小班音樂：變變變
小班音樂：變變變
活動目標：
1．知道歌曲的名稱，熟悉樂曲的旋律。
2．能跟隨音樂做出猴子變變變的動作。
3．體驗音樂 遊戲 的樂趣。
活動準備：
1.音樂《變變變》；
2.動物圖片小狗、小貓、小雞。
活動過程：
壹、幼兒做動作模仿，了解樂曲名稱。
1、師：小朋友們有沒有見過小猴子？妳能用動作學壹學嗎？
2、幼兒模仿猴子的動作。
3．教師以故事《猴子變變變》引出樂曲名稱。
二、幼兒熟悉音樂的旋律和結構，教師引導幼兒律動表演。
1．教師出示動物圖片，請幼兒欣賞樂曲，並結合圖片幫助幼兒熟悉旋律。
2．引導幼兒創編猴子變變變的動作。
（1）提問：小猴遇到小花貓時，變了幾下小貓的動作？
（2）帶著問題再次聽音樂，鼓勵幼兒用動作表示變變變。
（3）引導幼兒討論小猴子還可以變成什麽動作？再次跟隨音樂做猴子變變變的動作。
（4）鼓勵幼兒跟隨音樂不但要做動作而且要發出小動物的聲音。
（5）教師請壹名幼兒跟隨音樂做變變變的示範，其他幼兒觀看。
（6）教師與幼兒壹起聽音樂表演。
3．教師引導幼兒創編變變變的動作。
（1）猴子玩累了要休息，請幼兒用動作表示。
（2）請幼兒自由創編自己想變的動作並做以展示。
（3）教師引導幼兒聽音樂完成創編動作。
（4）請壹名幼兒領舞，其余幼兒壹起學做。
三、幼兒壹起表演樂曲。
1、幼兒聽音樂完整進行表演。
2、請幼兒與客人老師壹起進行音樂 遊戲 表演。