不知則問，不能則學，雖能不讓，然後為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。——荀況 不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。——荀況 凡事都要腳踏實地去作，不馳於空想，不驁於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度作事，則功業可就。——李大釗 講到學習方法，我想用六個字來概括："嚴格、嚴肅、嚴密。"這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。——蘇步青 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼即不專壹，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。——朱熹 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為壹座死書庫。——謝覺哉 要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統壹的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。——吳晗 獨立思考能力是科學研究和創造發明的壹項必備才能。在歷史上任何壹個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。 ——華羅庚 知識的問題是壹個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。——毛澤東 懶於思索，不願意鉆研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用壹個詞來稱呼，就是"愚蠢"。——高爾基 知識的歷史猶如壹只偉大的復音曲，在這只曲子裏依依次響起各民族的聲音。——歌 德 知識和能力是壹點壹點積累起來的，要註意有紮實的基礎，要註意復習和鞏固，不能急於求成。——谷超豪 只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。——高爾基 除了知識和學問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。——培根 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的壹切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦 知識就是力量。——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。——培 根 人不光是靠他生來就擁有壹切，而是靠他從學習中所得到的壹切來造就自己。——歌 德 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！——高爾基 有教養的頭腦的第壹個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲 學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基 把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根 當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺。——利希頓堡 遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。——約·貝勒斯 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞 學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。——洛 克 知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的知識。——托爾斯泰 多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。——馬 戈 作為心智脂肪儲備起來的知識並無用處，只有變成了心智肌肉才有用。——斯賓塞 知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。——羅曼·羅蘭 知識有兩種，其壹是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪裏找到關於某問題的知識。——約翰生 自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。——寒涅卡 知識是治療恐懼的藥。——愛默生 知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。——切斯特菲爾德 知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。——托馬斯·富勒 重復是學習之母。——狄慈根 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 達爾文 在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。 巴斯德 知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。 培根 讀壹切好書，就是和許多高尚的人談話。 笛卡爾 知識有如人體血液壹樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。 高士其 作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。 馬克思 我平生從來沒有做過壹次偶然的發明。我的壹切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。 愛迪生 人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基 不要在已成的事業中逗留著！ 巴斯德 學習，永遠不晚。 高爾基 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。 劉向 讀書而不思考，等於吃飯而不消化。 波爾克 學而不思則惘，思而不學則殆。 孔子 好動與不滿足是進步的第壹必需品。 愛迪生 好奇心造就科學家和詩人。 法朗士 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 具有豐富知識和經驗的人，比只有壹種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。 泰勒 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 高爾基 壹切假知識比無知更危險。 肖伯納 書籍使我變成了壹個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。 高爾基 我的成就，當歸功於精力的思索。 牛頓 知識就是力量。 培根 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。 李大釗 書是人類進步的階梯。 高爾基 如果妳希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。 愛迪生 自暴自棄，這是壹條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，並在其中註入厭世和絕望的毒汁。 馬克思 發明家全靠壹股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。 巴而紮克 不知道並不可怕和有害。任何人都不可能什麽都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。 托爾斯泰 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。 愛因斯坦 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鉆研壹個狹窄的領域，則易使人愚蠢。 貝弗裏奇 對壹切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。 愛因斯坦 耐心和恒心總會得到報酬的。 愛因斯坦 耐心是壹切聰明才智的基礎。 柏拉圖 平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。 列別捷夫 理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰 重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。 托爾斯泰 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上壹切成就的催產婆。 愛因斯坦 壹個能思考的人，才真是壹個力量無邊的人。 巴爾紮克 生活便是尋求新的知識。 門捷列夫 書讀得越多而不加思索，妳就會覺得妳知道得很多；而當妳讀書而思考得越多的時候，妳就會越清楚地看到，妳知道得還很少。 伏爾泰 我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。 愛因斯坦 學習知識要善於思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學家的。 愛因斯坦 無論掌握哪壹種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。 達·芬奇 知識不多就是愚昧；不習慣於思維， 就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。 車爾尼雪夫斯基 知識的主要問題是不在於博，而在於精。 安東·亨利·約米尼 知識是精神食糧。 柏拉圖 誰要想得到有利戰果，他就應當依靠藝術和知識來進行戰爭，而不是依靠偶然性。 韋格·蒂烏斯 知識的主要問題不在於博，而在於精。 約米尼 學需誌也，才需學也，非學無以廣才，非誌無以成學。 諸葛亮 學貴常，又貴新。 祝允明
參考資料：
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