作為壹位傑出的老師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是我收集整理的幼兒園小班科學活動教案《會唱歌的罐罐》含反思,歡迎大家分享。
活動目標
1、知道不同的物品裝在罐子裏發出不同的聲音。
2、學習制作響罐。
3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備
1、師幼***同收集沙子、小石子、玉米粒若幹並分類盛放。
2、貼有寶寶圖案的廢舊空罐子若幹,其中,有壹個罐寶寶內裝有物品。
3、裝有三種不同物品的罐媽媽三個
4、幸福拍手歌音樂。
活動過程
(壹)、導入活動
1、師;“今天老師給妳們帶來壹個好玩的玩具{出示帶有聲音的.罐寶寶},老師也給妳們帶來了壹個,咱們壹起來玩玩吧。
2、師幼***同玩罐寶寶玩具,使幼兒發現老師的有聲音會唱歌,而他們的沒有不會唱歌,
師:“為什麽妳們的罐寶寶不會唱歌?”怎樣讓罐寶寶唱出好聽的歌?(從而激發幼兒制作響罐的欲望)。
(二)、探索不同的物品裝在罐子裏會發出不同的聲音,並學習制作響罐
1、教師帶領幼兒來到桌子旁請幼兒觀察是什麽物品,讓小朋友抓壹抓、摸壹摸,捏壹捏這些材料有什麽感覺(引導幼兒說出軟軟的,硬硬的或滑滑的等特征)。
2、請小朋友選壹種東西來餵罐寶寶,搖壹搖,聽壹聽。
3、同伴之間互相猜測給罐寶寶餵的是什麽,感知聲音的不同。
4、請幼兒再次換另壹種東西來餵罐寶寶,搖壹搖,聽壹聽,再次感知聲音的不同。
(三)、讓幼兒利用自己制作的罐罐為歌曲伴奏。《幸福拍手歌》。
(四)、送罐寶寶回家
帶領幼兒回到小椅子做好,師幼***同感知聲音的不同,出示三中不同的罐媽媽,請幼兒聽聲音,跟罐媽媽壹樣聲音的就是它的孩子,並跟罐媽媽放在壹起。
活動反思
本次活動,我利用幼兒最喜愛擺弄的沙子,小石子,碎紙片粒等材料,把空罐子變成會唱歌的罐子,幼兒對此活動非常感興趣,他們通過操作,知道了不同的物品裝在罐子裏會發出不同的聲音,活動中,孩子們個個忙個不停,嘗試多種材料的響聲。課堂氣氛也比較活躍,但正因為孩子們太興奮了,所以老師在組織上有些亂,對於像這種,孩子願意操作的材料,我以後壹定要事先想到孩子們的興趣濃淡,想好組織紀律的好辦法。還有,在孩子們給唱歌的罐罐封口時,孩子們的動作有些慢,這我會在以後的區域活動中著重培養幼兒的動手能力。