作為壹位傑出的老師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼兒園小班科學活動教案《會唱歌的罐罐》含反思，歡迎大家分享。
活動目標
1、知道不同的物品裝在罐子裏發出不同的聲音。
2、學習制作響罐。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備
1、師幼***同收集沙子、小石子、玉米粒若幹並分類盛放。
2、貼有寶寶圖案的廢舊空罐子若幹，其中，有壹個罐寶寶內裝有物品。
3、裝有三種不同物品的罐媽媽三個
4、幸福拍手歌音樂。
活動過程
（壹）、導入活動
1、師；“今天老師給妳們帶來壹個好玩的玩具{出示帶有聲音的.罐寶寶}，老師也給妳們帶來了壹個，咱們壹起來玩玩吧。
2、師幼***同玩罐寶寶玩具，使幼兒發現老師的有聲音會唱歌，而他們的沒有不會唱歌，
師：“為什麽妳們的罐寶寶不會唱歌？”怎樣讓罐寶寶唱出好聽的歌？（從而激發幼兒制作響罐的欲望）。
（二）、探索不同的物品裝在罐子裏會發出不同的聲音，並學習制作響罐
1、教師帶領幼兒來到桌子旁請幼兒觀察是什麽物品，讓小朋友抓壹抓、摸壹摸，捏壹捏這些材料有什麽感覺（引導幼兒說出軟軟的，硬硬的或滑滑的等特征）。
2、請小朋友選壹種東西來餵罐寶寶，搖壹搖，聽壹聽。
3、同伴之間互相猜測給罐寶寶餵的是什麽，感知聲音的不同。
4、請幼兒再次換另壹種東西來餵罐寶寶，搖壹搖，聽壹聽，再次感知聲音的不同。
（三）、讓幼兒利用自己制作的罐罐為歌曲伴奏。《幸福拍手歌》。
（四）、送罐寶寶回家
帶領幼兒回到小椅子做好，師幼***同感知聲音的不同，出示三中不同的罐媽媽，請幼兒聽聲音，跟罐媽媽壹樣聲音的就是它的孩子，並跟罐媽媽放在壹起。
活動反思
本次活動，我利用幼兒最喜愛擺弄的沙子，小石子，碎紙片粒等材料，把空罐子變成會唱歌的罐子，幼兒對此活動非常感興趣，他們通過操作，知道了不同的物品裝在罐子裏會發出不同的聲音，活動中，孩子們個個忙個不停，嘗試多種材料的響聲。課堂氣氛也比較活躍，但正因為孩子們太興奮了，所以老師在組織上有些亂，對於像這種，孩子願意操作的材料，我以後壹定要事先想到孩子們的興趣濃淡，想好組織紀律的好辦法。還有，在孩子們給唱歌的罐罐封口時，孩子們的動作有些慢，這我會在以後的區域活動中著重培養幼兒的動手能力。