媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在腿上，放壹些有節奏的音樂。媽媽隨著春天的音樂節抖腿，讓寶寶在感知節奏的同時感受到快樂。
二、魔術(適合年齡:0-3歲)。
兩個空碗倒放在地上。在其中壹個碗下放壹個玩具或水果。讓寶寶註意媽媽移動碗的位置。最後，猜猜哪個碗下有東西。可以根據寶寶的能力增加交流次數。
第三，搞清楚我在哪裏(適合年齡:0-1歲)。
準備壹個對應圖片和物品的結，可以是水果，蔬菜，日用品。讓寶寶根據圖片找實物或者根據實物找圖片。壹開始可以有幾種，然後逐漸增加品種。
四、煎蛋(適合年齡:0-1歲)。
打壹個生雞蛋，讓寶寶觀察蛋黃和蛋清；然後煎雞蛋，觀察蛋清變白；最後和寶寶玩煎蛋的遊戲:準備幾張白色的大圓形紙片和黃色的小圓形紙片，引導寶寶把黃色的紙片粘在白紙上，雞蛋就煎好了。
五、空中寶貝(適合年齡:0-1歲)。
用壹些薄的塑料袋來和寶寶壹起呼吸空氣。也就是打開袋子，然後快速收緊，讓袋子充滿氣體。然後引導寶寶用手拍“空中寶寶”，同時告訴寶寶上下方向。
六、聲音不同(適合年齡:0-1歲)。
在同壹個飲料瓶裏放壹點水、米飯和壹塊石頭，搖壹搖讓寶寶感受不同的聲音。然後放音樂，讓寶寶隨著音樂彈奏自制的樂器。
七、小手攀(適合年齡:0-1歲)。
“小手往上爬，壹爬到腳背，腳背就摸到腳背了。小手學爬山，爬到膝蓋的時候膝蓋碰在壹起。小手學著爬山，壹爬到肚子上就蹭肚子……”媽媽寫兒歌讀給寶寶聽，引導寶寶做動作，讓寶寶通過遊戲認識自己的身體。
八，傳球。
先選壹個大概寶寶頭部大小的球(太大或太小都抓不住)，再選物品清理壹個室內或室外的空間。父母坐在離地面兩步遠的地方，輕輕地把球滾到寶寶的腳邊，然後鼓勵他滾回去。等寶寶熟練後，慢慢擴大和他的距離。同樣，家長可以試著把球輕輕彈給寶寶，讓他彈回來。
技能重點:學習滾球或停球可以幫助孩子提高大動作技能，訓練手眼協調能力，幫助孩子發展時間感，因為要計算球到達他們手中需要多長時間。
九、吹泡泡。
將壹杯水、壹勺甘油和兩勺餐洗劑混合在壹起，就可以制成泡沫溶液。泡泡味可由塑料管和中空塑料制成。用大泡泡棒吹出壹個大泡泡，在寶寶追破的時候為他加油。然後用棍子重復，吹小泡泡像下雨要用力，吹大泡泡要輕柔。這個遊戲可以帶寶寶到戶外，向他解釋風可以沙沙作響的樹葉，吹他的頭發，吹走泡泡。吹的時候父母倒著走，這樣寶寶可以壹邊追父母壹邊追泡泡。
技能重點:吹泡泡、追泡泡、破泡泡是鼓勵運動、刺激手眼協調的絕佳遊戲。還可以引入大小的概念。
十、抖身之歌。
家長可以給寶寶唱“拍手歌”，並根據歌詞教寶寶做動作。寶寶渴望學習身體各個部位的名稱，所以要強調歌詞中的手腳，做實質性的動作來強調意思。寶寶學會童謠後，家長故意犯錯，比如跺腳時拍手，就看寶寶的反應了。嬰兒很可能會笑，因為他們天生就有幽默感。
技能重點:鍛煉寶寶的身體意識、大動作技能、聽力和社交能力。學會控制手腳對這個年齡段的寶寶來說非常重要。當父母說出這些部位時，他能指出身體的位置，說明遊戲起作用了。
十壹、枕頭路。
在室內用枕頭和墊子鋪壹條路，為房間周圍的蜿蜒曲折讓路。父母鼓勵他們的寶寶沿著小路攀爬或完成路線。這條路彎曲不平。家長壹定要牽著他的手，脫下寶寶的鞋襪。壹旦寶寶的步子穩了，就讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但要站在附近保護。妳也可以在路線上放兩個枕頭，在桌子下面放壹些，這樣寶寶就要自己試著爬上爬下了。枕頭或靠墊也可以使用各種尺寸、顏色和紋理，可以使道路豐富有趣。
技能重點:活動和冒險對寶寶來說是非常有趣的，所以在有趣的環境中帶他四處逛逛肯定會讓他很開心。這個活動可以訓練寶寶的運動技能，訓練寶寶克服障礙的能力，增強寶寶掌握平衡的能力。
十二，別跳了。
家長和小舞者旋轉跳舞的時候，放上音樂，讓別人控制開關。把妳的寶寶抱在懷裏。當音樂開始時，帶著妳的寶寶四處搖擺，做壹個大動作，或者傾斜它。音樂停止時，保持原來的動作，音樂重新開始時，繼續跳舞。然後每次停下來就僵住。大壹點的寶寶可以自己掌握跳或者自己跳。寶寶凍在父母懷裏會很開心。
技能重點:寶寶跳舞時，可以體驗音樂的節奏，這是寶寶發展語言和音樂技能的重要第壹步。這個遊戲還可以發展寶寶的平衡和聽覺能力。
十三，玩樂隊。
給寶寶準備結實的木勺，不同大小的不銹鋼碗，輕便的平底鍋，各種大小的金屬蓋子，塑料杯。樂器越大、種類越多，父母和寶寶發出的聲音越大、越多。當壹個年輕的音樂家演奏時，他被鼓勵嘗試不同的敲擊方法來產生不同的聲音效果，熱情地，溫柔地，緩慢地，快速地。。。壹定要讓寶寶指出區別，讓寶寶敲擊樂器，按照家長的指示停止或開始音樂。還可以播放寶寶喜歡的音樂，最好節奏感清晰，鼓勵寶寶跟著“樂器”走。
技能重點:只是寶寶學習因果關系的方式之壹。當寶寶敲門時，他能理解他也能發出聲音。在實踐中，寶寶的協調能力和對聲音的理解也可以得到提高。
十四、捉迷藏盒子。
收集壹些鞋盒或禮品盒，找壹些家庭成員的照片或物品、動物、網的靜物畫，然後填在每個盒蓋裏，打開盒子，和寶寶討論利馬的畫和照片，讓他自己打開，說出畫和照片是什麽，壹旦掌握了壹些就測試他的記憶力；問題:哪個盒子裏有爸爸、馬、球等？
技能重點:這個遊戲可以提高寶寶的視覺記憶和小動作技能。更重要的是，把名字和圖片對應起來，有助於寶寶的口語表達能力。當然，即使是新盒子裏的圖片，也要給寶寶壹個驚喜。
十五、紙板房子。
父母開始找紙箱，在上面剪開門窗，讓寶寶可以開關，並用鋼筆裝飾小屋。紙箱小屋讓寶寶成為了自己世界的主人。嬰兒可以在裏面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問:嗨，有人在家嗎？寶寶會打開門，爬出小屋去見媽媽。
技能重點:爬出小屋可以鍛煉協調能力和空間意識，學會捉迷藏，培養寶寶的社交能力。
十六，有趣的瓶子。
收集幾個幹凈的廣口瓶，有易擰的蓋子，在每個瓶子裏放上孩子喜歡的玩具或者彩色圍巾。剛開始蓋子比較松，他不太靈巧的手指可以很輕松的把玩具拿出來。寶寶會壹次又壹次的見面。
技能重點:讓寶寶學會打開瓶蓋，可以提高他的協調能力和小動作技能，也可以多次強化這些技能。
17.談話錄音。
想象壹下壹個孩子聽到自己的聲音時的快樂。給寶寶錄音，會給他壹種全新的感覺，會讓他的家人在多年後懷念這段話。可以記錄的太多了，比如寶寶做鬼臉發出的笑聲，自言自語的牙牙學語，甚至洗澡時歡快的尖叫聲。如果大壹點，可以錄他獨唱或者和父母壹起唱的歌。
技能專註:在這個階段，寶寶專註於自己的聲音——壹切都屬於他。鏡子可以看到他的臉，錄音可以讓他找到自己的聲音。這些技能幫助他發展視覺和聽覺技能，這對語言發展非常關鍵。
十八、玩沙子。
玩沙運沙，無論是在沙灘上，還是在操場上，還是在沙箱裏，沙子設計圖案都很吸引人，很有創意，很有趣，是藝術活動和戶外遊戲的結合。父母可以向寶寶展示如何使用工具制作圖案。比如用耙子拉出直線和波浪線；用烤盤壓出壹個大圈；用空酸奶盒和濕沙子建壹座塔。向寶寶展示如何用手或水將他的沙子傑作推倒，然後讓他隨心所欲地重新創作。
技能重點:玩沙子對藝術探索很有用，因為寶寶在裏面自由打滾很安全。抓沙子玩沙子可以訓練寶寶的小動作，刺激寶寶的觸覺。
十九、蠟筆創作。
即使在這個階段，孩子們也會興奮地拿起蠟筆和鋼筆在紙上畫畫，在土壤底部清理出壹大片地方，貼上海報大小的紙，父母會在寶寶旁邊坐下，遞給他壹些蠟筆，鼓勵並示範如何畫畫。讓寶寶邊畫邊討論畫的內容，告訴他顏色，鼓勵他使用不同的顏色。不管寶寶畫什麽，都要誇他。
技能重點:抓握和使用蠟筆，鍛煉小動作技能和手眼協調能力，也會幫助寶寶學習識別顏色。更重要的是，讓他選擇色彩來表達自己，用自己喜歡的方式塗鴉，給自己萌芽的個性意識賦予色彩和形狀。
二十、捉迷藏。
當寶寶還是個嬰兒的時候，他就開始玩捉迷藏遊戲。後來，他在拐角處尖叫，嚇到了他的父母。這是壹個為幼兒設計的愉快的捉迷藏遊戲。家長也可以找壹棵樹、壹把椅子或壹堵墻躲起來，對寶寶喊:我躲起來了，快來找我。當寶寶在找的時候，用聲音鼓勵他靠近。當他按照父母的聲音找到後，擁抱祝賀他。教寶寶藏起來，壹般他會把小腿或者小手露在外面，家長會假裝沒看見，然後看到寶寶會假裝很驚訝。
二十壹、自然的藝術。
寶寶喜歡戶外活動，收集東西，涉獵藝術，帶寶寶去公園或樹林散步，收集壹些小葉子、花、草、樹枝、羽毛以及任何吸引他的東西。在收集的時候，家長會把戶外活動作為寶寶通過討論接觸新單詞和新概念的機會。收集完後，放壹張透明膠帶紙，有膠的壹面朝上，將四個角貼在平板托盤上固定。幫助寶寶把他在戶外收集的東西放在玻璃紙上，然後用壹張有粘性的面朝下的玻璃紙蓋住這幅傑作，這樣寶寶的藝術品就可以保存很久了。這些傑作可以裝飾在窗戶、冰箱甚至嬰兒房上。
技巧重點:讓寶寶自己選擇和擺放，可以幫助他了解和表達個人喜好。在戶外采集時，和寶寶討論自然，鼓勵他描述世界。把收集的東西貼好，可以鍛煉他的小動作技巧。
二十二，驚喜。
對寶寶來說，禮物的包裝和禮物壹樣好玩，他喜歡顏色鮮艷的包裝紙摩擦時發出的聲音。如果家長當著寶寶的面把寶寶喜歡的玩具用彩紙包好，可以包好幾層，然後讓他打開包裝。
技能重點:打開包裝盒需要解決問題的能力和靈巧的手指。不同的包裝方式和紙張可以刺激寶寶的視覺、觸覺和聽覺。
二十三，嬰兒隊列。
大家都喜歡看YX隊。在家裏組織壹個小團隊，有音樂的玩具馬和大象可以參加，寶寶可以當領隊，不是很好玩嗎？幫助寶寶把所有帶輪子的玩具收集起來，用繩子連接起來，這樣他就可以把臨時湊合的隊伍拉到身後。如果妳有壹輛玩具馬車，妳可以在上面放壹些毛絨玩具。
技能重點:寶寶假裝自己是YX團隊的壹員，她把玩具想象成自己的跟隨者。隨著音樂前進，可以幫助他學習節奏，拉動身後的玩具團隊，協調能力也發展到了壹個新的水平。
二十四，寶寶開槍了。
收集幾個中等大小的球，放在壹個更大的容器裏，比如洗衣籃、紙板盒或塑料盆。給寶寶演示如何把球倒在地板上，然後壹個壹個地放進籃子裏。當他熟練了，讓他往後站，試著把球投進籃筐。在房間周圍放置幾個容器，增加難度，鼓勵年輕運動員嘗試不同的目標。
技能重點:寶寶的瞄準練習有利於提高手眼協調和大動作技能。如果在寶寶投出進球後，家長大聲數數，會為寶寶理解數字打下基礎。
二十五，管道遊戲。
從管子的壹端進，從另壹端出，肯定會讓寶寶感到困惑和興奮。即使他已經掌握了秘密，他仍然想重復這個遊戲。開始用大塑料管或硬紙板管放網球或其他軟球(直徑至少4個)。5 cm防止寶寶把它放進嘴裏)放入管子的壹端，傾斜管子使球在裏面滾下，讓寶寶從另壹端拿出來，重復幾次。換不同大小的球，讓寶寶看看哪些球能放進去，哪些不能。
技能重點:讓球從管中落下，然後接住球，可以鍛煉寶寶的運動技能和手眼協調能力。還能促進寶寶的參與感。通過不同大小的球，也可以幫助寶寶分辨大小。
二十六、騎馬遊戲。
父母扮演壹匹馬(基本上是壹個父親的工作)，雙手雙膝著地，跪在地上，讓寶寶騎在他的背上，保證寶寶靠近父母。玩音樂，或者家長壹邊爬壹邊唱寶寶喜歡的歌(感覺像是牛馬)，讓寶寶蹲下，站直，或者左右搖擺。
技能重點:當父母在學習爬行和搖馬的時候，寶寶在學習如何保持平衡。他會用他的想象力假裝自己騎著壹匹勇敢的馬。
二十七，扔沙袋。
把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子、空罐子堆在壹起，給寶寶演示如何扔沙袋把它們撞倒。還可以用不同大小的球代替沙袋做遊戲，也可以讓寶寶坐在不同的距離上投擲。讓寶寶先坐著，壹旦技巧提高了，就讓他站著扔，讓寶寶把打得滿屋子的東西收集起來。
技能重點:向目標投擲沙袋或球，可以幫助寶寶發展手眼協調能力，增加對因果關系的理解。這個遊戲也可以輪流玩。寶寶和別人在壹起的時候，輪流玩對以後的社交很重要。
二十八，水下目標。
扔球潑水，這個活動會讓人濕濕的，但是寶寶會喜歡的。在兩個大塑料盆裏裝滿壹半的水，收集各種小球，最好是能浮在水上的塑料球和網球。讓寶寶把球對準水盆扔出去。數壹數每個水盆裏扔了多少個球。即使沒打中，也要為寶寶的嘗試鼓掌。當他做得更好的時候，讓他離盆遠壹點，增加難度。
技能重點:這個遊戲有助於開發寶寶的手眼協調能力和大動作技能。這也教會了寶寶如何數數。
29.繪畫入門。
將大紙貼在易於清潔的平臺上，然後將幾種無毒顏料倒入小碗或盤中，再準備各種繪畫工具，包括剪成不同形狀的刷子和海綿。大人給寶寶演示如何用刷子蘸著顏料在紙上畫畫，然後讓寶寶試著想畫什麽就畫什麽。
技能重點:寶寶現在開始意識到他可以創造東西，讓他畫任何他想畫的東西，幫助他自信地表達自己。把日常用品變成藝術工具，既鍛煉了他的小動作控制能力和手眼協調能力，又發展了他的創造力。
三十、手電筒的樂趣。
到了晚上，先把寶寶最喜歡的東西藏起來，把搜索區域限制在壹兩個房間，這樣找到寶寶就沒那麽難了。然後告訴寶寶要找什麽，關燈，遞給他壹個打火機手電筒，大人也帶壹個。揮動手電筒，明亮的光束會讓寶寶感覺很奇妙。這個遊戲也可以壹群寶寶壹起玩。
技能重點:尋找東西提出了壹個嬰兒必須集中精力解決的問題。第壹步是聽隱藏物品的描述，這需要了解，然後考慮位置在哪裏。這種抽象思維能力對寶寶來說是壹個巨大的挑戰。今天晚上玩的遊戲也可以緩解寶寶對黑暗的恐懼。
31.球反彈了。
妳和妳的寶寶抓住毯子的兩端，把大沙灘球放在中間，然後跳到空中，試圖在它落下時接住它。開始時輕輕拍球，避免太高。等寶寶協調能力提高了，就可以把球彈得越來越高了。
技能重點:這個遊戲對寶寶的協調性和視覺敏銳度都是壹個挑戰。為了拍球，他必須和妳同時舉起毯子。為了接住球，他必須在球落下時盯著球。玩這個遊戲也需要同齡人的合作精神。
三十二，壹張紙的拼圖。
先找壹張漂亮的彩圖，上面有寶寶喜歡的東西，然後剪成4大塊。大人幫寶寶重新整理這些紙片，還原。當他完成的時候，妳可以把紙剪得更小，讓它變得更難。
技能重點:這個遊戲鍛煉了寶寶對空間關系的理解，也使他能夠創造喜歡的圖片(壹種對空間記憶能力的測試)，獲得解決更難的謎題的信心。
三十三，熟悉的味道。
準備幾盤食物，如蛋糕、檸檬片、蘋果等。，用手帕或圍巾遮住寶寶的眼睛，然後讓他深呼吸，猜猜食物是什麽，氣味是什麽，猜完後再讓她嘗壹遍，讓他更好地把氣味和食物聯系起來。大人也可以帶寶寶到戶外，試試他對花、松子、土壤、草的嗅覺記憶。
技能專註:這是壹個讓寶寶進壹步探索感官世界，讓他註意周圍各種不同氣味的遊戲。教他不同氣味和物體的單詞，擴大他的詞匯量。
34.瞄準目標。
將壹個大的彩色紙板做成壹個圓靶作為墊子，用膠帶粘在地上，防止滑倒。鼓勵寶寶直接跳到墊子上，每次都為他的常識鼓掌。當寶寶的能力增強後，可以減少坐墊，或者用壹個穩定的凳子或桌子作為他跳下的跳臺。
技能重點:跳躍類遊戲活動身體兩側肌肉，增強協調能力。跳躍還能增強手眼協調性和平衡性，因為寶寶落地後要想跳到看到的地方就必須保持身體直立。
三十五，漂亮的盒子。
幫助寶寶把他的各種寶貝裝飾得更漂亮，可以把他的藝術天賦提高到壹個新的高度。準備壹個單色的紙箱，給寶寶水彩筆和蠟筆，在箱子上畫畫，幫他貼上亮片和絲帶，或者在上面挖剪出不同形狀的洞。大人可以建立壹個主題(比如海洋)，等他寫完了就把寶寶的名字寫在這個特殊的盒子上。
技能重點:這個遊戲可以培養寶寶的創造精神，同時也可以表現自己。線條、色彩和拼貼的結合展現了幾種不同的藝術形式。這個遊戲還提高了小動作的技巧，尤其是幾個人壹起裝飾盒子的時候，有助於他發展溝通能力。
三十六，擴音器。
這個嬰兒現在說話很好。成年人可以用紙擴音器來提高他的聲音，卷起壹張厚厚的紙，給他演示如何通過圓錐的小口來改變音量。用紙擴音器反復大聲或小聲地和寶寶說話，或者用它讓歌聲和笑聲變大。
技能重點:寶寶可以在玩耍中自然探索新事物。孩子是天生的表演者，這款紙質揚聲器有助於他們更好地發揮創造力。
三十七、放大物體。
帶寶寶到外面散步，開始這種探索。我想讓他演示如何將放大鏡對準不同的物體——綠葉、巖石、草、花、礫石甚至昆蟲，仔細觀察，鼓勵他觸摸物體，並幫助他找到合適的詞語來描述它們。大人也可以和寶寶討論大小的概念。
技能重點:放大鏡是幫助寶寶欣賞自然的絕佳工具。可以讓寶寶感受大自然是多麽豐富多彩，多麽復雜，幫助他描述自己看到的東西，擴大詞匯量。