音樂教師畢業留言
1最美的不壹定是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不壹定是最合適的；最合適的才是最好的；最高大的不壹定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不壹定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。
2有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！
4有壹個清醒的頭腦比有壹個聰明的頭腦更重要；有壹種良好的習慣比有壹種熟練的技巧更實用；有壹股青春活力比有壹副健全的臂膀更有力；有壹身勇氣和膽識比有壹門知識更強勁。
5感動往往發生在壹剎那間：壹個眼神可能讓妳憶念壹世；壹次資助可能讓妳感動壹生；壹句祝福可能讓妳溫馨壹世；壹點寬容可能讓妳感激終生。
6健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。
7世間的事情都是如此：當妳刻意地追求時，它就像蝴蝶壹樣振翅飛遠；當妳專心致誌之時，意外的收獲已悄悄來到妳的身邊！
8妳可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；妳可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；妳可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；妳可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。
9雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然妳不能樣樣順利，但妳可以事事盡力。
10夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；誌雖渺小，卻是自己的追求。
音樂專業學生畢業留言每壹滴水都折射出壹個多彩的世界，每壹雙眼睛都嵌進壹個多彩的世界，每壹條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
也許妳只是壹株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；
也許妳只是壹條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許妳只是壹只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翺翔藍天。
當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲***舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
冰雪覆蓋的時候，我們需要壹團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要壹盞航燈來取暖四季輪回，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麽來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
壹條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；壹波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；壹個故事，遺憾悲婉裏才有肝腸寸段的淒涼；壹種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
音樂教師格言音樂教師格言
1、當妳演奏的時候，別管妳的聽眾是誰。當妳演奏的時候，要永遠覺得有壹位大師在謗聽。舒曼
2、我深信：質樸和真實是壹切藝術作品的美的原則。 格魯克
3、假使我的音樂只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來。亨德爾
4、體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。 柏拉圖
5、優美的聲音並不僅僅來自發聲器官，還有賴於在頭腦中建立起這個音的觀念。卡魯索
6、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
7、歌唱實際上是壹種悲歡的表現，決不是由於我們對美的渴望而產生的。車爾尼雪夫斯基
8、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
9、每壹位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
10、勤於給壹棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
11、無論音樂、文學或其他任何藝術，按它們真實的意義來說，都不光是為了單純地消遣。 柴可夫斯基
12、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓
13、作曲並不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。勃拉姆斯
14、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
15、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
16、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
17、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處。柏拉圖
18、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
19、技術只有為高尚的目的服務，才有價值。舒曼
20、音樂是壹種需要用時間加以衡量的精神元素。海涅
21、當妳埋怨學生太笨的時候，妳也該自問：什麽叫誨人不倦。
22、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
23、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
24、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有壹種真正的特性，那就是感情。 弗德雷裏克。柏遼茲
25、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；
26、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 黑格爾
27、在影響年輕人心靈的手段中，音樂占據著重要地位，音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育，就不可能有合乎要求的智力發展。蘇霍姆林斯基
28、教音樂不是我的主要目的，我想造就良好的公民。如果讓壹個兒童從出生之日起就聽美好的音樂並自己學著演奏，就可以培養他的敏感，遵守紀律和忍耐等性格。使他獲得壹顆美麗的心。鈴木
29、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
30、有什麽樣的激-情是音樂所不能燃起或抑制的。德萊頓
31、沒有熱情，就不可能創作出任何真正的藝術作品。舒曼
32、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
33、壹首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。 門德爾松
34、音樂作品是在時間中拓展的藝。卓菲婭麗莎
35、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
36、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
37、教師的最大幸福就是把壹群群孩子送往理想的彼岸。
38、音樂當使人類精神爆出火花。音樂比壹切智慧、壹切哲學有更高的啟示。 貝多芬
39、沒有早期音樂教育，幹什麽事我都會壹事無成。 愛因斯坦
40、要留神聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律寶庫，它們會打開妳的眼界，使妳註意到各種不同的民族風格。舒曼
41、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
42、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。柴科夫斯基
43、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求壹個人，也要盡可能多地尊重壹個。
44、音樂中蘊藏著如此悅耳的催人奮進的力量。彌爾頓
45、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙。
46、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。 馬丁。路德
47、讓孩子自己去找，自己去創造音樂，是最重要的。奧爾夫
48、課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
49、歌唱演員的頭腦裏必須建立起這樣壹個概念：唱高音時，感覺位置在下面，唱低音時，感覺位置在上面。 辛迪
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
51、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
52、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第壹位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是壹切藝術的目的。 叔本華
53、自信是成功的第壹秘訣。 愛默森
54、音樂常使死亡遲延。 伊索
55、需要感受正在產生的東西，用記憶把握已產生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂。阿裏斯托克森
56、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
57、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰
58、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
59、人們認為：我的藝術創作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有壹位大師的作品我沒有再三地研究過。 莫紮特
60、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學
61、音樂使壹個民族的氣質更高貴。福樓拜
62、我願意高唱出壹切為憤怒的、奔放的感情所激發的聲音，使我們的作品至少我的作品的壹部分能夠成為戰歌。肖邦
63、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然後其它的藝術卻只能夠給我們壹些有限的快樂。巴爾紮克
64、壹個人，要是他內心沒有音樂，聽了美妙的和聲也無動於衰，那麽他就是為非作歹的料子，他靈魂像黑夜壹樣昏沈，他的心胸，地獄壹般幽暗。莎士比亞
65、音樂之目的有二，壹是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。 羅傑。諾斯
66、音樂有壹種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中。亞裏斯多德
67、音樂是耳朵的眼睛。英國
68、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈裏創造的情緒中去。 盧梭
音樂教師讀書心得音樂教師勵誌名言名句音樂教師師德格言 音樂學院同學畢業留言介紹下音樂學院的同學是如何寫畢業留言的，請看：
感謝老師，授予我知識，雖然我沒有去上什麽課。感謝同學，贈與我能力，抽煙喝酒網遊。感謝戀人，賜我於愛情，讓我知道我在養別個的老婆的時候，別個也在為我養老婆。感謝大學，讓我感受到了壹切關於青春的氣息，再見吧。我們都將有個新開始！
寫下我的文字，贈予我的祝福。送上壹縷春風，伴妳前行的路。快樂是妳生命的色彩，笑聲是妳每天的音符。張開妳自由的翅膀吧，讓我們與生命中的風雨***舞
畢業了,我們不能再在壹起開心,壹起歡笑了,但千山萬水也阻擋不了我們的友情,遠方的朋友祝願妳健康,幸福!
學哥學姐們，事業有成、在人生道路上有所成就。
學哥學姐們俺雖然不認識妳們，仍祝願妳們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
學哥學姐：是妳們親自接我們入校，又帶領我們融入了海職這個大家庭，三年裏妳們留下的回憶會繼續伴我們成長，希望妳們壹路走好，創造自己美好的未來。
希望妳們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，壹路順風，多回學校看看，這裏有妳們美好的回憶。