幼兒園小班春節活動教案精選5篇
作為壹名學前教育工作者，通常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。妳們幼兒園小班春節活動教案怎麽寫呢？下面是我給大家整理的幼兒園小班春節活動教案，希望大家喜歡！
幼兒園小班春節活動教案（精選篇1）
活動目標：
1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進壹步感受節日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、願意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴壹起分享快樂。
活動準備：
經驗準備：
幼兒與爸爸媽媽壹起拜年
材料準備：
零食若幹，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟
活動重點：
願意大膽地說說講講
活動難點：
能與其他班級的朋友壹起活動
活動過程
壹、入場（將幼兒領入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子，我們剛過了壹個中國人最熱鬧的節日，是什麽節日呀？
2、過了春節就代表我們大家又都長大壹歲了，所以今天我們都特別地開心，
因為過了年，我們好朋友又見面了，在這裏，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂、學習進步、 身體健康、快樂成長 （壹人壹句）
三、互相拜年：
1、妳們有什麽祝福的話要對老師和小朋友們說的呢？
想壹想，過春節的時候，爸爸媽媽帶妳們去做客，大家見面是怎樣說的？妳是怎麽說祝福的話的？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。（新年音樂）
四、聊新年
1、妳們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪壹件事情讓妳覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）
2、引導幼兒與同伴壹起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，壹起分享節日的快樂。
五、和小壹班的朋友、老師壹起相互拜年；給廚房、老師拜年。
幼兒園小班春節活動教案（精選篇2）春節是我們中華民族的傳統節日，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接春節做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過春節的快樂，知道自己又大壹歲了，特意設計小班綜合活動——快樂的春節。
活動目標：
1、通過談話了解人們過春節的習俗。
2、樂意說出自己的新年願望和吉祥話，發展口語表達能力。
3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。
活動準備：
新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節序曲》、《花好月圓》。
活動重難點：
我把重點放在春節的習俗上，難點放在放鞭泡的遊戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節的的習俗、氣氛，培養幼兒對民俗節慶的喜愛。
活動過程：
壹、經驗交流
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什麽事情呢?
2、老師根據孩子說出的開心事，點擊課件圖片，並展開討論：如：
放鞭泡：放鞭泡有什麽聲音嗎?我們壹起來放鞭泡。
年糕：妳知道過年為什麽要吃年糕?年年高，壹年比壹年高。
貼春聯：妳們會不會貼春聯呀?我們壹起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，妳們看，這裏要請妳來貼春聯了，誰來試試?念念春聯。
壓歲錢：傳說在正月初壹，會出現壹個叫歲的鬼怪，為了趕走這個鬼怪，家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢，以後就有了壓歲錢。
吃湯圓：湯圓是什麽樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團團圓圓。
穿新衣服：過年都會穿新衣服，預示著新的壹年，妳們的新衣服買好了嗎?妳們喜歡什麽新衣服?
小結：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年裏，每個人都覺得非常高興。
3、讓我們壹起來唱壹首新年的歌曲，怎麽樣?《恭喜恭喜》
二、新年願望：馬上要過年了，我們都長大壹歲了，有沒有什麽新年願望呀?說說妳的新年願望。
三、玩鞭泡遊戲(鞭泡音樂)
過年，妳們最開心的事情是什麽?放鞭泡，那我們壹起來放鞭泡，好不好?
先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來，戴在頭上，現在妳們都是壹個個的小鞭泡，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成壹個長鞭泡。點火，呲呲呲。壹個跟著壹個放鞭泡，換壹頭先放鞭泡，我們換壹種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成壹個圓鞭泡，點火，呲呲呲。壹個跟著壹個放鞭泡。
四、過春節，吃湯圓(放吃湯圓音樂)
放鞭泡開心嗎?妳們看，阿姨餵我們已經煮好湯圓了，讓我們壹起吃湯圓吧!妳吃到的是什麽餡的?豆沙的還是芝麻的?
五、發紅包：吃好湯圓，我要發紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友，要對我說壹句好聽的話、吉祥的話，好嗎?
幼兒園小班春節活動教案（精選篇3）活動目標
1、引導幼兒回憶新年裏發生的開心事，進壹步感知我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂。
2、懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的人。
3、感受節日的歡快氣氛。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
活動準備
課件《新年裏的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。
活動過程
1、欣賞課件《新年裏的開心事》，引出主題。
重點提問：
師：過節開心嗎？我們都在假期裏過了壹個愉快的春節！我們先來看看他們是怎樣過節的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。）
小結：我們中國盛大的傳統節日“春節”可真熱鬧！家家戶戶團團圓圓壹起吃年夜飯；放煙花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年裏的開心事真多！
2、討論新年裏的活動。
重點提問：
（1）人們在過年的時候都喜歡做什麽事情？
（2）在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？
（3）過年時，妳最開心的壹件事是什麽？
小結：我們小朋友在新年裏也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！
3、畫畫“新年裏的開心事”。
（1）引導幼兒畫畫自己新年裏的開心事。
（2）師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。
4、“過新年”畫展。
把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。
教學反思：
在這次活動中，我能尊重每個幼兒的性格特點來引導他們用連貫，清晰的語言來表達自己春節裏快樂的事，培養了他們語言表達的能力，和他們進行互動交流，在交流的過程中，小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著，達到了最初預定的目。
幼兒園小班春節活動教案（精選篇4）活動目標：
1、了解春節的來歷和有關風俗，知道春節是中華民族的傳統節日。
2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的壹年是什麽生肖年。
活動準備：
1、教師準備：查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片；掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等
2、幼兒準備：自己的生肖圖片
活動過程：
1、認識春節
a、出示掛歷，請幼兒註意公歷和農歷的不同，找出農歷春節的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大；農歷的日期寫在下面，字稍小）
b、初步了解春節的習俗，讓幼兒自由說壹說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。（教師出示相關物品引起幼兒興趣，如：春聯、福字、年畫等）
c、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事
我國民間是以農歷記載年的，正月初壹是農歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫 春節，過春節又叫“過年”。有壹種叫“年”的怪獸，每年只出現壹次，就是正月初壹前壹天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關緊門戶，在屋裏點上燈，壹宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新壹年，人們都能平平安安。
2、認識十二生肖
a、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖
b、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是壹樣的（有的壹樣，有的不壹樣），教師解釋：年齡不壹樣的小朋友，妳們的生肖就不壹樣，因為每年都是壹個不同的生肖年
3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌
a、壹鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十壹狗十二豬
b、教師提問：今年是虎年，虎後面是什麽生肖年？幼兒根據十二生肖兒歌回答：明年是兔年
4、拓展活動
師幼壹起貼春聯、貼福字、貼年畫，布置
幼兒園小班春節活動教案（精選篇5）活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，***同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。
活動準備：
幼兒春節活動的照片。
活動過程：
壹、欣賞重現
教師與幼兒互相問春節好。
師：妳是在哪裏過春節的？
春節妳去了哪裏玩？和誰去的，看到了什麽？
春節妳吃過什麽好吃的東西？
二、引導發現
1、有的小朋友春節好拍了照片，妳們想看嗎？大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，壹起看。（小朋友三五成群地壹起看）
2、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。
三、交流討論
現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把妳的照片貼到語言區的墻上，給其他小朋友看看妳在過春節的有趣的事。
四、延伸活動
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。