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幼兒園怎麽教會孩子移凳子

椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園中,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發現孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,由於考慮到教室內活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在《綱要》中也指出,要積極開發運動資源。學前教育課程的基本理念是以幼兒發展為本,課程應滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要,課程應與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應,激發幼兒積極、主動地學習。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種遊戲,與小椅子做好朋友,培養孩子勇敢自信和創新的精神,在合作遊戲中能互相幫助,嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則,利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動。

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活動目標

01

探索椅子的各種玩法,充分練習平衡、跳等動作。

02

喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

03

懂得遵守遊戲規則,有保護自己身體的意識。

活動準備

01

小椅子若幹、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃)

02

磁帶:《兔子舞》、《運動員進行曲》、《我是人民小騎兵》。

03

布置場地。(2個跨欄,4個平衡木,1個大椅子山洞,最後壹個小椅子,上面各放上兩面不同顏色的小旗)

活動過程

01

活動導入:

1、師:小朋友們,首先請妳們來和老師做壹下準備運動,請妳跟我這樣做,(我就跟妳這樣做)帶領幼兒跑壹圈,聽音樂《兔子舞》,師生自由做椅子操。提椅子,舉椅子,按音樂跳躍,轉圈,做完運動,“請妳跟我這樣做”,老師坐到椅子上,音樂停止。

2、教師引發幼兒探索椅子玩法的興趣:小朋友們,椅子除了可以做操,還可以怎麽玩,請大家開動妳的小腦筋,來想壹想,看誰想得玩法多,小朋友們,妳們可以自己玩,也可以和同伴壹塊玩。但是,老師要提壹個小小的要求,妳們在玩的時候,要註意安全。

02

活動展開:

1、幼兒每人壹只小椅子,自主地進行探索,走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師註意觀察幼兒,發現創新的加以表揚,加強安全保護。

2、展示自己的玩法:幼兒個別展示自己玩椅子的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表揚。

3、小朋友們,妳們真棒,妳們探索了這麽多種玩法,老師為妳們感到自豪,下面我們壹起來練習壹下椅子的玩法,好麽?幼兒分成2組,(以備2位老師照看),集體練習椅子玩法:跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。

4、小朋友們,妳們練習地非常好,下面我們就玩壹個遊戲,叫做運動員大比拼。妳們肯定都見過電視上播放的體育節目吧,電視上的運動員勇敢麽?他們勇於拼搏,妳們願意向他們學習,爭奪冠軍麽?下面我們來分組進行比賽(放音樂:《運動員進行曲》)。

幼兒分成4組,分別取名字,紅隊、黃隊、綠隊、藍隊教師交代玩法,提出要求,幼兒遊戲:跨欄——平衡木——鉆洞,然後拿上小旗,回來接力,將小旗交到另壹個小朋友手上,另壹個小朋友跑跑到目的地,換另壹個顏色的小旗返回,依次類推,最早到達目的地者為勝,遊戲結束後,教師針對情況,及時表揚鼓勵。

5、最後我們來玩壹個小朋友非常喜歡的遊戲:搶椅子(個別孩子可以休息)最後勝出的小朋友發獎。

03

結束階段:

1、教師小結:表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規則的幼兒,肯定所有幼兒。

2、教師喊拍子,與幼兒壹起做放松運動。

3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》,並做騎馬動作,將椅子帶出場地,結束活動。