1、讓孩子學習簡單的音樂常識
向孩子介紹聽到的音樂的名稱來源，簡單介紹下演奏的樂器，描述音樂想要表達的情感，可以讓孩子從音樂主題出發開展聯想。可以通過其他方式讓孩子復現音樂，比如繪畫、講故事、舞蹈、戲劇遊戲。選擇適合孩子此時認知發展的音樂，陪著孩子壹起揣摩音樂傳達的內容，聽完後可以壹起討論或者就這音樂做壹些相關遊戲。
2、讓孩子對音樂多實踐
讓孩子自己敲打出聲音，能培養孩子以後對樂器的喜愛和親切感。 寶寶到了這個時候，對音樂就有自己的理解了。也開始對音樂的多樣性產生興趣。而這個時候，古典音樂打下的基礎，就顯現出來了。孩子對音樂的結構將會更加敏感。民樂，弦樂，交響樂，兒歌，都可以給寶寶聽，孩子自己也會對自己喜歡的音樂類型表現出興趣。這對於培養孩子的音樂品味很有幫助。
3、讓孩子邊玩邊學
讓孩子壹味的學習樂理知識，不但達不到提升音樂素養的目的，還會讓孩子對音樂學習喪失興趣。因此，在樂理知識的學習上，壹定要選擇那種針對2.5-5歲孩子，邊玩邊學的音樂教學模式，讓孩子在遊戲中潛移默化地掌握樂理知識，提升對音樂的感知力。
4、和孩子看音樂兒童劇
多帶孩子看音樂兒童劇是很好的選擇，音樂兒童劇因豐富的藝術形式和多樣的故事情節很吸引小朋友的註意力，是鼓勵小孩子了解音樂的最佳途徑。?
5、與孩子壹起唱歌
試著和孩子壹起找壹些旋律性較強的歌壹起大聲唱(這比較適用於年齡較小的孩子)。也可以帶領孩子觀看壹些音樂伴奏較豐富的影片，指引孩子在理解影片故事內容的同時關註配樂，加以想象，有助於孩子培養對音樂情緒的敏感。