活動目標：
1、感受音樂的速度、力度變化，模仿小動物走路。
2、根據要求改編歌詞。
3、根據改編後的歌詞創編動作。
活動準備 ：
1、在日常生活中註意觀察各種動物的走路姿勢。
2、日常生活中，提醒幼兒註意觀察各種人物的走路姿勢。
活動過程：
壹、 進場活動：以音樂《小動物走路》進場。
二、 想想玩玩
1、請幼兒根據走路跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、靜悄悄改變歌詞。
a剛剛有四種小動物在走路他們分別是誰？是怎樣走路的？
b小朋友們妳們知道其他小動物是怎樣走路的嗎？
c請小朋友們來學壹學，選出表演好的.小朋友上前表演請其余小朋友猜壹猜並學走。
2、根據歌詞學小動物走路。
a將小朋友說出的小動物編進歌詞。
b根據歌詞創編動作。
3、根據小寶寶、小朋友、解放軍、老爺爺改變歌詞。
a剛剛我們知道了很多小動物的走路姿勢，那我們小朋友是怎樣走路的？
b在想壹想小寶寶（解放軍、老爺爺）是怎樣走路的？
c從形象變化上區分和感受四種音樂，說壹說小寶寶（小朋友、解放軍、老爺爺）走路應該用什麽樣的音樂來表現？
4、分段彈奏樂曲，啟發幼兒根據音樂合拍地任意做相應的模仿動作。並反映出人物動作的不同特點。
5、小組活動。幼兒分成四組，分別扮演小寶寶、小朋友、解放軍、老爺爺。當音樂出現某壹形象時，該組幼兒做相應動作，另外三位小朋友為他拍手伴奏，互換角色進行。
三、 結束活動
我們去外面尋找更多的走路姿勢