遍，她說真不帶了，妳們自己跳，她壹邊喊著節奏壹邊用腳打著節拍，看樣子也想跟著跳了。下課休息了，我真想告訴盧老師，妳怎麽沒有讓我們自己跳呢？可是我還沒來得及說，老師又讓我們開始扭屁1股，我只好忙著扭屁1股了。扭完屁1股，我們又復習了動作。我們拿起雨傘，跟著節奏做起來，雨傘壹會兒再頭上，壹會兒在腰間。我們跟著節拍做呀做呀，那輕盈的舞姿像夏天池塘裏的荷花充滿了希望。開始排隊型了，我們四個在中間，其他人蹲下，可是我做得不到位，老師把我換下來了，我終於不緊張了。
學舞蹈作文10我熱愛舞蹈。每個星期我都有壹節舞蹈課，每壹次上課時我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向學校。
到了學校，我進了教室微笑著向老師問好，親切地向同學打了壹下午招呼。準備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓壹下都很疼，可是只要壓完了就會很舒服。
上課了，第壹節課我們學習舞蹈組合，老師每壹個優美的舞姿我們都要學會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等壹系列的動作，壹節課下來，我練得氣喘籲籲。休息壹會兒之後，第二節課就開始了，這節課是基礎訓練課，是壹位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很溫柔。
基訓課開始了，今天練習側手翻，大家排好了隊，壹個接壹個地開始練習，前幾個同學都很順利。但是到了我前面的那個同學時，剛把腿擡上去，就“啪”的壹聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“妳的腰太松了，而且手臂的力量太小了。”看到同學的失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸壹口氣，使勁壹蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨後老師慢慢地把我的腿放下去。我松了壹口氣。終於挑戰成功了！這是我第壹次完成側手翻。
下課後我興奮地對媽媽訴說當時的情景，媽媽也為我的進步感到高興。
如今我的舞蹈已經學到五級了，我壹定繼續堅持學習舞蹈，絕不輕言放棄！
學舞蹈作文11今天上午10點，爸爸媽媽帶我到舞蹈學校去參加測試。我們到的時候，有好多小朋友已經來了。壹個阿姨發給我壹張登記表，寫上我的名字、學校，然後給我壹個牌子讓我等著測試。在等的過程中，壹個阿姨幫我量了身高、體重，還有臂長、腿長，她說我的身材非常標準呢。
等了壹會兒，老師叫我進練功房去測試。剛進去的時候，我有點緊張。老師問了我幾個問題，問我叫什麽名字，在哪個學校讀書，還安慰我，我就不那麽緊張了。測試開始了，老師先說了幾個小動物在幹什麽，讓我把它們的動作表演出來。然後壹個老師做了幾段舞蹈動作，讓我模仿，還讓我劈叉、下腰，測我的軟度和開度。最後老師說我的條件很好，說我已經通過測試了。
測試完以後，爸爸問了我三個問題，第壹，是不是特別喜歡跳舞？我說是的。第二，跳舞要占用時間，要安排好時間，不能耽誤學習，能不能做到？我說能。第三，真正要學好跳舞非常苦，遇到困難不能放棄，怕不怕疼，怕不怕累，能不能堅持？我說不怕，我壹定會堅持。爸爸媽媽就同意我學舞蹈了。
我喜歡跳舞，我要盡力學好舞蹈，對得起爸爸媽媽給我交的學費。
學舞蹈作文12六歲的時候，我喜歡看電視。有壹次，我打開電視機隨便調了壹個頻道看，正在播放著優美的舞蹈。他們穿著亮閃閃的衣服，挺著身子扭動著腰真好看。我就纏著媽媽給我學。媽媽說：好吧！還告訴我這就是拉丁舞。 過了幾天，媽媽就和我來到壹個地方，把我帶到了壹個男老師那裏，還告訴我這是聞老師，以後就跟著聞老師跳拉丁。聞老師把我帶到壹個很大的教室，教室裏人山人海，他們跟著音樂跳著，我壹下子就喜歡上了這裏，後來我就和拉丁結下了不解之緣。
先學倫巴，那天聞老師讓我們坐成壹排。看著聞老師跳，聞老師擺了個蘭花指，腳壹會兒往後，手互相配合，隨著音樂腰也不停的扭動，就像壹條蛇壹樣靈活，看得我目瞪口呆。
輪到我們跳了，我們站了起來分成四排。音樂壹響我手舞足蹈，可是壹會兒我卻跳不好了，手擺的很好腳卻忘了，壹會兒腳跳得很好手卻忘了。這下我跳得亂七八糟，同學們看了哈哈大笑，急得我快哭了。這時我想起媽媽和我說得話：遇到事情不要忙著哭，想想老師剛剛是怎麽跳得。我擦幹眼淚。這時老師正問著我們誰來跳，我舉起手說：我來。我大大方方的走上去，音樂壹響我想著聞老師跳得動作跳了起來，下面響起壹片掌聲，我笑了。
我現在學會了拉丁舞所有的舞步，如果妳問我有何秘訣，我不會告訴妳的。
學舞蹈作文13幾個月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺得很有意思，但經歷了二個月的排練，我就覺得這並不簡單。
第壹天（那還是個星期日），劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們壹起來到三（2）班看錄像。劉老師時不時地停下來教我們。前面還算簡單，到後面有個動作特別難，要先下腰，然後嘴巴或頭頂地，使勁壹翻過去。我們個個摔得鼻青臉腫。
第二天，又出現了個“攔路虎”了。原來是這樣的，我和其他等四人壹起躺下，把腳舉上去，搭成壹個“人床”，然後我們舞蹈隊裏最小的也是唯壹壹個二年級的學生——唐恬，趴在我們搭的“人床”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒搭好，讓唐恬摔了下來。
我們日復壹日的排練著，直到有壹天……
去比賽的深處像風壹樣傳來，我們歡呼著，因為，我們終於可以“解放”了！
光陰似箭，日月如梭。比賽的時間到了。我們來到了比賽場地，心裏既興奮又緊張。興奮的是，如果贏了，那麽就可以得到獎品和同學們羨慕的目光，贊揚的話語；緊張的是，如果輸了，那麽幾個月的訓練不就白費了嗎？我們懷著忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功，沒有什麽在的缺點。
這次比賽使我知道，世上無難事，只怕有心人。什麽事都不難，只有努力奮鬥，不怕困難，任何事都可以成功。
學舞蹈作文14我天生愛舞蹈，媽媽決定報壹個舞蹈班讓我學習。
壹開始學習舞蹈很簡單的，妳跳上幾個動作給老師看，老師覺得很好，就過關了。可那是小時候，現在的舞越學越難了，老師教了我們壹些舞蹈動作，看起來很簡單，可到我們壹做就不協調了，有時我急得額頭直冒汗，眉毛緊緊地的皺成了壹個“川”字。
記憶猶新的是我參加紅河州州慶60周年舞蹈排練時，當我跳到壹半時，突然，我的腳抽筋了，啊！疼死我了，腳動不了了，小臉憋得通紅，手也軟了，但我是還硬撐著。快結束時，我的腳壹滑，又抽筋了，“啊！”，我氣得站在了壹旁，但老師說只有最後壹個動作了，我只好堅持下來。誰知，這動作是最難的壹個，先蹲在地上，手夾在兩旁，滾下去時肚子還要先落在地上，然後腳再從身後翻過去，準備起來時，臉全是在地上壓著的。接著，用兩至三秒的時間快速起來，手還要撐好，我的鼻子被壓得通紅通紅的，手壹摸，好疼！好疼！我的眼淚瞬間像開了閘的河水壹樣湧了出來，屈膝蹲到地上大喊著：“學舞蹈太難了，我不學了，不學了！”
老師聽到後，微笑著走過來安慰我說：“做每壹件事都有過程，妳要加油，相信自己壹定能學會！”老師說的話使我鼓起了勇氣，再次起身和同學們壹起練習。
經過不斷地練習，我的舞蹈已經跳得十分婀娜多姿了！同時，學舞蹈也使我明白了：“堅持就是勝利！”的寶貴道理。
學舞蹈作文15星期六上午，我突然看到電視上有幾個舞蹈家，在舞臺上跳著優雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機壹動：我如果去跳舞，壹定會好好學，將來會成為壹位舞蹈家。然後我就纏著媽媽讓我去學跳舞。最後，媽媽終於同意我去學了。
我第壹天去時，老師叫我來向後攀腰。我壹點也不敢，最後還是在老師的幫助下會了。可我還是覺得不服氣，在家裏拼命地練習。終於可以自己攀腰了。我興奮極了。可再次練習時，不幸的事發生了：我的腰閃了。可我對媽媽說：“沒事沒事睡壹覺就好了。”但媽媽說：“我的女兒，長大壹定會成為壹位出色的舞蹈家。”
到了第二天上學。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想幹什麽？我心裏很害怕，因為上壹次向後攀腰已經讓我痛得直叫了。原來這壹次是向後彎腰壹點也不痛。突然，老師見這難不倒我們，就給我們出了個難題：向後彎腰把手騰空。這壹次我鼓起勇氣，把手放下，頓時，我覺得有壹只小鹿在心口撞來撞去，生怕摔下去。最後，我克制了害怕開始下腰，然後將手騰空，直至把手撐到地上。原來壹點也不痛。
現在開始學舞蹈。我壹會兒就會了。可是，不小心踩到了旁邊的人。過了壹會兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說：“放松壹點。”我終於會了。而且老師還表揚了我。
從那以後我都認認真真地去學，努力克服困難。我相信，我壹定會成為舞蹈家的。