大學英語角活動計劃第壹部分
壹、“英語角”的建立1。活動內容:“英語角”的建立主要是為了訓練學生的英語口語表達能力，為學生提供壹個良好的英語交流環境，通過學生的交流與互動，提高學生的英語口語能力。導師會對語法知識、閱讀能力、解題技巧進行專門講解。它是學習和交流的結合，不同於學院外語協會組織的英語角。本次英語角學習性質比重較大，為會員營造了濃厚的全英語交流氛圍，促進了學生英語水平的提高。
2.活動時間:
3.地點:
4.組織人員:
5.參與者:英語協會成員。
6.導師:
7.主辦單位:英語協會
8.活動設想:以學生為主，發揮導師的引導作用。原則上，參加者必須說英語。
(1)，活動場地布置由學生自行設計裝飾，體現學生的興趣愛好和需求。
(2)每項活動的主題由師生共同商定，活動內容貼近學生的實際生活。
(3)主題確定後，通知成員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參與。
(4)活動以遊戲和對話的形式進行，突出語言的功能性。
(5)安排至少兩名英語教師參與每項活動的設計和指導。
第二，舉行英語演講比賽
1.比賽目的:為進壹步加強英語學習和交流，提高學生學習英語的積極性，為英語愛好者提供壹個展示自我、提升自我的機會和舞臺，英語沙龍決定舉辦英語演講比賽。
2.比賽時間:初賽:自定復賽:自定。
3.地點:
4.負責任的教師:
5.總體規劃:
6.規劃團隊:
7.特邀評委和嘉賓:
8.入門要求:
(1)，所有參賽作品均為英文，發言時間控制在5分鐘以內。(2)有完整的演講稿，要求上交。
(3)演講內容要健康向上，真實細膩地反映人生理想、目標、自立自強和校園生活。
(4)、演講需要發表。
9.時間表:
(1)預賽:每個人都會玩不到5分鐘。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復賽:
壹、主持人介紹賽程和比賽規則。
B.評委和嘉賓介紹
c、選手喜歡玩，自我介紹，自主命題演講，即興演講，現場回答評委老師提問。
d、現場觀眾抽獎
e、頒獎、頒獎儀式
f、主持人宣布比賽結束。
10.獎勵方式:主要方式是頒發證書和獎品。
11資金來源:發起人。
第三，舉行英語歌唱比賽
1，比賽目的:寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生的課外文化生活，營造良好的校園文化氛圍。
2.比賽時間:
3.地點:學生活動中心
4.負責任的教師:
5.總體規劃:
6.規劃團隊:
7.特邀評委和嘉賓
8.入門要求:
(1)，參賽歌曲全部為英文，演唱時間控制在5分鐘以內。
(2)選手自帶演唱歌曲的配音光盤。
(3)演唱歌曲的內容要健康向上。
9.時間表:
主持人介紹賽程和比賽規則。
評委嘉賓遊戲攻略
參賽者依次唱歌。
頒獎典禮
主持人宣布比賽結束。
10.獎勵方式:主要方式是頒發證書和獎品。
11.資金來源:贊助商。
四。其他活動
1，英語學習交流會
在交流會上，所有學生都談論了自己學習英語的方法，包括成功的經驗，失敗的教訓和現階段學習英語面臨的困難。希望在交流中借鑒別人學習英語的成功經驗，不斷完善自己的學習方法。
2.舉辦各種英語遊戲。
玩各種英語遊戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，通過娛樂提高英語水平。例如，我們可以玩以下英語遊戲:
(1)即時記憶大賽(遊戲)
遊戲規則:本次活動推薦1人參與，壹輪遊戲可同時分成四組。參與者背對觀眾站立後，4名工作人員各持壹張卡片上臺。卡片上寫著壹句話，工作人員背對觀眾站著。主持人同時命令參與者退後，此時開始計時，5秒。在這5秒鐘內，參與者可以看著卡片上的句子，並快速寫下它們。5秒鐘後，工作人員迅速將卡片給觀眾看了幾遍，然後將卡片扣在地上。參與者有1分鐘在他們面前的黑板上快速寫下句子。時間到了，工作人員向觀眾舉牌，評委審查參與者寫的句子是否與題目壹致。全對的可以滿分，滿分100。參與者寫的句子如果有壹個字錯誤，錯壹個字扣10分。
(2)單詞接龍(遊戲)
活動安排:壹輪遊戲可以四組同時進行。每個班選出五個人來參加這個遊戲。有四塊黑板，上面寫著壹個單詞。計時器開始後，學生們輪流寫單詞。學生寫的單詞應該從黑板上給出的最後壹個字母開始。按照這種方法，3分鐘內依次收到單詞最多的小組為獲勝小組。每個連詞加10分，連詞不得重復，重復詞不得分。
3.出版英文出版物
這本刊物的內容主要是學生的優秀英語作品、名著欣賞和老師對英語作文原文的修改。通過這種形式，鼓勵大家提高對英語寫作的興趣和寫作水平。爭取每月至少發行壹期。
4.欣賞歐美原聲電影
大學英語角活動計劃第二部分
壹、活動背景英語角成立於1985，是燕山大學最早成立的社團之壹。作為英語俱樂部的會員，英語俱樂部的主要活動是英語角，面向英語俱樂部的全體會員、部門會員和所有熱愛英語的學生開放，旨在提高學生的英語學習熱情、英語口語水平和英語學習成績。為大家學習英語提供良好的氛圍，讓大家充分參與，感受國外優秀文化的魅力。學習英語是壹個長期的過程，需要不斷的積累和練習，口語水平需要在壹定的環境和較好的英語氛圍中得到真正的鍛煉和提高。
隨著《《阿凡達》》等3D電影的流行，全球又掀起了壹股電影熱。其震撼的視覺和音效給觀眾帶來了前所未有的享受，用音樂來表達這種震撼的感覺更合適。音樂是通過有組織的音樂來表達人們的思想感情，反映現實生活的藝術。作為大學生，我們對音樂和電影有著敏銳的嗅覺。這個英語角將與妳對電影和音樂的熱愛壹起討論，提高妳的口語表達能力，培養妳對英語的興趣。
二。活動的主題
電影和音樂
三。活動的目的
為了提高學生學習英語的興趣和積極性，多學習，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以後用英語交流打下基礎，為營造健康進取的學習氛圍，有效提高學生的英語學習能力，特別是英語表達能力創造有利的條件和環境。
四。目標受眾
英語角成員，特別來賓，所有熱愛英語的學生。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
具體時間:周六晚7點到9點。
不及物動詞舉辦地點
東校區大學生活動中心102室
七。活動推廣
第壹步:宣傳部將活動以海報、廣播等形式進行宣傳，並以飛信、電話等方式通知全體會員及會員。第二步:主辦部門會邀請外教(註意禮儀)。
第三步:外聯部借用電教所需設備(壹個大音響，至少三個麥克風，壹臺電腦，接線板等。)，以及遊戲需要的裝備等。
第四步:集團策劃部；秘書處部門和宣傳部負責場地布置；秘書處部門負責活動的詳細記錄；主辦部門將對與會者進行分組(預定五組)。
八。活動流程
1)開場曲:(待定)2)Freetalk
首先，在場的人被分成幾個小組，每個小組由壹名系裏的成員或壹名英語專業的學生擔任組長。組長從主持人手裏選擇壹個話題，帶領大家交流討論，大家交替自由發言。時間控制在30分鐘。(要求參與者用英語交流)3)發表意見。
就自己討論的話題發表意見和想法，與其他同學交流。
4)邀請外教與同學互動。
外教可能會帶節目(歌曲、演講等)。)外交表演結束後，在場同學自由提問，與外交互動(主持人會為英語口語不好的同學翻譯)。
5)表演時間
在這個環節中，成員和部門成員可以用不同的方式展示自己的才華，大家自願上臺展示自己，展示自己的特長和風采。節目內容不確定。我們會通過飛信征集節目，要求所有有節目的同學提前壹個小時到場，簡單排練，自帶伴奏。
6)英語遊戲
a)猜詞:準備壹些簡單的詞(可以是關於生活中常見的人或事)，由主持人描述其特點或含義，讓學生猜，最後字數最多的壹組獲勝。活動旨在提高講述者的口語表達能力和猜詞學生的聽力。
b)悄悄話:準備幾個用英語寫的小事件，讓每組第壹個學生讀，然後傳給第二個學生，再傳給最後壹個學生，最後壹個學生講故事，這是小組最準確的勝利。
(註:獲勝組將贈送小禮品，小禮品將在每次小遊戲結束後發放給各組同學。)
九。任務分配
外聯部:負責招攬贊助，借用音響設備和宣傳板組成政策部:負責場地的布置和清理。網絡部:負責線上宣傳，調節現場氣氛。
版主部:負責每次英語角活動的話題討論，主持現場活動，與外教交流。
美術部:負責節目的音效等。
秘書處:負責總結活動，買禮物，整理會場材料。宣傳部:做海報，貼海報。
X.活動經費
活動期間贈品:60元海報:15元布置會場贈品:30元:105元每次。
XI。預防措施
1，活動註意安全。
2.活動結束後，清理的物品應妥善存放，廢棄物應合理丟棄。活動結束後，請西區同學壹起離開。5.在與外教的互動中，提醒現場學生避免問禁忌問題。