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學校母親節系列活動計劃

學校母親節系列活動(8篇精選文章)

為了保證高質量、高水平的活動,往往需要提前準備壹份活動計劃,活動計劃具有內容清晰、步驟明確的特點。壹份優秀的活動計劃書有什麽特點?以下是我整理的壹系列學校母親節活動(精選8篇),供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

學校母親節系列活動方案1 20xx五月的第二個星期天是母親節。為培養學生健全人格,傳承中華民族傳統美德,凝聚和提升孝的良好道德風尚,發揮我校優秀傳統感恩教育作用,進壹步培養學生勞動觀念,我校開展了感恩母親節系列主題活動。現將具體事項通知如下:

壹、活動目的:

1,了解母親節的由來,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生知道,每個人的成長都離不開父母養育之恩,“感恩”是壹種生活態度,是做人最起碼的修養和道德標準。

2.增強學生的感恩意識,增強學生的社會責任感,培養健康的心態,塑造健全的人格,學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的工作習慣,端正學生的工作態度。

3.讓學生理解父母的辛苦,學會關心他人,積極做壹些力所能及的家務。

二、活動內容:

1.下周壹(5月6日)我們將在國旗下演講,發動全體人員宣布我校“感恩母親節”活動計劃。

2.學校組織了感恩節母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班裏舉行初賽,選拔選手參加校賽。

3、班級開展“四個壹”活動。即:為家長舉辦感恩主題班會。通過主題班會,讓學生認識到我們的成長離不開父母的恩情,讓學生認識到感恩是中華民族的傳統美德;給父母寫壹封信,表達對父母的感激之情,可以大膽地對母親說壹些平時不好意思說的感謝的話;幫媽媽做壹些力所能及的事情(比如洗衣服,做飯,拖地,洗腳等。);開展壹次感恩節賀卡制作活動:為父母制作壹張感恩節賀卡,對父母說聲謝謝,對自己的辛苦說聲謝謝,並送上壹份問候。

三。活動要求:

1.充分重視——各班要以此次活動為契機,精心組織,合理安排,大力開展學生感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合班級實際,認真做好活動的指導工作,指導學生提前做好主題班會的分工準備。活動結束後,各班選出10張卡片參加校評,制作展板。

3.註重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,進壹步延伸感恩活動的內涵,教育引導學生學會主動感謝和關愛他人,學會與同學和睦相處,懂得父母老師的辛苦,懂得幫助他人和回饋他人,培養壹顆感恩的心,做壹個感恩的人。

學校母親節系列活動方案二壹、活動目的:

1,了解母親節的由來,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界,在學校策劃母親節活動。

2.提高學生的自理能力,形成良好的工作習慣,端正學生的工作態度。

3.讓學生理解父母的辛苦,學會關心他人,積極做壹些力所能及的家務。

二、活動的內容和時間安排

(壹)學校紅領巾廣播站“無邊母愛,真情為母”專題播出。

(2)學生代表發言:主題為“真心為母”。(5月11周五課間練習)

(3)開展班會:“給媽媽真相——做媽媽的優秀小幫手”。(班主任決定)

(四)開展“真誠奉獻母親——100名優秀小幫手”活動,命名“100名優秀小幫手”。(“五壹”放假期間)

(5)為展板收集信息。(五月)

第三,參與者:

等級1-6

四、選擇標準:

1,熱愛祖國,熱愛人民,遵守《小學生日常行為規範》。

2.講禮貌,團結守紀律,誠實守信,努力學習,身心健康,尊重他人,善於合作。

3.孝順父母,在家照顧親人,是父母的小幫手,主動幫父母做力所能及的家務,勤儉節約,熱愛勞動,事跡突出。

4.我在學校是老師的小幫手,樂於幫助老師和同學,積極為班級建設獻計獻策。

5.作為壹名合格的社區公民,他能夠熱情地參與社區的公益活動,並得到社區居民的好評。

五、獎勵方法:

本次活動將評出“西海十大小幫手”和“西海百大優秀小幫手”。

學校母親節系列節目3活動目的:

1,豐富寶寶的認知,讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節。

2.讓寶寶懂得體貼關心媽媽,為媽媽做壹些有意義的事情,讓媽媽過壹個快樂的節日。

3.通過活動增進母子之間的感情,壹起度過全世界母親共同的節日。

地點:

本班級的多功能廳或教室

工字續時間

Xx年xx月xx日

活動流程:

壹、入場及秩序安排:

背景音樂:輕音樂

老師要協助家長和寶寶提前10分鐘入場。安排座位,協助主持人組織現場秩序。

二、表演舞蹈《我愛妳》

活動音樂:《媽媽,我愛妳》

活動準備:統壹服裝

活動流程:老師提前排練舞蹈,三到五位老師同臺表演。

第三,演講:

今天是相親相愛的好日子。這壹天,我們和最親愛的媽媽壹起度過。我太激動了!好開心!今天不是我們的兒童節,而是母親節。媽媽每天都很照顧我們,給我們洗澡,給我們餵飯,陪我們玩遊戲,哄我們睡覺。因為我們更幸福,更溫暖,請在這壹天對媽媽說“我愛妳”。

主持人讓寶寶對著媽媽的耳朵小聲說“我愛妳”,並親吻她。

主持人說,他發表演講時,反復低聲播放背景音樂:《媽媽,我愛妳》的音樂。

第四,欣賞童話,獲得靈感

活動名稱:“小烏鴉愛媽媽”

活動準備:兩位老師把黑色大垃圾袋從中間切開,寶寶披在身上扮烏鴉;另壹個寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動流程:壹個老師負責旁白,講故事,表演。

故事:在壹片大森林裏,壹只老烏鴉躺在家裏,小烏鴉焦急地看著媽媽。媽媽生病了,她已經用完了儲存的食物。我該怎麽辦?小烏鴉拍打著翅膀,決定自己去找食物。所以它飛出了房子。壹路上,小黃鸝和小喜鵲招呼他玩耍,他卻擔心生病的母親,找到食物就匆匆趕回家。回到家,他壹口壹口地把食物餵給老烏鴉。

小結:小烏鴉是個懂事的男孩。為了她生病的媽媽,去外面找蟲子給她媽媽吃。孩子們應該向小烏鴉學習。老師會邀請孩子回家幫她做壹些力所能及的事情嗎?

學校母親節系列活動方案4壹、設計意圖

古人說得好:“滴水之恩,報之以壹泉。”“感恩”是壹個人的基本素質。壹個缺乏愛,不懂得感恩的人,長大後不懂得體貼,不懂得關心他人,不懂得尊重父母老師,很難與人交往,很難融入社會,更談不上愛他人,愛國家,愛社會,愛民族。

我們每壹個人都是在母愛純潔無私的沐浴下成長的。成長的道路上,母親的付出真的太多了。現在有很多獨生子女家庭。由於孩子過度的愛和傲慢,很多孩子對母親的愛視而不見,認為理所當然,更談不上關心和感謝母親,這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了。新綱要強調:“幼兒園要與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們“善於發現孩子感興趣的事物、遊戲、意外中所蘊含的教育價值,抓住時機,積極引導。”因此,我們借此機會設計了壹個以“感恩的心”為主題的活動,並邀請孩子們的媽媽們加入我們的幼兒園。我們希望通過這個活動,讓孩子們了解母親的辛苦和愛,進而從感謝母親開始,懂得回報母親的感激,成為壹個擁有“感恩”之心的善良的人。

二、活動目標

認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。情感:理解母親的辛苦,培養孩子對她的感激之情。能力:能用實際行動為媽媽做點事。活動準備:

三、材料準備

1.和孩子討論選擇什麽樣的方法和材料來裝飾節日環境,安排節目等等。

2.各種皺紋紙、細鐵絲、剪刀、彩色紙板、油畫棒、彩色吸管等。用於制作鮮花、賀卡、項鏈和繪畫。

3.《感恩的心》磁帶和錄音機。

4.提前發邀請函,邀請媽媽在xx時間來幼兒園參加慶祝活動。

第四,知識和經驗準備

1,聯系家長代表發言(通過溝通,請她用孩子聽得懂的語言發言)。

2.讓幼兒回家,觀察他們的母親在家裏都做些什麽。

動詞 (verb的縮寫)活動過程

(A)介紹"母親節"

今天是五月的第二個星期天。孩子們知道今天是什麽節日嗎?(母親節)妳知道“媽媽”是什麽意思嗎?(母親的意思是母親)母親節是誰的節日?在這壹天,世界上許多國家的孩子們會為他們的母親慶祝這個節日。

(教學設想:以談話的形式引入話題,容易調動孩子參與活動的積極性。引導性的話語簡短而有目的,為孩子進入後面的活動做鋪墊。)

(二)開展“母親節感恩”活動。

1,唱《世界上只有媽媽好》這首歌

今天,我們邀請了孩子們的媽媽來到幼兒園。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。首先要給媽媽們獻上壹首好歌《世上只有媽媽好》。

2.引導孩子談論如何關心和照顧母親。

孩子的媽媽必須在家做很多事情。誰能告訴我妳媽媽在家都做些什麽?(做飯,做飯,洗衣,洗碗,打掃衛生等。)原來媽媽在家要做那麽多家務。真的很難。所以孩子平時要聽媽媽的話,幫助媽媽做力所能及的事情,減輕媽媽的負擔。說到減負,我想請孩子們談談妳們準備做些什麽來幫助家裏的媽媽。(小朋友回答:掃地,倒垃圾,打掃房間等。)

教學假設:孩子熟悉媽媽每天在家要做的家務。老師從貼近孩子生活的問題入手,很自然地勾起孩子表達的欲望,很自然地引出“媽媽很辛苦,孩子要聽她的話,為她減輕負擔”的話題。)

(3)背誦兒歌《母親的心》

孩子們說得很好,我們給媽媽朗誦壹首兒歌《媽媽的心》。

(4)母親代表發言

老師:剛才孩子們的朗誦讓媽媽們特別感動。他們有很多話要對孩子們說。今天,我們邀請xxx的媽媽代表所有的媽媽為孩子們說話。歡迎光臨。(家長代表致辭)

(教學設想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴,應尋求家長的支持和積極參與。”在這個環節中,教師利用好家長這壹重要資源,讓整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)

(5)遊戲——搶椅子,

接下來,我想邀請小朋友的媽媽們來玩壹個遊戲——踩氣球,前三名獲獎者將會頒獎。

(教學假設:遊戲是孩子們非常喜歡的活動。拿‘邀請媽媽玩椅子’這個遊戲來說,既能讓媽媽們重溫童年遊戲的快樂,又能讓孩子為媽媽吶喊助威,從而體會到媽媽開心,他們也開心的感覺。)

(6)在《感恩的心》的音樂伴奏下,孩子開始制作禮物送給媽媽,並對媽媽說壹句體貼的祝福的話。

老師:孩子們總是能在生日那天收到媽媽的禮物。今天是他們媽媽的節日,我們這些孩子也應該送壹份禮物給媽媽作為回報吧?今天老師給孩子準備了很多材料,有油畫棒、畫紙、蠟紙、水彩筆、皺紋紙、紙板等等。妳可以用這些材料來畫畫,也可以用它們來制作賀卡、康乃馨、項鏈或其他東西。禮物送完了,請交給親愛的媽媽,對她說壹句溫暖祝福的話。(比如:媽媽,我愛妳!媽媽,您辛苦了!媽媽,節日快樂!)

(活動設想:在《感恩的心》熟悉的旋律下,引導孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,結合已有的經驗和技能,制作母親節送給母親的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗自主創造的快樂,也是為了讓孩子從這個小小的行動中,用壹顆“感恩的心”用實際行動回報母親的愛。)

不及物動詞推廣活動

1,回家聽媽媽給我講成長的故事。

2.回家給媽媽洗腳,幫媽媽洗去疲勞。

學校母親節系列活動方案5壹、活動目標

1.通過親子活動,孩子可以進壹步體驗到與母親的深情,激發愛母親的情感。

2.培養孩子的觀察力、表現力、口頭表達能力和動手操作能力。

3.感受壹下媽媽把自己養大的辛苦。

二、活動準備

1.開放日前,組織孩子體驗母性,並錄像。

2.壹定量的水果;水果盤;牙簽。

3.音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

三、活動過程

(1)對話導入活動:

老師:所有的孩子都知道五月的第二個星期天是什麽節日嗎?(母親節)五月的第二個星期天是母親節,這是全世界所有母親的節日。媽媽為了養我們付出了很多,很辛苦。所以,今天老師把孩子們的媽媽請到了幼兒園,讓我們感謝她,親吻她。

下面的孩子們用最熱烈的掌聲歡迎他們的母親...

②媽媽說:

(1)讓孩子回憶並講述母親撫養孩子的難忘故事。

媽媽是世界上最愛我們的人。母親的愛和關懷讓我們感到很幸福。孩子和媽媽之間壹定有很多難忘的事。現在,請小朋友和媽媽壹起說說難忘的事。

(2)請媽媽說說她印象最深的是什麽?

我們小班的孩子真懂事。他們剛才說的真好!雖然我們還小,但我們都記得媽媽對我們的愛,對吧?

(3)集體表演:《我的好媽媽》(可替換)

當我媽媽辛苦工作壹天回到家,我們應該做什麽?

(3)做母親:

(1)看《當媽媽》視頻,體會媽媽的辛苦。

老師:孩子們壹天天長大,越來越懂事了。這才是媽媽們高興的。前幾天,我們的孩子也當了壹天媽媽。接下來,我們壹起看壹個視頻。

(2)說說當了壹天媽媽的感受。

我們的孩子也當了壹天媽媽,很開心。妳在做事和睡覺的時候是什麽感覺?

(3)講壹個關於母親的故事,讓孩子進壹步感受母愛的偉大。

孩子當媽媽壹天很辛苦,但是媽媽生孩子要10個月。這裏我要講壹個關於母親的故事。(故事略)

(4)感謝媽媽:

每個媽媽都會有很多感人的事情。媽媽是會保護我們的天使。她會用她所有的愛來關心我們。孩子要時刻把她的愛記在心裏,用壹顆感恩的心珍惜她的愛,長大後報答她的愛。

學校母親節系列活動方案六的設計理念

在母親節到來之際,我們設計了壹系列母親節活動,培養孩子的感恩和關愛。這是壹個開放的節日活動,我們邀請了年幼兒童的母親加入我們的活動。活動分為三個部分。首先,從壹個關於“我的好媽媽”的談話開始,讓孩子談談媽媽平時對自己的照顧,讓孩子更多地了解媽媽對工作和家庭的貢獻。二是演唱《我的媽媽》和《世上只有媽媽好》,讓孩子用歌聲表達對媽媽的愛和祝福。三是為母親手工制作“禮物傘”,向母親表達節日祝福。

活動目標

1.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。

2.體會母親養育的辛苦,懂得感恩。

要準備的活動

1.熟練地組織孩子唱歌。

2.提前邀請媽媽們。

3.制作禮品傘所需的材料。

活動流程

壹、對話活動“好媽媽”:

1.孩子們,媽媽來參加我們的活動,妳們開心嗎?妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎?

因為媽媽要放假了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她。

3.讓孩子說說媽媽在家裏的辛苦,對自己的照顧。

4.講述媽媽生孩子、餵奶、養孩子的艱辛和快樂的故事,讓孩子感受到媽媽的艱辛和偉大。

5.老師總結:我們媽媽真的很能幹,很辛苦。我們壹起感謝她:“媽媽,您辛苦了。”

2.歌唱活動。

孩子們在老師的指導下,給媽媽獻上《世界上只有媽媽好》《我的好媽媽》等歌曲,通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福。

3.手工制作的“禮品傘”

孩子們在老師的指導下制作禮品傘,向媽媽表達節日祝福。

擴展活動

目的是教育孩子在享受父母的恩情時,不要忘記感恩。

1.壹句話:孩子親自給媽媽發問候;

2.壹首詩:孩子們為母親表演詩歌朗誦,以表達對母親的感激之情。

3.壹件事:回家為媽媽做點有意義的事。

學校母親節系列活動方案7活動來源:

世界上有壹種情感,是與生俱來的,無條件的,無窮無盡的,那就是母愛!母親是世界上最偉大的人。五月,陽光明媚,暖風習習。那是因為在這個家庭和睦的季節,我們又壹次迎來了“母親節”。在這個溫暖的日子裏,為了讓孩子學會感激我們母親對我們的好,培養孩子用行動表達對母親的愛,進壹步激發孩子對母親深深的愛,增進與家人的感情。從小學會關心媽媽,學會感恩。我園將開展壹系列“母親節”感恩活動。

活動目標:

孩子們知道五月的第二個星期天是母親節。

2、理解母親的辛苦,培養孩子對母親的感恩之心。

3.用實際行動為媽媽做力所能及的事情。

活動準備:

1,上午的談話活動圍繞著感謝媽媽的話題:媽媽的生日,興趣愛好,怎麽才能讓媽媽開心等等。

2.老師和家長壹起給孩子講壹些愛媽媽的故事,也可以看壹些教育片,比如《媽媽再愛我壹次》《母女情深》。

3.和孩子討論選擇什麽樣的方法和材料來裝飾節日環境,安排節目等等。

4、制作鮮花、賀卡、項鏈、繪畫所需的各種紙和油畫棒。

5.提前在家和媽媽談好什麽樣的飲食習慣會讓妳更健康,和爸爸咨詢各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節壹起為媽媽做壹頓健康的飯菜。

活動內容:

低層和年輕群體:

1.學習感恩母親的歌曲,如《我的好媽媽》、《世界上只有媽媽好》等。,來增進愛媽媽的感情。

2.學習感謝媽媽的話語,回家開展“我送媽媽壹個吻”的活動,唱壹首感謝媽媽的歌,幫助媽媽做壹些力所能及的事情。

中年和老年群體:

1.利用上午的談話時間,圍繞感恩的話題進行“媽媽,我永遠愛妳”的主題談話。

2.用各種材料為妳的母親制作壹份禮物,比如項鏈和鮮花。

3.結合美食節活動,組織小朋友畫壹張“綠色健康飲食食譜”作為母親節禮物送給所有媽媽。

4.結合“送給媽媽的心願卡”教學活動,小朋友畫簡單的心願卡送給媽媽(中青組)。

5.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信,在畫中表達對媽媽的愛(高年級組)。

學校母親節系列節目8壹、活動目的

今年5月8日是母親節。為了把母親節活動作為學校感恩教育的延續和延伸,學校以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的教育。

二、活動目標

讓學生學會尊重和關愛長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、實踐能力和綜合應用能力。

三、活動主題

媽媽,我愛妳。

四、活動步驟

(壹)宣傳階段

1.利用班會和紅領巾廣播宣傳教育學生感謝母親和母親節的由來。

2.各班積極鼓勵學生參與感謝母親的活動。

3.各班根據不同年齡段選擇適合學生的感恩活動內容,讓學生參與到對母親的感恩活動中。

(二)具體實施階段,參照活動。

1,幫我媽洗壹次衣服。對母親說壹句真誠的問候或祝福。給媽媽沏杯茶。給妳媽洗壹次腳。和媽媽壹起散步。為媽媽表演壹個節目等等。

2.我最想說的是給妳的。

班主任組織動員學生寫下母親節最想說但從未說過的話,讀給身邊的女長輩聽。

活動要求:在廣泛組織全體學生參與的基礎上,每個班選出8個優秀的單詞發給少先隊員在感恩走廊展示,其余班級在班內張貼。

3.給媽媽寫壹張感謝卡,寫上妳最想對媽媽說的話。給4、5、6年級的每個班級發x張感恩卡。

4.開展以“媽媽,我愛妳”為主題的征文活動。

5.學唱壹首感恩母親的歌。

6.收藏壹張最感動我媽的照片。

動詞 (verb的縮寫)總結評估階段

1.選擇感恩節賀卡並張貼在感恩節走廊上。

2.選擇以“媽媽,我愛妳”為主題的優秀作文,張貼在感恩節走廊上。

3.評選“愛的小天使”,班級推薦,學校表彰。