壹級視唱考級內容如下：
筆試部分：
1、聽辨大、小調音階：C自然大調、a自然小調、a和聲小調；
2、聽辨、聽寫音級：C自然大調的第壹級至第七級，a自然小調的第壹級至第七級；
3、聽辨、聽寫音程：C自然大調和a自然小調的大二度、小二度、大三度、小三度、純五度、純八度音程；
4、聽辨、聽寫和弦：C自然大調和a自然小調的各級原位大、小三和弦；
5、聽辨節拍：四分之二拍、四分之三拍；
6、聽辨節奏：二分音符、四分音符、八分音符、附點二分音符、附點四分音符加八分音符、四分休止符。
口試部分：
1、模唱單音：C自然大調及其關系小調；
2、構唱音階：C自然大調、a自然小調、a和聲小調；
3、模唱音程：與筆試要求相同；
4、模唱和弦：與筆試要求相同；
5、模讀節奏：與筆試要求相同。
音樂基礎知識包括：
全音和半音；音名與音組；音名、唱名、音的級數及名稱；樂譜；樂理知識、視唱、節奏仿打、練耳、寫作、音樂史、樂曲欣賞等。
《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材:基本樂科考級教程(1、2級)》是各類學習音樂專業學生的必修課。作為非專業性的音樂教育，應把它當做非常重要的音樂啟蒙課。
因為基本樂科要學習的是音樂的最基礎的規律，比如，讀書必須學會識字，而學音樂就要識譜，通過視唱課就可以系統地由淺人深地掌握識譜的技能。而音樂聽覺的培養和訓練更是學習音樂不可缺少的基礎課程。
學生通過節奏訓練、聽覺訓練、視唱訓練、簡單的樂曲分析並結合基本樂理的學習，能夠加強音樂聽覺的敏銳性和精確性，全面提高對音樂的感知能力和認知能力，從而達到真正提高音樂素質、培養學生全面發展的目的。
因此，基本樂科的學習，應該在全社會的音樂活動中得到重視。