2.詳見招聘公告中的崗位要求。
教師公開招聘的準備工作:
1.需要了解報名人數、報考人員、報考人員應具備的基本條件、報名方式、報名時間、繳費時間、準考證打印(領取)時間。
2.了解本次考試的筆試科目、各科目占筆試總成績的比例、考試大綱、筆試、成績公布時間、資格復審時間及資格復審要求。
3.別忘了下載附件和職位需求表，因為附件裏有招聘學校，每個職位的職位代碼，招聘人數和職位的詳細要求(年齡，學歷，職位的專業要求，教師資格證等級，普通話等級，專業等級(英語，音樂職位)要求，畢業年限要求等。).
4.應屆畢業生能否參加本次考試，在招聘公告的對象條件中已有明確規定。然後公共科目筆試會在公告規定的考試大綱中詳細說明。我們需要明確哪壹科占筆試成績的比重大；以此為基礎，制定高效準確的復習計劃，決戰決勝。
5.很多考生往往是看壹眼公告就決定報考，大部分都是因為不符合報考條件而被拒；還有的在面試資格復審時發現不符合職位要求，不能參加面試。所以請註意公告的解讀。
6.如果不能確定公告的要求，可以去當地的人力資源和社會保障局、人事考試網等權威網站查詢。
擴展數據:
權利和義務
教師享有以下權利
(壹)開展教育教學活動；
(二)從事學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分發表意見；
(三)指導學生的學習和發展，評價學生的學習成績；
(四)按時領取工資，享受國家規定的福利待遇，寒暑假帶薪休假；
(五)參加進修或其他形式的培訓。
教師應當履行下列義務
(壹)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
(二)貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘任合同，完成教育教學任務；
(三)對學生進行憲法確定的基本原則教育、愛國主義和民族團結教育、法制教育、思想道德教育、文化教育和科學教育，組織和帶領學生開展有益的社會活動；
(四)關心和愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體全面發展；
(5)不斷提高思想政治覺悟和教育教學專業水平。
《教師法》規定:“教師是履行教育教學職責的專業人員，以培養社會主義事業的建設者和接班人、提高民族素質為使命。教師應該忠於人民的教育事業。
“百年大計，教育為本”。在中國，經濟已經進入快車道；改革開放開拓了廣闊的市場，學校教師結合實際要求，大力倡導愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、孜孜不倦地學習、孜孜不倦地教書育人，十分重要。這就要求教師要有高度的責任感和強烈的使命感。
學生的專業知識水平很大程度上受教師知識水平的制約。如果老師對教材分析認識不透徹，沒有抓住知識的重點，沒有把要點講清楚，那麽學生聽完這堂課就會有壹種模糊的小有收獲的感覺。因此，教師在講課前要吃透教材，抓住重點，拓寬知識面，讓學生在每壹堂課上都能感受到收獲。