換教材後孩子上臺階經常會遇到瓶頸期，這個時候家長的態度很重要，盡量鼓勵，也可以帶點小督促，瓶頸期過了後面學習的曲子旋律感強點了，孩子的認可度也會更高，對於鋼琴的興趣也將提升。我家兒子遇到這個時期我和老師溝通了壹下，練習教材的同時尋找難度相適應的流行壹點的樂曲，或者旋律感強點的簡單樂曲，搭配著教學，孩子沒這麽枯燥，希望對您有幫助。
把這塊骨頭啃下去，妳就有驚喜~
怎麽這麽說呢？學鋼琴都要經歷壹個開始簡單，中途困難的過程。 如果遇到這種情況，給妳幾個建議，純粹是個人的，因為家有琴童壹枚，自幼兒園大班學鋼琴，現在三年級過了六級，在持續努力中。以下幾點，希望***勉：
壹，找壹位合適的老師，按老師的要求和節奏完成作業
學鋼琴，需要有壹位好的老師。這個“好”並不是壹定要什麽專家，考官，而是需要壹位耐心講解，善於根據不同孩子特點對癥下藥的老師；另外也需要是壹位可以穩定長期教孩子的老師。
我的孩子很幸運，學鋼琴這幾年，壹直都是壹位年輕的女教師教，我也本著對老師尊敬的態度，並沒有過多的去打聽外面的其它鋼琴老師；對於孩子呢，她自己也很喜歡老師，並且能夠跟著老師的節奏去逐步提高和學習，這樣就很好。
再看壹下身邊的幾個幼兒園同學，基本都換了三四個老師了，壹來可能是老師的原因，結婚，搬家，請假等等；二來呢也是家長比較著急進度，對每位老師都有不同程度的怨言，其實這樣做，無形中耽誤了孩子的進度，頻繁的更換老師，毫無益處。
如果孩子可以做到，每次上完課回去壹周能保證5天可以摸琴，不管時間長短，平均都能練35分鐘到1小時不等，那基本的還課作業是可以完成的。
我們也遇到很難的幾次作業，我到現在還記得，沒關系，孩子每天練習壹定有提高的，就算下次課這項練習不能還掉，那麽別怕，再練習壹周。孩子的老師也是根據孩子的還課情況教學的，已經達標的作業就繼續往下教；沒有達標的作業下周還必須再還壹次。
二，註意平時在家的鋼琴曲目練習方法
這個有兩個方面：
壹是觀察老師給孩子上課時的教課方法 ，比如壹首曲子，老師可能會先讓孩子分手練音，單手練順了，讓孩子嘗試性的左右手合彈壹小段曲目。個別難的地方會要求孩子回去多練習，練習好了，再完善整個曲目。類似這樣，每個老師不同，家長可以在聽課當中註意發掘。
另壹個是在家練習的方法 ，說下我通常的方法。我會讓孩子先自己分手練習，這當中會有壹些錯音，或者節奏的問題，我會指出，必須等到孩子分手練習熟悉了，對曲子主調有感覺了才讓她合彈；此外，個別難點，會讓孩子單獨練習，比如顫音，波音，長串的連音等等，熟悉了再融合到曲子中。
這些都因人而異，家長可以自己根據孩子特點，但是註意，不要壹遍遍的讓孩子從頭到尾彈奏（除非她已經很熟悉了），在發現個別生疏，易錯，停頓接不上的地方，讓孩子單獨練習，然後再融合到曲目中。
三，循序漸進，不求速度，降低功利心
孩子學琴，家長和孩子都需要有壹個好的心態，降低功利心，要循序漸進 。
想想我們當初讓孩子學鋼琴的目的，不都是培養孩子的藝術氣質麽，當然也許有的是為了專業考級。
不要去設定什麽二年必須過10級的目標，孩子學紮實了，以後受用的是他自己不是麽？只要他還有興趣，就讓他慢慢學習，深深體會這門樂器的精華所在。
四，放好心態，知難而進
題主說到的遇到拜厄很難，那麽考慮下：
以上，個人拙見，希望可以幫助到您。
大家好，我是大派媽媽。
學琴這個事情還是要看孩子的興趣和發展現狀。
長期學琴肯定對孩子的頭腦，學習品質，以及藝術鑒賞水平大有好處。
但是如何堅持，壹定要靠我們家長自己好好觀察孩子。
要達到長期學琴的目標，絕對不能只依靠父母的決策，壹定要看孩子是不是能從音樂中得到樂趣。
有壹個原則就是，孩子是否能感受到音樂的光。
當自己彈琴投入時，應當進入心流的狀態，從而享受到彈琴的樂趣。
不要小看孩子們的理解能力，簡單的曲譜也可以讓他們很快樂。
如果只追求技法的難度顯然有悖於讓孩子學琴的初衷。
而且每個孩子對音樂和技法的理解以及熟練程度不壹樣，進度也會不壹樣。
比如拜厄感到學起來吃力幹癟，試試小湯也未嘗不可。基礎指法既然已經打好了，切換感受下是可以的。
還有些孩子反而是小湯感到太容易，彈起來更喜歡挑戰壹點才興奮。
我們應當幫助孩子適當跳出舒適區，但又不能太過激進讓他們感受到與他們能力發展現狀不符的難度從而喪失信心和興趣。
希望我的答案能夠幫到妳。
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我是滿嘴跑高鐵的大發發，在深度與不深度之間遊走。感謝關註。
有壹句話叫曾經滄海難為水，也有壹句話叫該讀小學了就要離開幼兒園。
拜厄是每位琴童都要學的，很多琴童在這個時候確實感覺難。
小湯如果之前都學過了，就沒必要再時光倒流。
我孩子是先學小湯，學了三本以後加上拜厄，什密特，哈農，車尼爾，孩子學得很歡樂，壹點都沒感覺有難度
拜厄是孩子入門級的，不太難，就後面九十幾首有點難度的，我家孩子現在不到六歲，之前半年就學完了拜厄，現在車爾尼59956首了，基本上保持每周兩到三首車爾尼，再學些哈農，音階，這些老師布置的作業基本都是每個星期按時按質完成，學有余力再彈些名曲，孩子目前學琴興致比較高。我覺得孩子學琴不僅考驗孩子的毅力，更考驗家長！
恕我直言，這麽簡單的教材已經覺得困難，說明孩子不是那塊料。30多年前本人的拜耳都是跳著過，直接上599了……這麽多年過去了，很欣慰的看到，中國的孩子們還在使用這些傳統的老教材……只不過變成了全民學鋼琴，無論孩子對音樂感冒不感冒……反正有錢就燒吧
如果妳的孩子以前學過小湯，那麽沒必要了。如果妳的孩子直接學的拜厄，那麽他現在遇到瓶頸期了，可以學小湯，因為小湯有許多圖，而且難度小，孩子容易理解接受。另外，孩子才六歲，已經不錯了，要多表揚他，多彈彈就會了，壹步壹步學，不難的[加油]